摘要
《三門教育研究》由中山市心理學會、三門出版社有限公司聯合主辦，致力為教育工作者提供理論支持，探討教育實踐問題的學術期刊。本刊屬季刊。常設名家視角、理論前沿、思政教育、教法研究、社會美育、教改前沿等專欄。本刊重點聚焦兩岸四地教育發展現狀、教學教法前沿動態、教育現代化與信息化探索等方向。本刊物致力於搭建兩岸四地學術交流平台，推動兩岸四地學術研究的拓展和深化，以促進優良學術文化平台的構建及理論與實踐的良性發展爲使命。
《三門教育研究》由中山市心理學會、三門出版社有限公司聯合主辦，致力為教育工作者提供理論支持，探討教育實踐問題的學術期刊。本刊屬季刊。常設名家視角、理論前沿、思政教育、教法研究、社會美育、教改前沿等專欄。本刊重點聚焦兩岸四地教育發展現狀、教學教法前沿動態、教育現代化與信息化探索等方向。本刊物致力於搭建兩岸四地學術交流平台，推動兩岸四地學術研究的拓展和深化，以促進優良學術文化平台的構建及理論與實踐的良性發展爲使命。
