童 詩 精 選P O E M SF E A T U R E D 噹!噹!噹!下課聲響起了,真是救了我一命。可是,老師竟然沒示意下課,還要我答下去。我無比緊張,人急智生,便説:“老師,下課 鐘響了,所以我之後的回答是不算課堂表現的,對嗎?”老師微 笑點頭同意,並説:“你詳細解釋一下吧。”我鬆了一口氣,緩緩地説:“耶穌變成小孩,就是要喚起巨人的愛心,令他不再自私。其實中外童話中的神仙,都喜歡出現在凡間,變作不同人物,以便去教導和救助凡人。例如在《西遊記》中,觀音就經常變成不同的人物,曾變成和尚、老婆婆、美女和妖精呢。”老 師 微 笑 點 頭 說 對,稱 讚 我 解 釋得好,然後便説下課了。下 課 之後,老 師 和 我 到 後花 園 散步。我和老師真的有代溝,他老是希望我快點長大,成為一個大人,便可以工作賺錢,貢獻社會,但我很喜歡過著兒童的生活,與孩子們做好朋友。還有,這樣的生活才能培養出童真和童趣,才能寫出精彩的童話故事。我的夢想是成為一名出色的童話作家,像吳承恩一樣寫出神奇好玩的童話,像王爾德一樣寫出溫情感人的故事。為了堅持夢想,我鼓起勇氣向老師説:“神明二號,我 和同學們相處得很開心,很想繼 續讀小一,不想跳級,可否不要對我這麽嚴格?”▉30