澳門人文社會科學研究文選.教育卷

澳門人文社會科學研究文選.教育卷

單文經; 林發欽

社會科學文獻出版社

2009.12

中文

教育; 澳門

教育

澳門研究叢書

$bISBN$b978-7-5097-1122-4

95.0

b000563

The Selection of Studies in Humanities and Social Sciences of Macau - Education

摘要

《澳門人文社會科學研究文選》分為社會、行政、法律、基本法、經濟、教育、語言翻譯、文學、文化藝術、歷史12卷,每卷一冊或多冊,是對過去30年澳門學術研究成果的系統梳理和總結。
其中教育卷是一部論述澳門教育現狀和教育改革的重要著作。全書圍繞澳門教育的現狀、成就和缺陷、澳門教育的改革,以及中國內地、香港、台灣和澳門地區教育的異同等方面進行了細緻入微的論述與評析。本書作者大多處於澳門教育研究工作的第一線,其觀點既具有理論思考,也具有現實關懷,其中所論述的問題,無論是對於澳門本地教育還是中國內地教育均具有重要參考價值。

目錄

  1. 澳门教育研究的回顾与前瞻(代导论)
  2. 基本法决定全民教育的路向
  3. 优质教育的制度保障:澳门教育制度变革的内在价值
  4. 澳门基础教育质量指标的建构
  5. 澳门教育的特色
  6. 未来主义与21世纪澳门教育的发展模式
  7. 回归后澳门高等教育的发展路向初探
  8. 开拓视野迈向未来 ── 澳门发展优质国际学校的刍议
  9. 澳门发展成为教育品牌城市可行性初步探究
  10. 澳门学生返中国内地升学的演变与趋势
  11. 对澳门地区教育立法的历史分析
  12. 澳门中学教育 ── 回顾和展
  13. 港澳京沪四地教师活动时间及专业发展特点比较研究
  14. 澳港珠三地中小幼学生家长对教师素质的要求
  15. 叙事探究与论事明道 ── 东西方的制式对话
  16. 作为和谐教育的范例 ── 论澳门和谐共进的精神
  17. 和谐的教育与中国传统的文化
  18. 以生为本,共创和谐教育
  19. 澳门课程变革的背景与可能路径
  20. 新世纪澳门课程革新刍议
  21. 人口学与学校课程 ── 课题与展望
  22. 校本课程与课程领导的意义分析
  23. 21世纪澳门私立中小学校行政改革之趋势
  24. 论校政管理标准化 ── 泰勒标准化管理在澳门基础教育管理应用研究
  25. 学校管理的社会参与
  26. 社会发展与学校德育
  27. 澳门儿童自我发展的困境及出路 ── 学校道德教育的探讨
  28. 澳门公民教育的实施状况
  29. 澳门成人教育的回顾
  30. 终身学习与澳门发展
  31. 中学中文科书面评量 ── 问答与选择的编制
  32. 改革、探索、开拓、创新 ── 澳门中小学数学课程改革研究报
  33. 澳门历史教育回顾
  34. 澳门环保教育概况
  35. 澳门地理课程发展与教师专业成长
  36. 澳门高等音乐教育:背景、现况与展望
  37. 澳门中小学体育课程发展与趋向探析
  38. 我的师范教育经验回顾与反思
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