• • • 第 28 期2004.11 ~ 澳門語言學會出版
  • 漢語詞匯的｀｀借用＂和｀｀移用＂及其深層社會意義……湯志祥 1 工業初期的語言選擇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．楊晉毅 14 臺灣國語的縮略語．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．侯昌碩 38 夸飾修辭現象論析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．孟建安 44 詩歌的比興寄托、語言的淺顯理論及其他……劉春卉 張朝富 52 ＜＜普通話水平測試大納＞＞修訂的若干間題…………王 暉 60 輕聲、兒化＿一級普通話水平的重要標誌…………田小琳 74 文言文誦讀教學今談 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．董月凱 80 賴紹祥詩詞序．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．程祥徽 89
  • .o.o.o.o.o.o.o.o.o.o.o.v̂·o.o·o.o.o.o.o.o.o.o.o.o.o·o.o.o.o.o.o.o.o.o.o.o.o.o.o.o.o.o.o.o.o.o.¢ 9 f 。。ss 號－oERE96 6 )C09 AT9 95 9O 72cu 6 8A 6稿負83箱』s一6號信ICO009}賜自0真tLscoA。9 戸迎貴51傳靼APUBcOEDEsIVO{約歡文箱9市的SsOATALU9信206海902EAIAxC9茲政83珠51oMAS』j­i稿開由郵省NADcoIMEAD9-0 D9 R STEAI 6公自門語東編p電郵9 EDCIL9 。]地論晨（獷(DEAAB。園言址ASADNTS6郵UNRDsEoNi0門地LBEREsP9coLIAPR 9 6 。6澳內。6 。。。,.o.o·o.o.o.o •. 0·O.o.o.o.o.o.o·o.o.o.o.o.o.o.o.o.o.o.o.o.V̂·o.o.o.o.o.o.o.o.o.o.o.o·o.o.o.o·o.O.
  • 澳日语言挙刊第 28 期汊语调詎的｀｀借用＂和｀｀移用＂及其深扆社合意叉汤志祥0、皂言焱所周知，语言和社佘的美系是｀｀共生＂、｀｀共存＂和｀｀共変＂的。在人美的语言生活中，语言一直隨着社佘的変化而変化，隨着社佘的友展而岌展，从未停止辻演迸的步伐。但就其岌展、変化的速度、幅度和規模而言，在语言的四大杓成要素中，语言的历时変化往往以语法的変化为最慢和最小，语音次之，而语詎和语又則是最快和最大的。始于二十世纪八十年代的中囯社佘的｀｀改革玕放＂使中囯辺向班代化的历史翻升了新的一頁。 一令不可争辯的事实是：整令中囯社佘在迥去的二十年灶在急速岌展演迸之中。而作为反映迏祥的时代巨変的语言，尤其是它的语汜系统，也自然相庶地友生了晁著的変化。送令时期汊语语詎系统的変化，一是反映在新讠司、新语、新叉不斯地大量涌珗上；二是反映在某些调语的不斯地大量被｀｀借用＂和｀｀移用＂上。本文下面将着重描述汊语调语在语言表屋上被｀｀借用＂和｀｀移用＂的瑰象，再迸而閘述迏神语用変化在语言挙上和社佘挙上的深扆意又。1、汊语洞汜的＂借用＂瑰象所渭汊语调詎｀｀借用＂指的是：汊语普通话在迏改革玕放的二十多年里借用了不少原來本身没有的河语。那些调语按其主要米源分可以分为： L其他民族语言的祠语一外米调语（例如，英语和日语的调语）， 2、其他汊语地匡的洞语一佤域调语（例如，香港和台灣的调语），趴其他強势的汊语地域分支的洞语—方言河语（例如，北方、「州和上海等方言）的调语等叱1 .1 借用外釆洞语® 參見拙文｀｀汊语新河语和対外汊语教挙＂《语言教挙与硏究》，北京语言文化大挙主办，2002 年第二期 。. 1 .
  • 瑰代汊语一貫有吸取外來调语的侍统，迏令时期也不例外，但迏二十多年米所借用的外來调语的晟著特燕是： 1 、多半丿L是英语调语，少量是日语洞语。 2、借自英语的外米洞语以｀｀音洋调","字母调＂以及＂字母十意洋＂洞或者｀｀純意讠圣调＂为多，而日语调的引用上則以形借洞为多。扳刊朵志上常見的借自英语和日语的外來调语有叭（按音序排列，后同）l. 英语借祠(1) 音洋调：完全用汊字栃注英语懷音而节写出米的外米河语。例如：艾滋、比基尼、迪士科、丁克、厄尓尼语、黑客、克力架、克隆、与寨克、酷、変肖芳、迷你 、砍佩克、曲奇、桑那（拿）、托福、微軟、伟哥、嬉皮士、硝品、秀、雅皮士、雅思、伊妹丿L;(2) 字母洞：完全用英语的縮写字母节写出來的洞语。例如：ABC APEC ATM BIGS BBS BMW CCTV CD CIA CIH CNN CPU CT DIY DJDNA DVD EQ E - MAIL FBI FAX GDP GPT HI -FI HIV IBM ICQ IQ KEG KTV LD MBA MD MIDI MODEM MP3 MTV NASDAQ NMD PR RAM TMD UFO VCD VCR VIP WC WPS WTO WWW ZIP . COM; (3) 字母十意洋洞语：用英语字母加上汊语语素湊合出米的洞语。例如：AA制、AB 卷、A 盎、BP 机、B 超、CALL 机、D 版、E 时代、G 燕、H股、IC 卡、 IP 屯话、 IT 人才、K 金、PC 屯胭、SIM 卡、SOHO 族、T 型台 、V 娥衫、XO 普；(4) 純意洋洞：用汊语语素米表述外米概念的调语。例如：蹦极跳、白顥、病毒、菜单、超级市汤、代海、弋碟、工作 H 、快餐、盔練、猯步、千年虫、情人节、全天候、熱狗、熱綫、任意球、軟件、深藍、圣城、视窗、试管嬰丿L、特快考迎、甜心、同居、性騷犹、硬件、愚人节、自由港、自助餐；2. 日语借祠由于日语也使用汊字，汊语一般能直接从日语中把洞语借用近® 本文所例举的洞语均由作者自己从扳章奈志以及节籍上收集而米。• 2 •
  • 米。送些日语借调只借调形，不借调音。迏哭借调可以枸之为｀｀形借洞＂。而其汊语和日语河语的洞叉大都不完全相通。例如：刺身、放送、空港、料理竺人氕、夸司、特实、物语、写真竺一族、特实汤、慰安妞、新千紱、一级棒氫新新人哭。l. 2 借用＇＇匡域洞语"@迏令时期的普通话也借用了一大批原米主要用于香港、台灣地匡的所渭｀｀匡域调语＂。其中＂香港匡域调语＂也可以叫做＂香港河语＂。那是一些由香港人刨造，主要用于描述香港地匡的政治、經济、文化、生活等方面的调语；而｀｀台灣匡域调语＂也可以叫做｀｀台灣调语＂。那是一些由台灣人刨造，主要用于描述台灣地匡的政治、經济、文化、生活等方面的洞语。普通话里比絞常見的厲于香港和台灣｀｀匡域调语＂主要有：1、香港调语：按揭、爆棚、曝光、冰毒、布乞、減聘、大碟、封镱、得主、房牢、非札、峰佘、封鏡、高企、搞笑、令案、令唱、供棪、豪宅、家政、洁具、減肥、金頁、警臥、警花、警署、棪花、另哭、实燕、面膜、咪表、棪盎、寨季、寨事、三围、色狼、蛇失、首富、述职、投泝、外援、伟哥、物曲、西片、洗鈛、心亻又雪碧、原裝、又工、曲主、走光、职坊、置並、必糸技、大班椅、巨元霸、大哥大、狗仔臥、精品屋、警匪片、面巾纸、手劫波、收款机、收很台、全接蝕、全攻略、透明度、影碟机、搖失丸、自劫波、白金唱片、黑箱作曲、猶＊公司、弱势困体、完全手冊、北內人士、自幼拒員机；2、台滂河语：爽、編程、比拚、飚牢、扆面、打拼、封糸、負面、共讠只、美爰、回庶、互劫、酷斃、辣妹、理念、期盼、強暴、奈子、取向、从同、弱智、泝求、瘦身、师哥、奴贏、钅典定、凸晁、哇塞、新鋭、性爰、修完、秀坊、硏判、整合、主打、主因、贤汛、作秀、做爰、作（做）秀、程序贝、卯足効、平常心、隨身昕、脱口秀、威而铜、演乞圈、主打歌、夕阻工曲、心路历程、有氧运劫。1.3 借用方言洞语® 意思是：菜肴、风味丿L 。(2) "写真＂原为中文洞，意思是｀｀画人像＂、＂画的人像＂或者是｀｀対事物的如实描絵＂。而在日语中一令意思为｀｀照片＂，瑰在又把此语叉借人。® 此语是日语｀｀一番＂（最）的音诵。® 參見拙著《蚩代汊语河语的共吋狀況及其嬗変》第四、五章，及旦大挙出版社， 2001年 3 月，上海。. r3 ·
  • 改革升放以來，由于以北京、上海和「州等大城市为中心的坏渤海錏济圈、長江三角經济圈以及珠江三角洲經济圈在政治、經济、文化等方面的友展在全匡灶于超強的地位，送些城市的城市方言刈普通话的影啊都比以往大大增強了。再加之旅游曲的友展以及本土文化的意沢（多土味几）的日淅提高，送三大城市里所流行的某些方言调语，或者比較頻繁地出瑰在屯视、屯影以及扳刊尕志上，或者流行于各地市井街巷以及大焱困倓之中，使得时下的普通话里出珗了不少迏些方言的某些河语。以下摘垠一些曾通话里比絞常見或者影啊比絞大的方言洞语：l 、北京话河语：北京话是方言，正因为和酋通话相肖接近，而且在使用普通话的卟1心地匡，一般北京话的调语，尤其是口语祠语，很容易迸入普通话坷语之中。譬如：瓷、侃、牛叭鈥、膀谷、蹦迪、吃讠青、打的、的｝｛［、的姐、迪庁、侃谷、款谷、老美、老外、没戏、没撤、面的、瘟几、套佐、托几、腕几、 l!jl[- 朋、小密、小面、砸祸、栽了、真逗、捩讠着几、板丿L苓、傍人款、倍丿L杵、吃皇糗、打白糸、大款丿L、大甩实、大腕丿L倒谷丿L 、歡份几、功真格、加塞几、絞真丿L 、侃大山銪淳!UL 、貓膩丿L 、鉄哥几、筒-f棪、小妞丿L 、星哥丿L 、星姐丿L 、穴失丿L 、**腋/l囟；2、「州话调语：珠江 角洲得改怕丿丨放的风氕之先，八十年代」干始粤语调语就挾着經济大汕人品｀＇北」＂。尤其足 Ell 于香洮屯影、屯视作品以及粤语流行歌曲的扭波助泅，－度使1且小少粤语汎语和港台调语迅速伶遍大江南北。整千八丨什亻＼｀｀性通话南下＂和｀｀粤语北上＂＠曾經是一股強効的社佘潮流。瑰在常見的述活跃h酋通话屮的「州话洞讠｛｝有：包＼煲、爆叭慘、炒＼磲、分J 、靚、八卦、吧女、扮膈、叉烷、沖凉、磁碟、打碟、打工、打理、笈迏＼岌廊、岌條、富婆、搞掂、搞笑、光碟、花心、心 形容洞，意思足｀｀得志；順利； 1K扮＂。例如：｀｀迏只股票最近4得很＂@ 參見｀｀普通话｀南下＇和粤」」丶'北!'.''',佑伯荳許，《讠ti文辻没通ill.( 香池）》， 1993 "I 3 月第 39 期。® 珈,o, 意思是｀｀供｝司i占冇昇tJ:" 。例如：＂包二奶＂。印 鄣IT], 意思是｀｀揭露＂。例如：＂爆出 H.間＂。@ 珈iiJ, 意思是＂通辻倒实以求狄利＂。例如：｀｀炒股票＂。@ 功祠，意思是＂岌财＂。例如：＂他瑰什岌迏[''o• 4 •
  • 火牛叭家私、靚女、老公、实（埋）单、猛男、奶昔、牛仔、拍拖、惹火竺入伙＼入围、生猛、死机、佽茶、影棪、扎啤、百分百、捩舄尤、炒魷魚、吃欽饭、打工妹、打工仔、大排梢、屯饭煲、岌焼友、分分紳、見光死、牛仔裨、縮水棪、写字棪、朱古力、人見人爰、生猛海鮮；3、上海话调语：二十世纪九十年代玕始，上海迸入了历史性的大岌展时期，上海迸岌出米的干効以及日新月昇的変化引得世人膈目，上海话対普通话的影啊也日淅增大了。以下是見于扳刊朵志的上海话调语：阿混、捩平、棓次、幼迁、饭局、搞定、跟迸、基价、借桃、拍板、派対、批租、敲定、侥香、师傅、套牢、温吞、」惡价、做大、大呼苑、搗桨糊。2、汊语讠司i[的｀｀移用＂瑰象®所渭汊语调语的｀｀移用＂瑰象指的是：很多田有的调语从一令愤用的縯域被移用到其他不同的領域上去。根据覬察和记呆，送令时期汊语调语｀｀移用＂的主要的方向是： L非通用调詎尼的洞语移用到通用调詎屋；2、各令非通用调詎屄的调语互相移用； 3、不同调汜尼的调语互相移用。2.1 非通用讠司i[展的洞语移用到通用讠司汜展始于二十世纪八十年代的调语移用潮。主要是把某些非通用的调詎居的洞詎移用于通用的调詎尼。即有一部分原米屑于一般调汜中的社佘行並语或者慣用语的调语移用到通用语言之中。通這送祥的移用，被移用的调语的语叉的新增又的外延往往比原有的洞又护大了或者特移了。即送些调语的语又增加了｀｀泛指又＂或者｀｀另指又＂。据覬察，送一部分常常被移用的領域相対集中在科技、统济和体育的河詎扆。譬如：1、科技領域的祠语曝光、并軌、充屯、融屯、出血、淡化、低谷、克市、定格、定位、短路、岌屯、岌侥、反差、放屯、放血、分流、孵化、負面、工程、挂另、硅谷、換叩 名调，意思是＂稔斥器＂。O 形容讠；；」，意思是＂昇常性感，有诱惑力＂。例如：｀｀她的身材很惹火＂。@ 卵,ij, 意思是＂迁人新居＂。例如：＂迏座大棪佽定三月份人伙。＂® 參見拙文《肖代汊语调祀的＂移用＂珗象及其刈调詎系统的影啊》，第四届汊语詞i[挙研討令沱文，2002 年 4 月，石家庄。• 5 •
  • 血、回妒、焦燕、接孰、接口、界面、井噴、聚焦、护容 、立升、流严、盲燕、內存、內功、胭庠、平台、启劫、切換、欬件、諭血、效庶、遙控、硬件、硬仿、鈴孰、特型、置換 、安示死、／扮梗阻、幼手木、紅眼病、冷姓理、全方位、熱灶理、近奈繁殖，等等；2、綬济領域的祠语包裝、保值、崩盎、貶值、大户、夏盎、解套、玕盎、看跌、看好、看漲、利好、牛市、盎整 、飄紅、上浮、收盎、套牢、熊市、基本面、縯优股、垃圾股、潜力股、強势股、小金庠、原始股、高升低走，等等」3、体育綾域的祠语沖浪、出綫、蝕冏、到位、黑舄、紅牌、貲牌、金牌、潜水、贏面、越位、擦辺球、定位球、短平快、二伶手、接力寨、空手道、舄拉松、起跑紱、搶逼围、搶跑道、时冏差、踢皮球、打太极拳，等等。2.2 通用讠司j[居的洞语移用到非通用洞汜展反迥米，也有通用调祀扆的河语移用到非通用讠司祀扆，即有一部分原米屑于一般调祀中通用语言的洞语移用作社佘行並语或者愤用语。 通迥送祥的移用，被移用的调语的新增加的语叉部分的外延往往比原有的洞又縮小了或者特移了。即迏些河语的叉項增加了｀｀考指叉＂或者｀｀另指又＂。例如：爆、炒、钅床、宰、室贝叭煲粥立部落、菜单、吃葯氫出台、窗口、大鍔氮升温、尤失、友牌氫岌侥、回流、紅娘、教父、恐尤氫联姻、漫游、瓶頭、泡沫、起弋、检跪、追捧、青蛙立傾斜、侥香氫拉劫、同志氫投入、推出、下海、下课 、修理、原裝、撞牟、主流、滋洞、另美 、小康、脱钓、糸抉、巨元霸、換颜道、牽紱搭析，等等。2.3 不同洞汜展的洞语互相移用e@®®®®@®® 名河，意思是＇｀漂亮姑娘所担肖的形象代表＂。 例如：｀｀足球室贝＂。幼调，意思是｀｀板时阅打屯话＂。例如：＂不要在屯话里煲粥 。 ＂劫河，意思是＇＇用手段使別人受控制＂。 例如：＂人家讠上他吃了葯。 "名河，意思是＇｀兴风作浪，能扯巨大的坏家伙＂ 。 例如：｀＇金融大鍔" 。劫调，意思是｀｀迸行平均分配＂ 。 例如 ： ｀ 大家等公司 明夭友牌。 ＂名河 ，意思是＇｀丑陋的女性＂ 。 例如：｀｀她简直是糸恐尤＂ 。名河，意思是＇｀丑陋的男性＂ 。幼调，意思是 ｀ 送熹财物为特定的目的鋪路＂。 例如： ＂你盧孩去焼焼香了 。 "名调，意思是 ＇＇ 同性恋＂ 。• 6 •
  • 也有的河语原米屑于不同的庶用娥域，或者沆是不同的洞汜扆。通迥移用它亻fJ被人亻fJ从一令亻夸统的慣用的调汜扆移用于另一令新的调詎扆。通迥送祥的移用，被移用的洞语的新增加的语又部分的內涵往往比原米的叉瑣相比是＂特化＂了，即新增了｀｀另指叉＂ 。 例如：｀｀掩濰、糸手立套餐、嬴面、主打、主力、換颜道、蛋白原竺二迸宮叭新生代＂等等，都是突出的例证。比絞突出的經常移用其他讠司汜扆面的河语的領域是近年米友展非常快的經济证券行曲。 迏令行並可能是因为表迏上的急需，常常主劫地积极地移用原米不厲于迏令方面的其他各语域的调语。 譬如：｀｀板抉、飆升、操作、抄底、沖高、出局、打圧、反弹、概念、黑与、回落、加盟、解模、介人、經典、聚焦、拉升、飄紅、启幼、遣責、切換、扭描、提速、題材、透视、演絳、並績、震蒭、指數、重組、新登坊、一片紅＂等等。3、洞i["借用＂和｀｀移用＂瑰象的深展意乂二十世纪八十年代以米汊语调语的｀｀借用＂和｀｀移用＂瑰象，元讠令在口语述是在节面语中都是非常活跃和颜繁的。座垓讠兑，迏神瑰象在汊语史上比絞罕見，很值得注意。因此深人地研究和探討迏神珗象也就明晁地具有一定的瑰实意叉和社佘价值。迏神意又和价值可以从语言挙上看到，也可以从社佘挙上看到。3.1 语言挙上的意又和价值从语言挙的角度來看，汊语调语的｀｀借用＂和｀｀移用＂珗象在洞汜系统扆面至少具有以下二扆意叉：1、外部的语言接融：汊语和英语的美系更为密切汊语是世界上代表着本方文明的一神重要语言之一。在汊语的岌展史上，汊语曾經經历迥三次比絞重要的吸取外來调的高潮。第一次是辰迏七百年的汊唐时期（公元前 203 年 - 907 年）的古代汊语阶段。 由于｀｀通西域＂和｀｀求佛經＂的需要氮汊语和中亜各囯以及印度的语言有了接鮋。严生迥第一次｀｀借人＂印歇语言中的印度语以及中亜某些阿尓泰语言的一批河语的高潮。第二次則主要是从｀｀鴉片战争＂0 名河，意思是｀＇很多人心目中的偶像＂。例如：＂他是少女糸手。＂® 俗语，意思是｀｀笨蛋十白痴十神统屎＂。® 俗语，意思是第二次被送迸公安局＂。® 參見《社佘语言挙》陈原著，商夯印节綰，2000 年 6 月，北京 。• 7 .
  • （公元 1840 年）到｀｀五四运劫"(1919 年）的近代汊语阶段。期冏大约七十年左右，由于西方列強的｀｀堅船利炮＂叩玕了中囯的大口，造成了汊语和西方印歇语言，特別是英语、法语、葡语、西语的接鮋。 汊语又由此借入了大批的瑰代汊语杯之为｀｀借调＂的外族调语（主要是英语的） 。第三次音是二十世纪初至三四十年代的瑰代汊语阶段。 隙着一批中囯留挙生京渡日本，負笈糸瀛求挙，一批｀｀日洋西方概念洞语＂，或者杯之为｀｀回肛河语＂的借调由此而迸人了汊语的洞典，迏是中文与日文的接蝕的結果。 改革升放以米的送一次則可以是叫做音代汊语阶段的第四次汊语和外族语言的大規模接蝕。 而迏次语言接鮋留給汊语的是一大批主要是英语调语的借调。改革玕放造成了宗西方文化和语言在前所未有的深度和「度上的大規模接鮋和交流。 汊语通迥吸收現代英语的一些河语极大地丰富了本身的表珗力 。 迏秈吸收不仅在空冏上拉近了糸西方语言的距窩，而且在时囘上拉近了中囯固有文化和世界通行文化的距窩。而汊语和英语的美系也因此而変得比以往任何时候更为密切 。 尤其是迏次借用外米洞语的方式主要是用｀｀音洋调＂的方法直接借用英语河语。送神吸取方式的変化一方面了表瑰了在瑰在社佘坏境里汊语吸取英语调语的高速度和高頻度的特燕，另一方面也讠上汊语借河从语感上直接体瑰了中英文之向的紫密程度。肖然送祥的方式更是使汊语的借调更为囯际化和通用化。2. 內部的语言接蝕：普通话和各方言的夫系更为互劫。普通话和方言的美系是民族共同语和地域方言的美系，是高扆语言和低居语言的美系，是官方语言和民冏语言的美系 。级覬汊语的友展執迹，在代表中华文化岌祥地的中原地匡就一直存在着统領各地方言的共同语。送神共同语在商周年代叫做｀｀雅言＂，在汊唐时期叫做｀｀凡语＂和｀｀通语＂，在明清时代杯之为｀｀官话＂，在民固期岡叫做｀｀囯语"'而今天則名为人所共知的｀｀普通话＂ 。 中华民族的共同语是｀｀超方言＂的 ，是汊语的高居次语言。再从二十世纪五十年代至今的送半令世纪的岌展情況看，由于中固政府的大力提倡和竭力推行，普通话已經极大地影喃各地的方言，而各地的方言也正不斷地迅速地向普通话靠挑。然而从改革升放玕始，率先富裕的珠江流域和板江流域在經济上• 8 .
  • 有了突弋猛迸的友展，在生活中也出現了崭新的文化形态 。 而反映迏些时代新貌的不少调语，通這流行于迏两令流域的两大強势方言－粵语(i) 和吳语泊刁寸司程度上为普通话在新时期的友展提供了丰富的语料素券。音代普通话有造掙地，有步驟地吸取了一些方言调语既体瑰了瑰代普通话和方言的相互密切的联系，也反映出普通话和各方言的互相促迸，互相交融的美系正在岌展。3、汊语的洞j[和语乂系统都有了晁著的変化返令时期的汊语河氾大量借用吳语洞语使得汊语的洞汜系统严生了三方面的変化：一是借调的方向相対固定，主要语源已經是｀｀准世界语＂一英语。 迏也就凸瑰出肖代対能汊语严生的影喃的语言只有英语了；二是｀｀音洋调＂方式已經成为汊语借用其他民族语言的调语的主流；三是汊语音洋河在敖量上大大增加了。迏令时期普通话大量借用港台调语和方言调语也使汊语洞詎系统严生了四方面変化：L普通话调语的外延已經从原米主要代表中固大陡，逐淅向包涵整令华语全部匡域的方向岌展，即普通话玕始辺向具各代表整令｀｀华语＂的贤格；2、普通话洞汜反映社佘的多祥性和丰富性的內涵大大增加了，也就是普通话调汜的珗代性和时代感大大提高了； 3、普通话中米自的方言的洞汜得到了充实和更新，但迫切需要迸行規范；4、普通话调1[的量元疑比這去增加了讠午多。而汊语洞詎的移用則从另一令方面引起了调汜和语乂系统的晁著変化。 一是，大批非通用祠汜辰的调语迸入通用调汜屄，从而增加了通用调语的代表性和文化展次，即汊语调詎系统具有了｀｀科挙木语通用化＂的変化趙势；二是一大批被移用的调语的语又已經「泛地岌生又項增加的瑰象。 而｀｀比喻用法＂引起｀｀比喻又＂的增加，更使得汊语调汜和语叉系统在一定程度上增加了语叉的形象性并增添了某些色彩。3.2 社佘挙和文化挙上的意乂和价值语言是一令｀｀截体＂ 。 语言所承截的是使用送神语言的社佘的全部文化和精神。因此从语言和社佘以及文化美系的角度來看，汊语调语的｀｀借用＂和｀｀移用＂珉象対中囯社金在社金和文化挙扆面至少具有® 參見拙文｀｀沱 20 世纪末粤语対汊语和汊文化的影啊＂，《深大挙扳》2000 年第二期 。. 9 .
  • 以下三屋意又：1、语言生活的升放是社合升放的表征之一承前所述，从古代汊语到現代汊语的岌展史上汊语统历迥三次借用外米调语的高潮。外米调语是外族文化的＇｀使者＂。尤可置疑的是：每一次外米调语的吸收都是外族文化給汊族文化送米不同社舍的新的文化和新的价值覬。而外米洞语的到米一直和中囯社舍的玕放否以及升放的程度有着密切的联系，不管送神升放是主功的述是被劫的，是自愿的坯是被迫的，是愉快的述是痛苦的。而肖代汊语的送次大規模吸取英语借调，就是中囯社金改革玕放以及玕放程度的｀｀际尺＂和直接結果之一。如果中囯社合述是困美自守，述是固步自封，述是妄自菲薄，述是自从为中囯文化是｀｀老子天下第一＂，那就一定不佘有中外文化的交流，就没有中外语言的接蝕，就不令有焱多的外语借洞的借入。反之，只要中囯向世界打升大口，只有我伯愿意虛心地挙刁世界一切先迸的糸西，中囯文化就佘和外部世界严生交流，汊语和外语就一定佘相互严生接蝕、碰撞，并且互相吸收，共同岌展。今天順庶中囯加入 WTO 的形势，全中囯的青年人都正在努力地挙刁英语，那么可以预見，隨着全民英语水平的提高，将米英语的借调，不管在调詎敖量上，使用范围上，述是在使用頻度上述佘不斯提高。2、语言生活的多元是社合生活多元的表征之一汊语普通话能移「泛地吸收港台河语的合理部分以及方言调语的有用的成分，充分説明了中囯社佘已經玕始从单元向着多元的方向岌展。普通话是是中囯政府的官方语言，从语言挙上讠兑，它代表着一令高屄次的语言。囯家不仅需要一神共同语，更需要一神杯准语。因为杯准语是一令民族的语言｀｀中心＂，而送令中心刈于其它匡域性语言或者不同原的语言有着典范和示范的作用。但是共同语和栃准语対于非杯准语和非主流语并不是排斥和否定的。事实证明，普通话在其規范化和杯准化的迥程中一直吸收那些非栃准语和非主流语的合理部分或者有用的成分，借以充实和岌展自己。迥去的二十多年，社佘岌展已經使得中囯的社佘晁得多元起米。. 10 .
  • 北方和南方，本部和西部，大陣和港台，各有各的特燕，各有各的光彩。而迭些不同的特燕和各自的色彩，都通迥各自的语言从各令方面表珗了出米，亦已影喃着和推劫着共同语的友展。在瑰在的普通话里我亻(]不唯找到不少反映不同地域文化，不同的文化形态的语言成分，送充分流明普通话作为高扆语言与相対低一级的匡域性语言以及地方性语言之冏的互劫和互利美系，因此语言生活的多元化就充分反映出了社佘生活的多元化。3、语言水平的提高是社合文化水平提高的求征之一就汊语调詎的移用角度米看，汊语自二十世纪五十年代以米，曾统有近两次比絞大的高潮。其主要的移用練域一是罕事領域，例如：｀｀战綫、战役、战斗、部署、合战、迎战、指辉、尖兵、決战、昚战、突出、迸罕、突缶臥、攻堅战、打失陴、排失兵、罕令狀＂等；二是政治翎域。例如：＂糖弹、幼向、紅心、唱反调、大道理、再教育、大困結＂等，它亻(]从一令側面反映了肖时的中囯社金曾經有近的罕事化和政治化的傾向 。但在迥往二十年冏，调詎移用已經変为主要是移用科技和统济顥域的调语。可見，改革玕放的直接結果是科技和统济的大友展和全民科挙文化水平的极大提高。只有科技和經济方面持綏的突弋猛迸再配合教育和文化的大普及才佘使得整令社佘移用科技扆面洞语和經济扆面调语成为一神风氕。迏神可以枸之为全社佘的｀｀科挙木语通用化＂的変化，晁示了中固珗代语言生活的不新高尼次化；反迥米，送神前所未有的変化鮮明地晁示出全体囯民以及全社佘文化整体水平的提高，充分展現出了瑰代中囯社佘的迸步以及文明程度。4、语言生活的寛松和包容是社合文化丰雷化的表征之一代表着中华文化的汊语一直存在着一神強大的｀｀汊化"(1) 外來调语的內在幼力和能力 。 在以往三次大規模的借用外米河语的历史中我亻［］可以清楚地看到外米调语不新被｀｀汊化＂的近程。迏神｀｀汊化＂包括｀｀汊字化＂和｀｀表叉化＂两方面 。 历史上佛經的翻洋以及印度语借调的中文化，英语借调的从音诵调向意洋讠司的特変，都体珗了汊语一貫強大的同化能力和意欲。@ 即外米调语的汊语化。 如｀｀変克风＂改为｀｀话筒","鐳射＂改为｀｀激光","德律风＂改为｀鬼话＂等等。. 11 •
  • 然而迏二十多年米固有的｀｀汊化＂侍统呈瑰出某些弱化的势失或者説出瑰了｀｀非汊化＂的超向 。 从音洋讠司的不新增多，从字母河和夹音夹又讠司的「泛使用，我亻［］不雉看到汊语対外米语、外米文化表珗出某神程度的寬松和包容。 人亻［］玕始从同一秤西方语言和它亻［］的文化，并从同世界各神语言和文化之同有着一神共存、共用和共茉的美系。送元疑是不仅是一神世界性文化从同的意讠只和行为，也是一神｀｀地球村＂主又的意讠只和行为 。中华文化和汊语是本方文明的代表。 在改革升放的今天，中囯语言生活方面的変化在一定程度上反映出迏玦土地上出瑰了原有文明示意吸收外米文明的超向以及展瑰了一神寛松、包容、平和的心态。迏神超向和心态将使得中囯社佘和文化日益丰富化、瑰代化。4. 小結二十多年是一令非常短的历史时期，但改革玕放却使汊语隨着中囯社佘的演迸出理了很多変化，尤其是汊语的洞詎方面，其変化速度之快，変化幅度之大都实厲罕見。 所以対语言研究者和语言工作者而言，迥去的二十多年是非常室貴的研究的时段，而多元、多変的语言的事实給我亻fJ刨造了不少室貴的研究机佘和课題，值得我亻fJ去注意，去把握。対新河、新语、新又研究以及対汨河语的＇＇借用＂和｀｀移用＂的研究都佘极大地促迸汊语河氾挙和社佘语言挙的繁茉。（汤志祥 深圳大孛中文系）【參考文就】：[1] 《社合语言挙》 陈原著，商夯印弔悰，2000 年 6 月，北京[2] 《汊语祠江牽文化》常敬宇著，北京大挙出版社， 1995 年 8 月，北京[3] 《蚩代汊语祠语的共时狀況及其嬗交》汤志祥蕎，文旦大挙出版社， 2001 年 3 月，上海[4] 《实用字母祠祠典》 沈孟瓔箸，汊语大祠典出版社， 2002 年 2 月，上海[5] 《現代汊语新祠语祠典》 林伶伶等蕎，花城出版社，2000 年 4 月，户州·12·
  • [6] 《汊语外未祠祠典》対正琰等著，上海絳弔出版社， 1984 年 12 月，上海[7] 《現代汊语祠典》（修汀本）中囯社令科挙院语言研究所詞典編輯室編，商夯印弔嫦， 1997 年 4 月，北京[8 ] 《現代汊语祠典》(2002 年增朴本）中因社令科孛院语言研究所祠典編輯室編，商夯印卡嫁，2002 年 5 月，北京·13·
  • 澳門语言挙刊第 28 期工亜化初期的语言造抒一中囯工血巨语言研究的一仝实例：洛阻市的语言使用情況才方普毅【提 要】 研究工曲化初期新兴工．曲尻子弟（工j~臣的第二代人）的语言造拌，対硏究一令囯家工此化迸程中的语言造掙和语言岌展，有美鍵性的意叉。 洛阻市 1950 年代以來形成的方言匡 、混合匡、普通话匡三大城匡并立的珗象，是中囯工曲化初期语言文化狀态的縮影。本文在長期实地戏察和大橄调査的基絀上，対比硏究了洛阻市三大城匡的语言狀态（普通话和方言的分布与使用情況），硏究了洛阻市的一些特殊的单位语言島。并在大暈单位调査的基絀上，揭示了中囯工血化初期新兴工北匡子弟造掙（或不造拌）普通话作为主要交际语言的原因。提出了解秤计划經济囯家工曲化近程中语言迭捅特燕和規律的六令基本假讠兑。【美鍵洞】 工血化初期语言造掙工亜语言島杯准语方言洛阻视象 计划统济一 介紹：研究背景、目的和出岌煮l. 1 人美工並革命的最重要結果之一是城市革命。衣村人口迅速向城市集中，城市人口由述去的仅占惡人口比例的 5%左右急剧岌展到 30% ;50%; 直至 80% 以上。人哭的语言狀态（杯准语和方言的分布与使用情況）也因此岌生根本性変化。我亻fJ感兴趣的同題是：在工曲革命、城市革命初期，人口向新兴工曲匡汜聚之后，他亻［］的子弟（即在工曲匡出生、板大的第二代人）将佘出現怎祥的语言造掙？第二代人是造掙肖地方言、述是父棐方言，坯是民族栃准语作为自己的共同交际语言？他亻［］的语言造掙与工北化的背景和工曲匡的性庾有没有美系？送是研究工曲化迸程中一令囯家语言岌展的非常美鍵的课·14·
  • 題。1. 2 英囯 18 世纪最早玕始了工並革命，启劫了人突城市革命的迸程。法囯、德囯、美囯在 19 世纪也相继岌生了工並革命，衣村人口迅速向城市特移。在迏些囯家的工曲化初期，工曲匡的居民迸行了怎祥的语言造拌？在 18 、 19 世纪，西方语言挙家似乎没有注意迥送祥的同題。至少我亻fJ瑰在述没有岌瑰有奕似的研究和扳道。 20 世纪下半吐，西方囯家的讠午多挙者在研究城市语言造拌和语碼鈴換 (codeswitching)方面取得了忤多杰出的成果，例如拉波夫(W. Labov 1966) 対紐约市三令地匡商店的语言调查，甘柏玆(J. Gumperz 1966)在挪威一令小縝迸行的使用两絡(network)方法対三令社佘居次的居的调查，散可夫(G. Sankoff 1972)対新几內亜地匡多语社困的语言调查，格林費德(Greenfield 1968, 見 Fishman 1972)使用費希曼 (J. Fish-man)的语域理讠它対美囯洋西市波多黎哥社困语言的调査，帕普拉克(Poplackl 993)対紐约糸哈萊姆臣波多黎哥移民语言的调査，等等。但，他們都没有涉及新兴工並匡第一代人（成年后迸人工並匡的）和第二代人（在工並匡出生、辰大的第一批子弟）的语言使用和语言造掙情況。1. 3 中囯工並革命岌生在 20 世纪下半吐，中囯出瑰了大量新兴工並匡。中囯工人惡敖由 1949 年的不足 400 万，岌展到 20 世纪末的7,000 万人（指城市工並企亜职工，不包括多縝企曲的 9000 万职工），中囯城市人口由 1949 年的 0.534 亻乙 (10.6%), 岌展到 2001 年的 4.806 钇(37. 66%)立送是中囯历史上从未有迥的根本性的社佘変革，它必将引起中囯语言使用情況的根本性変化。但是在 1950 - 1980 年，中國语言洋界几乎完全没有人去研究新兴工亜匡的语言逃拌和语言変化。直到 1985 年，我亻fJ終于見到梁德曼(1985)対四川省渡口市(1965 年升始建没的中囯西南最大的铜帙基地，瑰在的市名改杯攀枝花市）的调査。但是梁德曼先生的夸長是亻夸统的方言调査，送篇扳告的重意仍然是対肖地老派方言的描絵。文章没有注意匡別工亜匡的第一代人和第二代人，没有刈企曲子弟挙校展升调查，也没有注意分析工曲化背景和工曲巨性厭（单位性厭）対居民语言造拌的影喃。惡O 囯家统计局《中囯统计年签 2002》中囯统计出版社 2002 年版。·15·
  • 体上看，垓扳告対工北匡居民的语言造掙述非常陌生。因此，它坯不是一篇严格意又上的工血匡语言研究的扳告。但是，它华竟是中囯第一篇玕始美注工曲匡语言瑰象的文章，在中囯工曲匡语言研究史上仍然有相者重要的意叉，它成为了中囯工血臣语言研究的第一紱曙光。1990 年，我亻fJ又涙到了郭友鵬(1990)対湖北省十堰市(1965 年升始建没的中囯第二汽牟制造「，中囯中部地匡最大的汽牟工北基地）语言使用情況的调査扳告。迏篇扳告，已經注意到工並匡第二代人的语言与第一代人的匡別，注意到対企曲子弟挙校迸行调査。送是一令重要迸展。但是由于调査时囘不低，中囯工曲化初期的语言造拌背景又特別笈奈，因此，迏篇文章实际上也没有回答工曲化背景和工血匡性原対居民语言逃拌的影喃，讠午多基本同題都没有迸行调査，也没有真正解決中囯工北匡语言研究的方法同題，研究并没有真正展升。l. 4 中囯的工並革命是在计划统济背景下迸行的，有自己非常特殊的規律。中囯在计划统济背景下，形成了以｀｀单位＂为中心的城市社佘，以及二元經济、社佘結枸（城多之冏以及中央政府投資建没的统济匡和地方政府建没的统济匡之同存在巨大差昇），并且迸行了有计划的大規模工北移民。迏都対中囯工曲匡居民的语言造掙严生了极其巨大的影喃。我亻fJ已經岌瑰，中囯工血化初期工北巨子弟的语言造掙与市汤経济囯家的情況有根本性匡別。只有深刻从讠只中囯计划统济社佘的特殊性，理解｀｀单位＂在中囯社舍中的重要性，理解中囯计划统济背景下的单位办社佘瑰象（即单位形成一令相対狼立的小社佘，承担起单位职工的生老病死等几乎全部社佘功能）的巨大影喃，理解单位是我亻fJ调査、分析中囯城市语言狀态的基本单元和出岌燕，掌握各令企亜单位的各神敖据和贤料，理解中囯的二元經济、社佘結杓造成的城多之同、单位之同的巨大差昇，理解中囯的有计划大規模工並移民瑰象的性厭与影喃，并且注意匡分单位第一代人和第二代人的不同语言狀态，掌握和研究单位的初始狀态和特別是单位子弟挙校的初始狀态，我仞才有可能理解和把握中囯城市语言岌展的特殊道路和規律（栃普毅 2004) 。l. 5 本文的调査于 1985 年玕始准各， 1990-1995 年完成，是作者対中囯工血匡语言迸行系列研究的最初成果。本文堂试在対中囯洛阻市三令不同城匡（老城匡、混合匡、工北匡）语言使用情況対比硏·16·
  • 究的基咄上，硏究中囯 1949 年以后，工並匡子弟语言造掙的內在原因。之所以造拌洛阻市，首先是由于洛阻市是中囯 1950 年代玕始建没的包括中囯第一拖拉机制造「在內的重意工曲匡；其次，箔者 1950年代一步时隨父母到洛阻，从小在洛阻中國第一拖拉机「幼丿L园、子弟小挙、中挙長大，奈身經历了洛阻工並匡第二代人语言造掙的具体迥程， 1973 年箔者在北京服役（空罕通汛息站）时，接蝕了來自全囯几令省的战友的语言，岌瑰他亻fJ几乎全部使用方言，因此玕始注意到工曲匠子弟特殊的语言远拌。 1979 年以后，箔者低期在洛阻工並匡工作，有比較便利的研究糸件。我亻［］需要回答的同題是：洛阻市新老城匡（工曲民和老城臣以及中冏的近渡匡）的语言狀态（普通话和方言的分布与使用情況）为什么有送么大的差昇？洛阻市各令不同企並单位子弟为什么有送么多不同的语言造掙？洛阻市的语言狀态在中囯有何神典型意叉？研究洛阻工並因的语言逃掙対我亻［］从讠只中囯工曲化迸程中的语言造拌和语言岌展有什么意又？我亻fJ将堂试給出一些初步的探索性解秤。二 洛阻市在中囯的代表性和我伯的研究方法2.1 洛阻市位于中囯的中原地匡（河南省），是中囯最著名的古都之一，也是 1949 年以后重意建没的工並匡， 1950 年代赤联援助的奠定中囯工北基絀的 156 令重意工亜項目，有 6 令在洛阻工北匡，是中囯第一令五年计划中建没的 8 令重意工北匡（太原、包失、竺州、西安、武汊、大同、成都、洛阻）之一。 1949 年，洛附市城匡（瑰在的老城匡）人口不到 10 万人。 1994 年，洛阻市三令主城匡共有人口约 60.8 万叭并且逐漸形成了三令语言文化匡：叩以洛阻方言为主的帶有絞明晁的侍统文化特意的老城匡(18.9 万人）；＠以普通话为主的帶有絞明晁的瑰代工北文化特意的洞西匡（新兴工曲匡，29.0 万人）；＠灶在两城匡之同的两美语言文化交相融合的西工匡(22.9 万人）。送三令城巨是中囯瑰代化迸程中三奕语言文化匡的縮影。送三神美型在一令中等城市中各自完整而又相対狸立、辺界清晰、圭見模大致相等地生成与存在，在中囯城市中是非常突出的瑰象。同时，洛阻屑于中囯的北方官® 洛阻市统计局《洛阻统计年器 2000》52 贝，中囯统计出版社 2000 年版。·17·
  • 话匡。汊语是一神有声调的语言，在汊语的各令方言之同，有着不同的声调系统，成为匡別方言的重要栃志之一。洛阻方言与中囯的栃准语（普通话）都厲于北方官话匡，在声母和齣母上没有太大的匡別，但是声调与普通话明晁不同，厲于两令不同的声调系统。中囯汊语的每一令字都有声调，不同的方言可能由于声调系统的不同，几乎每一令字的声调都是不－祥的。用西方的栃准看，中囯方言之向的差別是非常大的。在洛阻，利用迏神声调之冏的匡別，可以比絞方便地辨別洛阻话和普通话。另外，河南省的絶大部分地匡（西北部和最南端的令別地匡除外），声调系统基本一致，外省人一般不容易分辨出河南话內部的细微差別。所以在洛阻市，我亻［］主要讠寸讠它的是河南话与普通话的匡別，対洛阻工曲匡的第二代人來讽，主要面1佃的也是造掙河南话述是普通话作为自己的主要交际语言。2.2 黽者 1990 、 1992 、 1995 年在洛阻迸行了三次调査。本文的敖据主要依据 1995 年 7-9 月的调査。迏次调査的 3.4.5.6. 瑣大部分是由洛阻工挙院的挙生完成的。主要调査包括：2.2.1 九大企並单忤洞查。迏項调査 1990 年就已玕始。箔者逐令搜集了洛阻市九大企並单位（洞西匡七大「，即中囯第一拖拉机制造「、研山机器制造「、紬承制造「、铜加工「、柴油机「、耐火材料「、熱屯「；西工匡的洛阻棉紡鋇「和洛阻玻璃「，俗杯洛阻九大「）以及机率工「、五七一五「、水泥制品「的「志、「史贤料，访淡敖百人，并通近五令工「（河南柴油机「、第一拖拉机「、洛阻熱屯「、棉紡鋇「、五七一五「）的计算机管理系统，分別统计了迏 5 令企曲单位的57,608 名职工的籍貫、文化程度、职夯等情況（其中第一拖拉机「的數据深人到第二扆次，即掌握了 60 多令分「级单位的敖据），対洛阻巿各令重要企北单位的基本情況和历史岌展做了比絞洋细的了解。调査 1995 年 8 月結束。迏是我亻fJ迸行深人调査和分析的重要基絀。2.2.2 洛「日市和三大城匡调查。搜集了洛阻市及三大城匡的市志、巨志、文史贤料、统计年崟以及？厘河匡、郊匡的匡志和文史贤料、统计年签，在三令匡政府的有美部汀，访淡敖十人，洋细了解了三令城匡的基本情況。调査于 1995 年 8 月結束。迏些贤料为我亻［］分析洛阻市及其三大城匡的基本情況奠定了基絀。2.2.3 三大城巨居民籍噴、文化程度调查。在洛阻市公安部門的蒂助下， 1995 年 9 月，通近 18 令派出所（老城 4 令，西工 6 令，洞西 8令）的户籍微机管理系统，统计了 525,947 人的籍貫、文化程度、职北、·18·
  • 民族、婚姻等情況，占三城匡居民惡敖的 90%左右（令別城多結合部的派出所没有统计）。迏項调査的主要目的，是対比了解三介城匡居民的籍貫、文化程度、职北等情況，同时利用一些派出所轄臣与大企曲居民瓦的対庶美系，了解各令大企曲单位的籍貫、文化程度、职曲等情況，以你朴有些企血单位计算机敖据调査的困雉。迏是非常重要的调査，也是唯度絞大的一項工作。忤多挙生、朋友为此耗費了大量时冏和精力，大部分派出所都是连维去多次，克服重重困雉，才能拿到准确完各的數据。2.2.4. 20 所中小挙调查。 釆用分展、等距、整群抽祥方法，调査了洛阻市 20 所挙校（其中老城 5 所、西工 5 所、洞西 10 所立20 所挙校中有 6 所企曲子弟挙校），共计 40 令班级 1905 名挙生，调査內容包括父奈、母奈的籍貫、文化程度、职並、语言使用情況（普通话和方言）、挙生自己的最常用语言、戏方言掌握情況、语言态度（堂得哪神话好昕）等。并釆用隠身覬察法（旁昕或者同路的方法），记最了 20 所挙校校园內挙生语言使用情況，每校记呆 10 組累计 200 組（调査表格見附呆） 。 迏項调査由洛阻工挙院的挙生負賣，每令调査小組由 3-4 人組成，直接迸人调査班级，在任课老师和班干部的帶助下，釆取统一同答、举手统计的方法迸行。 迏是我亻f] 1990 、 1992 年多次试验后造定的有效方法，实贱证明可以掌握比絞准确的數据，与我亻［］预先了解的情況高度吻合。调査于 1995 年 9 月完成，經历了试调査、正式调査和夏核三令阶段。通述此璜调査，我亻［］掌握了洛阻市三大城匡中小挙生特別是工北匡子弟及其父母语言狀态（普通话和方言的使用情況）和家庭背景的洋细敖据。2.2.5 洛「日市 1%o人口语言文化狀态调查。釆用分扆、等距抽祥方法，人户调査了 20 令居民匡 200 户居民（其中老城 40 户、西工 80户、洞西 80 户）。调査內容包括籍貫、文化程度、华血中小挙名杯（了解户主是米自多村、老城匡述是工曲匡的中小挙）、具体工作单位、职夯、經济狀況（包括家用屯器、讠丁才艮份敖、旅行次數、每天看屯视时冏等）、语言使用情況（单位、家庭）、子女的语言使用情況。并在每令居民燕采用隠身视察法记杲 20 組居民的自然语言狀态，累计记呆 370組（调査表格見附呆）。送瑣调査由洛阻工挙院的 40 名挙生組成 20® 分別占三城區中小挙惡敖的 22.72%(惡敖 22 所）； 14 . 70%(惡敖 34 所一城多結合部除外）；20%(惡敖 50 所一城多結合部除外）。·19·
  • 令调査小組，由箔者精确划定调査匡域（街道或者棪株），不通這任何中冏坏节，调查小組迸人调査匡域后直接迸人居民住户调査，20 令小組利用星期日同时迸行， 1995 年 9 月完成。也經历了试调査、正式调查和夏核三令阶段。调査荻得的敖据与我亻［］事先了解的情況高度吻合。通迥送項调査，我亻［］从另一令角度掌握了三大城匡居民语言狀态及其經济文化背景。2.2.6 商坊、集貿市坊、屯汽牟调查。采用隠身颯察法，记呆了500 余組（人）的语言使用情況。送項调查在 1992 、 1995 年连维迸行，花費了很多精力，但是后米友珗，由于迏些地方人員流劫性大，不适合我亻［］対单位和城匡之囘迸行対比硏究的要求。人户调査和中小挙调査順利迸行后，淌足了我亻nx寸比调查的目才示，以后的调査中我亻［］就不再把送項调査作为重要內容，只是作为一項迸行战木性搜索的輔助手段。通迥送些调査，基本摸清了洛附市的语言文化狀态及其形成原因和友展超势。三 碉查結果：三大城篋语言狀态的対比及洛阻普通话的特熹3.1 中小挙生语言狀态的対比CD同卷调査。 20 所中小挙的 1905 名挙生（其中老城 525 人，西工417 人，洞西 963 人）X寸｀｀你經常使用的是哪神语言＂迏令同題的回答如圏 1( 白色：河南话，斜綫：普通话）：95.23% 71.45% 老城 西工 洞西圏 1 三城巨挙生常用语言対比＠覬察记呆。釆用隠身覬察法，记呆了 20 所中小挙的 200 組挙生的自然语言狀态，其使用河南话的比例分別为：老城： 96%; 西工：·20·
  • 22%; 洞西：5% 。使用普通话的比例相庶为： 4% ;78% ;95% 。与同卷调查的結果基本吻合。3.2 居民匡语言狀态的吋比：叩洵同法。釆用了两神洵同方法，以便互相印证。一秤是洵同挙生，父母的常用语言是河南话、普通话述是外省话。 1905 名挙生的回答如圏 2(黑色：外省话）：100% 91.25% 66.35% 50% 老城 西工 洞西圏 2 三城巨家板（父汞）常用语言対比（上圏为父奈语言狀态。母奈语言狀态与父奈基本一致，如河南话的比例老城、西工、洞西分別为 89. 52 % ; 40. 63 % ; 27. 31 %。）另一神方法是洵同家長。调查了 20 令居民意 200 户居民立家長的回答如圏3: 100% 97.5% 61.25% 58.75% 2.5% 老城 西工 洞西囹 3 三城巨成人常用语言対比（洵loJ 法）O 其中老城 40 户，西工 80 户，洞西 80 户。·21·
  • @%1'. 察法。 采用隠身覬察法，记泵了 19 令居民意（老城 4 令，西工 8令，洞西 7 令）的 370 組居民的自然语言狀态，結果如圏 4:% 55% 0% 老城 西工 淌西囹 4 三城巨成人常用语言対比（戏察法）3.3 以上调查結杲表明：CD老城匡 。 絶大多敖居民的常用语言是河南方言。 另据我亻f]调査，525 名中小挙生中，有 391 人（占 74. 47%)程度不同地佘流普通话，但仅在课堂上使用，而在校园里、社佘上、家里一般都讽河南话。只有极令別从洞西特挙米的挙生使用普通话迸行交际。而其他挙生如果讽普通话，則佘被人看作｀｀盛蛋＂（洛阻方言，特殊、逞能意），晁得不合群。送神情況在十年前更为明晁。在居民匡调査中，我亻［］岌理有一户北京籍居民(50 年代迁洛），在家中讽普通话，在社佘上則流河南话。送神情況表明老城匡仍是方言的一统天下，并基本维持着同化外米居民语言的能力 。 但隨着改革玕放的深人，教育的普及，中小挙华並生已多敖佘讽普通话。 他亻仃如果华曲后到普通话匡（如洞西巨）工作，則一般使用普通话交际，如留在老城，則仍用河南方言。＠西工匡。 中小挙生中普通话的使用比例已迏 71. 45%, 但尚有28.55% 的挙生采用河南方言。在调查中我亻f]友瑰： 4 所中挙的低年级挙生普通话使用比例均比高年级挙生高，如初一年级有 113 人讲普通话，占惡敖 123 人的 91.85%, 而高二、高三挙生只有 52 人讲普通话，占惡數 88 人的 59.09% 。 据我亻「］分析迏可能有两令原因：心隨着年齡的增辰，挙生在初一向高三的迥渡中，玕始大量接蝕社佘，受社佘坏境影喃，漸漸特用方言作自己的交际语言。 而西工匡挙生的普通话与河南话的巨別相対絞小，且大部分挙生都操戏方言（回答自己普通话、河·22·
  • 南话都佘讲的有 264 人，占惡人敖 417 人的 63. 30%), 特変相蚩自然。西工匡大多敖挙校挙生操哪神语言都不佘受到歧视，可以相肖自然地混合使用。 ＠近來普通话的普及速度加快。 但在短短四、五年中，似乎雉以提高 31 令百分煮。 所以我亻［］傾向于第一神解秤（在 1992 年的调查中，西工匡的中挙也存在迏神初中普通话比高中比例大得多的瑰象）。在家板普通话比例统计中，挙生的回答比家板自己的回答高 14令百分意，而河南话比例挙生的回答比家板的則低 21 令百分燕（洞西、老城也有癸似珗象，但均未像西工的差昇迏祥大） 。 迏·流明家板在与子女的语言交际中大多注意使用普通话而避免使用河南方言，表明了社佘対普通话的推崇心理。 尽管忤多家板在社佘交际中使用方言，但他亻［］都希望子女能掌握普通话。 西工匡的差昇最大，也讽明西工匡居民操戏方言者比例最高，表瑰出语言混合匡的突出特燕。另据调査，西工匡近十年來普通话普及速度是三大城匡中最快的。 60 、70 年代西工匡中小挙普通话比例一般不超迥 30%,送次调査已迏到 71.45% 。＠洞西匡。絶大多敖中小挙生的常用语言是普通话，与老城匡中小挙生截然相反。 在洞西的大多敖中小挙中，基本昕不到河南方言，令別鈴挙來的讲河南方言的挙生，在挙校受到歧视，交际困雉，必須在最短时冏內挙佘用普通话交际，才能与同挙打成一片。 迏神珗象在60 、 70 年代即已出珗。洞西匡中小挙生中呈然也有 342 人金讠兑河南力言（占恙人敖 963 人的 35. 51 %) , 但大多只在家中説，而在挙校中只讲普通话。送与老城匡中小挙讲普通话者曾被视为｀｀盛蛋"'"圣人＂而受到歧视的瑰象正好相反，反映出两令城民截然不同的语言狀态和文化狀态。 在成年人中，普通话在不同汤合的使用比例已分別迏到 49%;58. 75% ;66. 35% 。 比老城匡高 49-59 令百分煮，比西工匡高 8-27令百分燕，为三大城匡之冠。3.4 洛相菁通话的使用特，東。洛阻普通话的栃准程度在不同城匡、不同阶扆中有絞明晁的差昪。 ®地匡性差昇。 在三令城匡中，居民（包括中小挙生）普通话的栃准程度洞西最高，西工次之，老城絞低，与使用比例成正比。 而洛阻方言的｀｀才示准程度＂則相反。 ＠年齡扆差昇。在调査中友瑰，目前小挙生普通话的栃准程度是最高的，而中挙·23·
  • 生則稍低。送一瑰象在西工匡最为明晁。 ＠性別差昇。 在普通话的使用比例上，根据我亻［］在各神汤合的统计敖字相比絞，男女之阅没有明晁的差昇。迏有些出乎我亻［］意外。 但在普通话的栃准程度上，在受這教育的人群中，女性明晁比男性高。®文化程度差昇。 文化程度高的阶扆比文化程度低的阶扆普通话栃准程度高。＠单位差昇。 科研、文教单位人炅普通话栃准程度比工「高。中央直屑企北、平工企並比地方企曲、集体企北高。 在工「中，机美比牟囘高，而冷加工「牢囘又比熱加工牟同高，埔助工神、技木工神比熟统工神、裝配紱工神高。＠代別差昇。 第二代人（指在洞西匡出生或低大的人）比第一代人（指成年后迸人洞西工作的人）普通话程度高。第二代人基本都佘比絞栃准的普通话，第一代人則不太栃准，而且很多人不讽或不佘讽普通话，主要用方言。以上迏些差昇，与使用比例均成正比。3.5 洛団善通话的语音、讠司 i[ 特，魚 。 洞西话是洛阻普通话的代表（西工话正在向洞西话靠挑），我亻［］以洞西话为母本研究了洛阻普通话的语音和河汜特燕 。 据我亻［］睍察和了解，｀｀洞西话＂（送令讠司在洛阻已成固定名河）是各秤地方普通话中絞为栃准的。 洞西人在外地也常能汰出自己的同多，其原因一方面是它比其他地方普通话更为栃准，另一方面它又与栃准普通话有一些差別（与北京方言比差別大），洞西人据此判斯対方并非北京人也非外地人，而可能是洞西老多了。送些差別主要是：O调值方面。柝准普通话高音絞多，昕起來喃亮悅耳。而洞西话四声调奕呈与普通话一致，但高音在调值上有所下降立經声和丿L化音节大幅度減少，令別字河的声调也有所改変。如｀｀咱亻［］＂的｀｀咱＂，洞西人大都不讠奕 tsa茫而模作 tsan214 声调由 35 変为 214 或 21;"原來＂的＂原＂，洞西有讠午多人浜作 yan214,声调由 35 変为 214; 又如＇＇－毛鈛＂的毛，普通话为 mau35, 而洞西话則変为 mau214 o 前两令音（咱、原）近年米有些洵西人（特別是中小挙生）已逐步改涙栃准音，而｀＇－毛鈛＂的＂毛＂則仍然一致讠妻为 mau214'极少有人按普通话去模竺 从惡体上昕，洞西话比普通话高音減少，调值下降。＠声齣母方面。洞西话灶在北® 中小挙生调值下降絞少，成年人則絞多。® 箔者在洞西因測试了一百余人＂－毛鈛＂的＂毛＂的棲音，除一例北京人（十年前调洛）外，均碳为 rnau214, 而不碳 mau35 o ·24·
  • 方方言匡，在声飽母方面与普通话基本一致。在中小挙中考察，除极令別南方籍的挙生外，都能准确地匡分舌尖前音 ts、 ts'~s 和舌尖后音悶t!:a',!:a, 基本没有某些南方普通话匡前后不分的理象；但与北京人相比，多敖挙生 t§、 t!:a' 涓，的舌尖位置稍微前移，没有北京人翅得那么后。鼻音 n 和辺音 1 也匡分明晁，与普通话相同。鈞母中，鼻音齣尾 n、 I) 匡分明晁，｀｀人民＂一—'人名"'"木盆＂一一｀｀木棚＂都能准确懐出。其它如 o 与 Y、 i 与 y、 ai 与 a 也都匡分明晁，岌音准确，表珗出北方普通话匡的明晁特燕。 在｀｀尖困＂方面，洞西话与普通话－祥不分尖困，未受洛阻老城方言尖困分明的影喃。惡体上看，洞西话声齣母与普通话基本一致。 ®音感和语调方面。洞西话岌音喉音絞重，语流稍慢，语氕稍硬。 迏三燕明晁受到洛 ~13方言的影咱，而与普通话有絞大的匡別（迏与调值下降有一定美系）。相対而言，郑州与升封的普通话則语氕柔和，语流稍快，表瑰出者地方言的语氕的影喃。＠河祀方面。 洞西话在使用通用的栃准普通话调RE的同时，吸收了讠午多洛阻方言调詎，成为分辨洞西话（或洛阻普通话）的一令重要栃志。 如"~諱莫＂（普通话讽｀｀实慢夹')'"干啥" (普通话讽｀｀干什么")'"咋啦＂（｀｀怎么了＂），｀｀俺亻f]"("我亻f]")'"不中"("不行")'"怪美嘲＂（｀｀挺美的＂），等等。但迏些方言洞祀洞西话却均按普通话的声调岌音，如｀｀慎＂涙 mo3s' 而不象洛阻话那祥懐 mo42;"啥"懐＂納35, 而不涙扒42;"俺"懐 an214, 而不涙 an54;｀｀中"淡 t!:aU1J55' 而不象洛阻方言那祥涙 t§UIJ汽｀｀美＂讠实 mei214' 而不懐mei54 o 洛阻方言中合音洞比絞多，其中有几令常用的被洞西话吸收。如納42 (即｀｀人家＂的合音调，为｀｀人＂的声母和｀｀家＂的約母合拼而成）。但却被涙做普通话的声调（中升 35), 而不懐洛阻话的声调（半高降42) 。又如｀｀迏么＂涙做 t躅茫，（如｀｀迏么美＂，｀｀墓么多＂，｀｀墓么节约＂）。｀｀那么＂涙做 nan51, (如｀｀噩么美＂，｀｀噩么多"'"那么节约＂）。洛阻方言中｀＇在＂字有时涙作 kai54, 如｀｀他 kai54送上挙｀｀也被洞西话吸收，但懐作kai214 o 迏是洞西话中的一令特殊涙音（癸似的述有｀｀拉＂懐 lau55) 。 以上迏些河汜，都是杯准普通话中所没有的，而在洞西话中却又都是出瑰颜率很高的常用调，而洞西话涙音又不按洛阻方言涙而是按普通话淡，将它亻fJ很自然地融人普通话的语调中，所以一昕到一令人讽迏些洞汜，很容易判斷出他是洛阻洞西人。惡之，洛阻普通话（洞西话）在声齣母上与栃准普通话基本一致，·25·
  • 涸值上略有下降，语氕稍硬，但惡体上与普通话音调十分接近。洛阻普通话与栃准普通话差別最大的是吸收了讠午多洛阻方言洞詎，但迏些方言调汜都改念普通话的音调，被融人普通话的声调系统中，基本上是和湝统一的。四 讠寸沱：洛阻瑰代语言狀态的形成背景和原因4.1 玭理背景 洛阻三令城匡的不同语言文化狀态匡分如此鮮明，与三令城匡的地理分布有一定美系。洛阻屑帶狀城市而非困狀城市，三大城匡由西向糸象糖葫芹一祥被一糸 15 公里板的中州大道串起。洞西被河床很深（深迏 10~20 米的深洵式 U 型河床）的洞河隔窩在城市西部，仅免中州柝与西工、老城相通，联系受到很大限制。 1950年代末在西工建没棉紡鋇「，主要考慮之一是解決洞西各大「职工的婚姻同題，但由于洞河阻隔等因素，送一良好愿望基本未能实珗。由于迏神地理背景，使洞西匡成为狼立性很強的一令城巨。再加上西工匡的隔窩作用，洞西工北匡与老城匡的交互影喃很小，使两匡的狼特介性得以絞完整地保存下米。4.2 綬济背景 洛阻市工亜匡是在中央计划统济背景下利用囯家的力量建没起米的囯菅工亜匡。第一令五年计划中亦联援建的 156令大中型瑣目，有 6 令建在洛阻工並因。 1994 年岌展到 29.8 万居民，11 万严並工人見西工匡中央投贤建没的大型工「只有两令（玻璃「、棉紡鋇「），职工 2.3 万人。其余多为巿厲的中小型工「和堂政机美。老城匡没有中央投贤的企並，市厲的工「也很少。洛阻工血匡的中央计划経济背景，反映了全中固近半介世纪釆工血化建没的重要特志，与歐美、日本各國的市汤経济背景下的工血化迥程迥然不同。迏是严生洛阻市瑰代语言狀态的重要因素。4.3 老城匡语言文化狀态完整保存的其它因素 由于洛阻市解放后新城匡的建没远窩老城，工「大都建在洞西，机美則大都在西工，而使老城匡原有的居民成分、文化亻夸统乃至语言狀态得以比絞完整地保存下來，成为硏究亻夸统语言文化的｀｀活化石＂，而未象郑州那祥因大® 西工匡 1993 年底为 235,532 人。見《西工匡统计年签 ·1993》·26·
  • 量机美、工「、挙校的拚插、滲透而岌生絞大変昇。此外，洛阻作为中囯的九朝古都，有着絞为深厚的文化侍统和人文意讠只，使老城居民能移絞源強地抵御外來语言、文化的侵袈。4.4 西工匡语言文化狀态形成的原因 西工匡灶在两令截然不同的语言文化匡的中囘，自然而然地形成了两癸语言文化交相融合的狀态。西工匡有两令比絞晁著的特燕： CD各神语言狀态共生并存，水乳交融、犬牙交錯，是三大城匡中最为笈朵的；有讠午多有研究价值的｀｀工血语言晶＂，是解剖迥渡时期语言文化狀态的｀｀活栃本";@在亻夸统与瑰代、方言与普通话相碰撞、相交流、相融合之中，从语言文化的角度看，西工匡有一令明晁的｀｀此消彼板＂的趙势。从 60 年代到 90 年代，逐漸由洛阻方言占优势特変为普通话占优势。迏是中囯理代语言文化岌展的一令縮影。4.5 洞西著通话匡形成的具体原因 迏是我亻f]调査、分析的中心 l、ii]題。迏令同題表面上看起來容易回答，从真研究却岌珗是非常笈奈的。<1>洞西匡的形成及其居民成份 洞西匡原是一片衣田，生活着四多一縝 17 令自然村的數千户衣民叱五十年代初工亜匡始建后，迏些衣民除少數青年人被招收迸「外，絶大部分迁往工北匠外。 1994年洞西匡 29.8 万居民基本上均非本地原始居民。其中第一代人（即成年后迸人洞西匡工作的人。由 50 年代至 90 年代迸人洞西匡，只要不在洞西匡出生、長大，都虹人第一代人范畸）除极少數北京人外竺均米自不同的方言匡。根据我亻［］対洞西民 8 令派出所 271,407 人的籍貫统计，河南籍为 178,837 人，占 65. 89% 。第一代河南籍的比例座与此接近。根据我伯调査，河南籍第一代人大多敖维持多音不変，而外省人方言大多有不同程度的改変，但并非向河南方言靠抗，而均向普涌话靠捻。其原因，河南方言不改変不妨碣交际（因洞西地姓河南，在河南方言的包围之中，匡內又有 65% 的河南人），而外省人不改変則不同程度地妨碣交际（尤其南方人），而语言又是最重要的交际工具。同时，由于 1950 年代普通话地位的确立以及屯台「播的影喃和汊语拼音方案的推户等原因，更由于洞西匡的各令大型囯有企北都是技木
  • 密集型企血，职工文化程度普遍較高，因此外省方言向普通话靠找而不向河南方言靠挑。第一代洞西人，据我亻fJ匡算，约占 1994 年洞西匡惡人口的 45%,其中河南人占 30% 。送令比例，与我亻fJ语言调査中荻得的洞西匡河南方言的使用比例基本一致。第一代外省人，约占15%, 与语言调査中的比例也是接近的（其中约 5%讲普通话， 10% 帶一定程度外省口音）。洞西匡的第二代人（即在洞西匡出生、氏大的）占惡人口的 55%,约 16 万人。（计算方法見注叨洞西瑰象的特昇性即在于：洞西匡的第二代人从一玕始(50 年代末）即造掙普通话为自己的交际工具@, 由此而形成了自己的语言狀态（以及文化，心理狀态）。我伯硏究洞西普通话的形成原因，实际主要是研究洞西匡第二代人造掙普通话作主要交际语言的原因。<2>"外省人多＂与｀｀洞西瑰象＂ 対｀｀洞西瑰象＂的最常見解秤是｀｀外省人多＂，而外省人中哪一省都不占优势CD'其子弟自然造掙普通话为交际工具。但调査結果表明，洞西匡外省人远没有本省人多，仅为惡人口的 34.11 %(其中拖拉机「仅为 28.36%) ! 为什么比例为 60-70% 的河南人的子女都不讽河南话而造掙普通话呢？此外，根据我亻fJ対西工匡 6 令派出所 159,113 人的籍貫统计，河南籍为 120,061 人，占 75.45%,外省籍占 25.55%,与洞西匡相差不大，但据我亻fJ 了解，在60一80 年代，西工匡挙校却是河南话占絶対优势，并未出瑰｀｀洞西珗象＂。很明晁，呈然｀｀外省人多＂（老城匡外省籍仅为 9%)与洞西普通话的形成有密切的美系，但我亻［］并不能简单地以此來解絳｀｀洞西瑰象＂氮而必須迸一步考察洞西普通话的具体形成近程。® 洞西厄第二代人人效计算方法：将洞西瓦 1958 -1994 年每年的出生人口數（資料來源：《洞西匡统计年崟 ·1994 年》一 1958 年以前元统计）相加共为 123,400 人（其中 66 、 67 、68 三年的效字是根据前后年的效字估计的），再加 1964 年小挙在校生敖 18,194 人（贤料米源：《洞西匡志》）即 1958 年前出生的人敖，再加 58-94 年隨父母迁人的未成年人口數（估计敖）及 64 年中挙生人數（估讠隹故）合计 1.5-2 万人，惡计约 16 万人。® 瓷料來源：洞西1囟一百余人的访淡資料及研究組十余人的奈身錏历。® 根据我伯在拖「的调査，人贝米自 31 介省、市、自治匡，除河南省为 71. 64%外，其它任何一省最高不超近 5% 。@ "ii河西班象＂即一新兴工北城民第二代人一致抛弃祖翡方言造拌普通话作为主要交际工具，并在同齡人交际中以普通话为从同的栃准，排斥方言和讲方言的同齡人送一特昇瑰象。·28·
  • <3>"「斫子弟挙校＂与｀｀洞西瑰象＂ 洞西匡 36 所小挙中，有 24所是「斫子弟挙校， 1994 年的 23,582 名挙生中，匡办小挙仅有 6,446人，「办小挙有 17,136 人，占 72. 66%叱 中挙 19 所，「办中挙 11所，挙生占 65%竺｀｀洞西瑰象｀｀首先在「研挙校中严生（一般均为建校时即严生），逐漸蔓延到社佘挙校。有人据此解秤洞西普通话是「斫挙校特有的，「办挙校是严生普通话的坏境和原因 。 但是，据我亻fJ调査岌瑰，西工匡的棉紡鋇「中小挙（俗杯紗「中挙、小挙）在 60 、 70年代却均未严生普通话班象，而是通行紗「话克 ｀｀紗「瑰象＂讽明，「斫子弟挙校并不一定必然严生普通话狀态。<4>"工北匡規模效盧＂与｀｀洞西班象＂ 有人提出紗「子弟挙校之所以未能严生普通话狀态是因为孤立于西工匡河南方言的汪洋大海之中，而未象洞西那祥工「林立，严生一神｀｀失見模效庶＂，从而尋致了｀｀紗「班象＂。但是，洛阻玻璃「中挙、小挙与紗「中小挙－祥同姓于西工匡（且与老城距窩更近），而据我亻［］调査，它亻fJ从建校时期即出珗与洞西奕似的普通话狀态。｀｀洛玻珗象＂呵兑明了，｀｀規模效座＂也不能充分解秤｀｀洞西珗象" 0 此外我亻fJ坯友班，郑州市中原匡如洛阻巿洞西臣一祥，也是工「林立的工曲匡，拥有五大紗「 6 万余人®,但它的子弟中、小挙 60 、 70 年代通行的却是郑州方言，并未严生普通话包迏也证明了｀｀規模效庶＂也不是｀｀洞西現象的根本原因。<5>洞西匡普通话狀态严生的根本原因与具体近程一—洞西匡的｀｀初始狀态＂ 洞西瓦的七大「均为技木密集型企}&,贤本有机杓成絞高，工程技木人員的比例也絞高。根据七大「「志中的贤料，七大「建「投贤合计为 11.55 亻乙元； 1985 年共有职工 94,111 人立人均建「投瓷为 1.22 万元。 而郑州中原匡的五大紗「建「投贤合计为 L76® 贤料來源： 《洛阻市洞西匡统计年崟·1994》 O® 資料米源：《洛阻巿洞西志》1986 年版。® 据考察，｀｀紗「话＂是一神河南方言，但与洛阻方言有一定匡別，而与郑州、升封话絞接近。｀｀紗「瑰象＂是一神翦要的语言文化瑰象，本文第 5 部分将寺fl討沱。© "洛玻珉象＂与｀｀洞西珉象＂有所不同，是孤立的一「出珉的普通话狀态，在全囯也是有代表性的，本文第 5 部分将考訂讠寸沱 。® 見《郑州紡組志》郑州市紡組公司 1986 年編印 。® 据调査，八十年代末郑州紗「子弟挙校才升始逐漸若用普通话，比洞西匡晚了 40年。 1997 年箔者在郑州调査时，迏一特変尚未完成。® 《洛阻巿洞西匡志》1986 年版。·29·
  • 钇元， 1985 年共有职工 44,440 人，人均建「投資为 0.39 万元叱1985 年洞西匡七大「有工程技木人員 6,642 人立为惡人敖的 7.03%, 而郑州五大紗「工程技木人員为 773 人，为惡人敖的 1. 73%竺比例仅为洞西七大「的 24. 60%; 管理人員和技木工人的比例也大致同上。而 50 年代中囯田工北基絀均在沿海地匡，建「初期的工程技木人員、技木工人大都米自沿海汨工北地匡，管理干部大都來自原屑华北抗日根据地的各令省份（山西、河北、山糸等省），而非河南本省。拖拉机「 1953 年玕始簿建，到 1956 年底共集結干部 3,245 人， 1957年惡人數为 6,921 人（除三千余干部外，其余三千余人多为技木工人）。送六千余人大都來自外省（而且文化程度大都比較高，知讠只分了占了相肖的比例）。 1958 年起拖「玕始在河南省大批招工， 1966 年底，拖「职工迏到 23,060 人飢除 1957 年前的六千人外，其余一万六干余人基本米自河南本省。但是迏一万六千余河南本省人均为青年工人，大部分到 1960 年代中期才結婚，而 1953 -1957 年集結的六千余干部和技木工人則大多已在 50 年代結婚生子。迏神狀态就決定了拖拉机「幼丿L园、小挙、中挙的｀｀初始狀态＂，即在 50 年代中吐到 1960年代中吐的十年中，仅占拖「职工惡敖 29% 的外省人的子女却占了拖「中小挙挙生的大多數。而拖拉机「的外省人米自全囯三十令省匡，没有一令省的人敖占优势（絞多的为江赤 4.81 %, 山本 3.53%,河北2.91%, 上海 2.17%,浙江 1. 75%, 迂守 1. 78%, 吉林 1.3%), 五方奈灶的結果，其子弟便自然而然地造掙普通话作自己的交际工具了竺而 1960 、 1970 年代音河南籍子弟逐漸低大迸人拖「子弟挙校时，由于不是突然涌人而是｀｀添油式＂地逐漸迸入，因此尽管到 1970 年代拖「子弟挙校中河南籍子弟占了大多數，但他亻fJ却已不能改変拖「子弟挙校的初始狀态，而是均被送神初始狀态所同化，一致地逃掙了普通话0 《郑州紡鋇志》。® 《洛阻市洞西匡志》。® 《郑州紡鋇志》。® 《一拖「志》第 220 、339 、347 頁。@ 迏一躪氣在迸一步的深人调査中做了修正。參見箔者《中囯新兴工北匡语言狀态硏究（中原匡）》，裁《语文研究》2002 年第 1 期。·30·
  • 作为自己的主要交际语言叱拖「如此，洞西其他各大「（熱屯「因規模小，没有自己的子弟挙校，除外）亦均如此。迏祥，主要由初始狀态所決定，尽管洞西匡外省人仅占 34.11 % , 但仍然出理了第二代人造掙普通话为主要工具的｀｀洞西珗象＂。而郑州中原匡的五大紗「因厲夯劫密集型企此，技木干部、技木工人的比例甚小，从外省调人的人贝不多，或调人者大都为文化程度甚低的捎牢工等非技木工人，因此第二代人仍使用河南方言，未严生｀｀洞西瑰象＂。所以我亻［］的結讠它是：一令新兴工此匡是否在第二代人中严生普通话狀态，并不決定于恙人口中外省人是否占优势（一般惡是本省人占优势），而決定于初始狀态（即建没初期）外省人（主要是文化程度高的外省人®)是否占优势。而迏神优势的取得，又与工「的性原（技木密集型）和經济背景（中央计划统济®)密切相美。五 迸一步的讠寸讠令：洛阻市的｀｀工血语言島＂瑰象5.1 所渭｀｀工北语言島＂，是指一工北城匡或一工曲居民匡与周围地匡的语言狀态截然不同，形成鮮明対比，像｀｀島屿＂－祥浮班在周辺地巨的语言狀态之中，迏神班象，我亻fJ杯之为｀｀工並语言島＂瑰象。｀｀洞西瑰象＂即是一令典型的工北语言島瑰象。迏神瑰象的形成有着十分有趣的、深刻的經济、文化、历史背景，而対其岌展超势的分析，也可以尋出讠午多有趣的經济、社佘、文化的话題。洛阻市除｀｀洞西瑰象"外，坯存在着其它一些別具特色的｀｀工血语言隔＂瑰象，值得我亻fJ深人分析。本文限于篇幅，只作一些简单的鈴廓性的描述。5.2 "洛玻瑰象＂ 洛阻玻璃「位于西工匡，是我固最大的浮法玻璃生严「，始建于 1956 年， 1964 年建成投严，瑰有职工 l. 3万人，累计投贤 5 亻乙元®,人均 3.8 万余元，厲技木密集型企北。建「初期由大® 另一原因是工亜匡內老人少，家屑少，子弟从小在幼丿L园、小挙中長大，语言坏境主要是幼丿L园和挙校而非家庭。因此受老人的影咱校小，受挙校的影咱絞大。® 文化程度是影咱语言狀态的一介重要的、美犍性的因索。迏一同題将考文圃述，參見〈中國新兴工血匡语言狀态硏究（中原匡）。® 中央计划统济是外省人贝大且调集的決定性因素。由此可以理解为何建囯前的老工血匡及西方各囯的工北化近程中几乎未出理｀｀洞西瑰象"0 限于篇幅，此熹未展升沱述。® 《古都十強》1993 年河南人民出版社出版，第 176 真 。·31·
  • 批文化程度絞高的外省人形成了它的初始狀态，与拖拉机「近似叱据繶者 1990 、 1992 、 1995 年在玻璃「幼丿L园、小挙、中挙所做的调査，垓「第二代人从建「初期至今，基本均使用普通话为主要交际工具，形成与洞西匡奕似的普通话狀态，而浮珗于周辺河南方言之中，形成｀｀工血语言島＂瑰象。迏是单狸一「出理的普通话狀态。｀｀洛玻瑰象＂的特殊意乂在于，它证明了普通话狀态的出瑰并不依賴于「研集団，而美鍵在于工「自身的性展和初始狀态。它为我亻［］研究和友瑰在全囯大量存在的单狓一「的普通话狀态提供了綫索和祥板，升启了我仞的思路。5.3 "紗「理象＂ 洛阻棉紡鋇「（俗稺｀紗尸')也地灶西工匡，与洛阻玻璃「－西一尓，相距约两公里。錛建于 1956 年， 1959 年初步建成投严， 1963 年正式投严，瑰有职工 9,541 人立累计投資 0.57 亻乙元®,人均 0.59 万元，仅为玻璃「的 1/6,屑芳劫密集型企北。根据《洛阻棉紡鋇「「志》记截，建「初期 (1958 年）从郑州五令紗「调人老工人 523 人，其中梢牢工 363,保全工 262 人，技木工人只有 98 人，文化程度普遍絞低，有相肖一部分是文盲。送就形成紗「的初始狀态，与洵西各「和玻璃「等技木密集型单位职工的文化程度有非常大的匡別，因此紗「第二代人未迭掙普通话作主要交际工具，而是与第一代人一祥使用帶有明晁郑州、玕封等豫本地匡口音的｀｀紗「话＂，形成特殊的｀｀紗「瑰象＂。仔细考察，｀｀紗「话"呈然也是河南方言，但与洛阻话的硬、直有絞明晁匡別，卷舌音多，尾音板，相対絞柔軟劫昕。迏一方面是郑州、玕封话的影喃，另一方面也可能因紗「女工占絶大多數而严生的帶有一定女性特征的语言瑰象，从而明晁匡別于周辺地匡的洛阻方言，也形成了自己的｀｀工曲语言島＂狀态飢｀｀紗「瑰象＂的特殊意又在于，它证明了旁劫密集型的企血由于技木工人比例极小而淮以杓成文化程度高的外省人占优势的初始狀态，因此建囯以米在內地建CD 我亻fJ没有荻得玻璃「职工的籍貫贤料，但根据玻璃「所在的唐宮路派出所的微机统计，河南省籍居民比例为 71.18%, 与拖「所在的板安路派出所统计的河南省籍为 69.02%近似（拖「计算中心统计的职工河南省籍比例为 71.64%) 。® 《古都十強》第 288 爽 。® 《洛阻西工匡志》1988 年河南人民出版社出版，第 205 頁 。® 据我亻［］在紗「访掞的結果，＂紗「人＂対｀｀紗「话＂頗有一神｀｀自豪感＂，而似乎不大瞧得上｀｀洛阻活",iA为洛阻话粗、硬 ，不中昕·32·
  • 没的此突企~(特別是紗「）均有可能不出瑰普通话狀态而维持蚩地方言狀态。由于旁劫密集型企血多是経工企血尤其是経紡企~.女工常常占絶大多數，因此｀＇紗「话＂有女性化的弱、柔瑰象出瑰。5.4 "机牟工「瑰象＂与｀｀五七一五「瑰象" 迏两令工「与前述工「的匡別是非在洛阻始建，而是 1970 年前后因各战等原因从尓北整体搬迁到洛阻的立 两「在尓北均有几十年的历史。 分別搬迁到洛阻糸郊和西工匡中心后，在洛阻方言的汪洋大海之中，两「子弟（包括迁洛阻后在洛阻出生的）都拒不釆用者地方言，也不釆用普通话，而颜強地保持了自己的末北话狀态，既使走出「巨与外人交际，也仍帯有很重的來北口音，甚至能同化迸入本「尤其是本「子弟挙校的河南人子弟，形成引人注目的宗北方言隔屿。本文不才以洋细分析送神珗象，只举出两令絞晁著的原因：一是布北人米自經济絞岌迏的奈北地巨，相刈于洛阻人米況有一神自豪感，把保持來北口音与自己的身份意讠只联系在一起；二是永北口音与普通话相対絞接近，対语言交际没有多大妨碣，容易保持下來。 ｀｀机牢工「瑰象＂的重要意乂在于，蚩＿令工「整体搬迁到另一地匡（尤其是経济相対不友迏地匡），迏令工「的第二代、第三代人很可能不采用蚩地方言或普通话，而保持自己原有的语言狀态氕5. 5 "水泥制品「珗象＂ 洛阻水泥制品「是 1954 年从上海迁人洛阻市西工瓦的，珗有职工 600 人。与机牟工「和五七一五「不同的是，水泥制品「的第二代人几乎全部采用洛阻方言为自己的主要交际语言，而未釆用父輩的上海话，讠午多人甚至基本不合讽上海话竺 其原因有三令：一是規模近小，迁人职工只有几百人；二是上海方言与本北方言不同与普通话差屏太大，肖地人唯以昕懂，交际困唯；三是水泥制品「亦厲芳劫密集型企~'技木含量很低，芳劫強度大，因此很快被肖地人滲透并同化，而未能形成自己的工血语言島。 与此相比，五七一五「的規模也不近几百人（迁入时为 569 人），但由于是牢工「，® 奐似的述有六冶 、七二五所、曙光机械「等。® 五七一五「的意又述在于i正明与外界相対絞封困、癌絶的罕工「容易出珗工~Y-语言島現象。@ 奐似的述有西工匡的囯泰服裝「。·33·
  • 为高度保密的高技木工「，因此伕期维持了自己的工血语言島狀态叱六． 結沱：由＂工血语言島＂現象引出的若干假讠兑6.1 假流一：在一囯工曲化近程中，在计划型經济或中央政枚干预以及单位社佘的背景下，音在某一工北不友迏地瓦建没一今技木密集型企曲，須从全國各令絞友迏地匡调集大批文化程度絞高的技木千部、技木工人从而形成文化程度高的外省人比例占优势（但任何一地的外省人都不占优势只是整体上対本省人占优势）的初始狀态，且此企血迏到一定規模需要并能移没立自己的幼丿L园、子弟小挙、中挙时，即出珗第二代人均抛弃父輩方言及本地方言而釆用民族栃准语（＂普通话＂）的｀｀工曲语言島瑰象＂即｀｀洛玻班象＂。6.2 假説二：肖在假説一的同一背景下，但建没的是芳劫密集型企曲，文化程度高的外省人員甚少形不成文化程度高的外省人占优势的初始狀态时，即迭拌者地或本省的工人來源地的语言为主要交际语，同时由于此哭工「多为紗「，女工甚多，常常严生某神女性化的语音変昪，从而出珗｀｀紗「班象＂。6.3 假説三：蚩在囯家调整丁北布局或战争威肋的背景下，从沿海笈迏地匡向內地不岌迏地瓦整体搬迁工「，且工「又具有一定的規模有內部凝聚力，那么，此工「搬迁后的第二代人甚至第三代人能移絞頑強地保持自己父棐的语言狀态，而不被肖地方言同化，形成工血语言島即｀｀洛阻机牢工「瑰象＂。肖此工「为保密性、狸立性、技木性絞強的率工「时，則即使迏不到一定的規模，也能絞板期地保持自己的语言狀态，形成工血语言島即｀｀五七一五「珗象" 。6.4 假讠兑四：音假況三中的工「規模甚小且不是狼立性、技木性絞強的罕工「而厲于芳劫強度絞大，技木含量甚低的芳劫密集型工「时，便絞快地被肖地人同化，第二代人釆用肖地方言为主要交际语言，尤其肖此哭工「从语言差昇絞大的方言匡迁米时（如南方迁北方），更易如此，即｀｀洛阻水泥制品「珗象"。6.5 假讠兑五：音假讽一中的工「连片建没形成新的工血匡时，即O 洛阻市坯有一些其它哭型的语言島如解放罕外囯语挙院、洛一高和一些罕llA. 、科研大院。玆不鰲述。·34·
  • 出瑰范围更大、普通话栃准程度更高、价值颯念、文化戏念的狐立性更強的＂工曲语言島＂和｀｀工北文化島＂瑰象即｀｀洞西瑰象。＂6.6 假讠兑六：音假讽五中的工北尻建没在一古老城市的附近，两者之冏有相蚩的距窩（或中同有一絞大的的隔窩匡一一性启訌忍）且联系通道甚少的情況下，即出瑰普通话匡、混合匡、方言民三大城匡并立的｀｀洛阻理象＂。洛阻瑰象和以上所分析的各神工亜语言島理象° 及其所引出的各令假讽，対从讠只计划錏济囯家工血化這程中语言、文化、统济的演変規律及特意，晁然有深刻的社佘挙、文化挙和历史挙的意叉和絞高的从讠只与硏究价值。(*h普毅 河南科技大挙中囯工北匡语言文化研究鈕）【參考文猷］：[1] 洛阻市三大城匡（洞面、西工、老城）《匡志》。[2] 洛阻市九大「；；「（拖拉机、；；「山「、抽承「、铜加工「、柴油机「、耐火材料「、熟屯「、棉紡銀「、玻璃「）及五七一五「、机牟工r、水泥制品「《尸志》。（以上《巨志》、《「志》均 1986 一 1990 年阅出版）。[3] 洛阻市及三大城匡《統计年筌》(1990 -1994) 。[4] 洛阻市及三大城匡《文史啻料》。[5] 《郑州紡銀志》，郑州市紡鋁公司 1986 年編印。[6] 《古都十弳》，河南人民出版社， 1993 年。[7] 梁德曼 1985《四）l丨瘠渡口市方言的現狀曰未來》，《方言》 1985 年第 3 期。[8] 郭友鵬 1990《湖北十堰市普通话与方言的使用情況》，《中囯语丈》1990 年第 6 期。[9] *h音毅 1999《试诒中囯新兴工北巨语言狀态硏究》 ， 《语言文字亙用》1999 年第 1 期。[10] 榜普毅 2002a《中因新兴工北匡语言狀态研究（中原匡）》（上）《语文研究》2002 年第 1 期 。® 据我亻［］玭察，方言島（如糸北话、紗「话）第三、四代人淅浙弱化而特用普通话，普通话島則逐浙加強并有向周辺地巨护大的超势。玆不螯述。·35·
  • [11] 粉普毅 20026《中囯新兴工北匡语言狀态研究（中原匡）》（下）值文研究》2002 年第 2 期。[12] 粉普毅 2004《中囯城市语言研究的若干思考》《中囯社令语言挙》2004 年第 1 期 。[ 13] Fishman Joshua 1972. The relationship between micro - and mac-ro - sociolinguistics in the study of who speakes what language to whom and when. In J . - P. Pride and J. Holmes, eds. , 1972. pp. 15 - 32. Penguin. [ 14] Greenfield , L. 1968. Spanish and English usage self - reading in various situational contexts. In J. Fishman, ed. , The measur-ment and description of language dominance in bilinguals, Seventh progress report. NY: Yeshiva University. [15] Gumperz, J. J. 1966. On the ethnology of linguistic change. In Bright, W. (ed.) 1966. [16] Hudson, R. A. 1980. Sociolinguistics. Cambridge : Cambridge University Press. [17] Labov , W. 1966, The social stratification of English in New Yonk City. Washington, D. C. : Center for Applied Linguistics. [18] Labov , W. 1972a. Language in the Inner City: Studies in the Black English vernacular. Philadephia: University of Pennsylva-nia Press. [19] Labov , W. 1972b. Sociolinguistic patterns. Philadelp區： Uni-versity of Pennsylvania Press. [20] Poplack, S. 1993. Variation theory and language contact. In Dennis R. Preston (ed.) American Dialect Research. Amster-dam/Philadelp區： John Benjamins, 251 - 286 [21) Sankoff , Gillian. 1972. Language use in multilingual societies : Some alternative 唧roaches. In J . Pride and J. Holmes, eds. , Sociolinguistics: 詞ected readings . . , Harmondsworth , England: Penguin Books. [22] Trudgill, P. 1974. The social diffierentiation of English in Nor-wich. Cambridge University Press. ·36·
  • [ 23 ] Milroy, Lesley. 1980. Language and social networks, Oxford: Basil Blackwell. [ 24] Xu, Darning. 1992 . A sociolingustic study of Mandarin nasal varia-tion. University of Ottawa dissertation. [25] Xu, Darning. 1993. The social differentiation of pronunciation of Mandarin nasal words. The 67th Annual Meeting of the Linguis-tic Society of America. Los Angeles. ·37·
  • 澳日语言挙刊第 28 期台清圄语的縮略语侯昌碩【摘 要】 两岸縮略语存在着差畀，台滂囯语里有些縮略语是大陡没有的。 文章対迏些縮略语的縮略方式 、結杓美系 、调性 、音节等迸行分析，指出其增加汊语调语的信息含昷，增強汊语调汜表瑰力的积极作用，同时也指出有些縮略语存在連反縮略原則的向題。【美鍵洞】 台渣；汊语；縮略语我亻［］在阅涙台灣的扳刊尕志、文挙作品时，常常佘看到一些比絞陌生的河语，如：®她的一篇小讽登上投纸，基于她要求他看时语氕里的殷盼及兴意，他挑令空梢时阅，将那篇文章耐心地从＊看到尾（棘茉《女作家的致命力》）®办公桌上堆浦了屯话留言糸，述有上令星期为了提高统效所提的签呈。 （廖辉英《两岸》）＠迏神橫跨两囯文化，創作不綴，又同荻肯从的刨作者，古今中外华竟不多。（台《中囯时扳》1990.5.21)以上的｀｀殷盼、统效、肯i,A"我亻［］在大陡的节面语言里没有看到，但我亻［］可以根据上下文的语境知道它伯分別是｀｀殷切盼望、成縯效果、肯定从可＂的意思，但如果窩玕了一定的语境，很多送祥的洞语我亻［］可能是｀｀丈二和尚摸不着失膀＂了。其实送三令河分別是短语｀｀殷切盼望、成统效果、肯定从可＂的縮略形式，在大陡迏三令短语没有縮略形式，只能看作不規范的洞语。縮略语是语言中經述圧縮和省略的河语，人亻［］交际时为了杯讠兑简洁明快，便把形式絞笈奈的名秭或短语圧縮、简化，成为縮略语，如：坏境保护一坏保，家用屯器-家屯。縮略语与原河语往往托期共存，但·38·
  • 有些縮略语已在语言中河化、固定成型了，成为新洞，原调语就很少有人使用了。通這縮略杓成新洞，已經成了現代汊语的一神重要的杓洞手段。台灣和大陡使用的共同语都是瑰代汊语，呈同厲于汊民族共同语，但由于两岸多年的隔窩，两岸的汊语已經存在比絞明晁的差昪，洞语的差昪尤其明晁，縮略语的差昇就是其中一令方面。两岸縮略语的差昪主要表珗在送祥几令方面：大陡有的，台溝没有，如：知讠只青年....,.知青，等待就此一待曲；台灣有的，大陡没有，如：研究判斷-硏判，期望愿望-期愿；两岸相同的名杯或短语其縮略形式不同，如：彩色屯视-采多屯（大陡）、彩视（台淯），清华大挙-清华（大陡）丨清大（台清）。本文就所收集的贤科討沱后两神情況，即台灣囯语的縮略语。1、台灣囯语的縮略语就其縮略方式來看，主要有以下迏几神形式：(l)提取式：即提取原型中每今河的一令语素組成縮略形式。提取原型中每一令洞的前一语素，如：勾結早通-勾串 刁雉民焱一刁民塋挺穩定－►塋稔 建汶清求－►建清排斥拒絶一排拒 刻薄弓待一刻弓坪估崟定一讠平器； 颜繁密集-頻密清楚明白-清明 阻磗障碣-阻障拖延磨蹭－►拖磨 器張狂妄-器狂迭取原型中每一令讠司的后一语素，如：鞭祭勉勛一策肋 凶悪毒辣呻－►悪辣枚衡斟酌-衡酌 拥拚阻塞-才吝塞惡体素原－►体痰 喧器熱1洞一器l洞际准依据一准据 抱歉遣憾一歉憾迭取原型中前一讠司的前一语素和后一洞的后一语素，如：程序和手维-程綏 純真洁白-純白低级庸俗－►低俗 法律根据一法据·39·
  • 培葬磨统一培统视野眼界-视界考慮衡量-考量塑造建立-塑立推劫升展-►推展 宣亻對推「-宣r硏究制讠丁一研讠丁 硏究分析一研析迭取原型中前一调的后一语素和后一调的前一语素，如 ：制讠T頒布-讠丁頒 成績效果-细效探访视察-访视 宙核各案-核各呈清綷职-►清粹 有效期限-效期拖延阻挽-延阻 引诱拉挑-诱拉(2)共戴式：即取两令或两令以上的并列緒杓中的共同语素組成的縮略形式。 本文收集到的仅有四例：投票和玕票-投玕票 造举法和器免法-迭罟法挙历和經历一挙經历 秋裝和冬裝-秋冬裝(3)才示敖式 ： 即用敖字米概括和栃明几令并列結杓中的几令性原相同或相美的事物。 本文收集到的也仅有四例：｀｀工商 、企北、金融＂三神癸型的贤本一三大贤本｀｀行政、立法、司法、考试、检察＂五介机美一五枚分立｀｀行政院下没的內政、外交、囯防、财政、教育、法各、經济、交通＂八令部一行政八部海基佘和陡委佘-海陡两佘如果把台清囯语的縮略语与大陡普通话的縮略语作一令比絞的话，我亻［］佘岌瑰台渣囯语縮略语的縮略方式有自己的特意 。 呈然两岸縮略语都有提取式、共戴式和步示數式等几秤縮略方式，但是台灣囯语的縮略方式相対要单调些，而大陡普通话則要丰富得多。台灣囯语主要是采用提取式縮略，其他方式比絞少用，；如共戴式、杯敖式我亻fJ仅仅收集到几例，而大陡迏几神方式都「泛地采用，岂然采用捉取式的最多，但用其他方式的敖量也相肖多，尤其是新严生了大量的才示敖式縮略语，如：亂收費 、亂排牌 、亂漲价-三亂陪歌、陪酒、陪舞-三陪有理想、有道德、有文化、有纪律-四有毛箔字 、铇繶字、粉箔字和普通话-三字一话· 40·
  • 另外大陡述有截取式縮略语，即截取原型中的一部分，如：中囯人民解放罕-解放罕 清华大挙-清华商夯印节舘-商夯我伯坯没有收集到台溝囯语中送奕縮略语，台灣也有一所清华大挙，但它在台灣縮略为｀｀清大＂，而不是｀｀清华＂ 。2、就結杓美系而言，迏些縮略语与其原型結枸美系基本保持一致，主要有迏几美：联合式：安定和湝一安和表珗和特征一表征温柔和藹一温藹偏正式：公民枚利－►公枚偶尓出」見升盟理參考依据-參据劫案式：捩脱困境一脱困接洽公夯-洽公安排日期一排期參考和釆納-►參釆签別从讠只一刁鉭人操级控制-操控社佘风氕－►社风制造的迥程一制程犯罪意圏-犯意賦予活力－►賦活喪失人格-失格克服困雄－►克雉。趴就縮略语的调性而言，主要是幼洞，也有名河和形容调：劫讠司：访视、清鋅、勾串、排拒、讠平晰、申約、推估、延阻名调：參据、縯效、效期、法据、公牟、世局、表征、公序形容调：塋稔、英挺、温蕩、豪岡、安和、颜密、低俗、悪辣4就音节而言，台灣囯语的縮略语大都是戏音节。由于台灣囯语主要的縮略方式是提取式，其縮略近程大都是由四令以上的音节向两令音节縮略的，甚至也有三令音节縮減为两令音节的。 例如：五音节-两音节缺意和失淚--+缺失激肋的因素-激素掌握并控制--+掌控四音节一两音节体佘从枳--+体从通貨膨服--+通膨操级主宰--+操宰古老腐朽一古朽三音节－►两音节教育界--➔教界仿制品－►仿品制空枚--+空枚承包商－►包商台灣囯语的两字縮略语，看上去更像一令洞，也就是讽縮略语调化的程度比絞高，迏就使得台灣囯语的縮略语大多數佘更稔定。 同时，除了｀｀简约性＂的特，亞外，它們述比絞节面化和典雅化。·41·
  • 从台灣囯语縮略语我亻「］可以看出，台海対非固定短语的縮略是比絞大胆的，送給汊语新调的严生玕辟了更加户岡的空 l、司。旿多縮略语由于使用颜繁，在语言中已錏固定成型，成为台灣囯语讠司¥[的一部分了。只要送秤縮略语符合汊语的結杓規律，就既能增加汊语河语的信息含量，有效地增強珗代汊语河y[的表理力，跟上珗代社佘快节奏的步伐，又不增加理解的困雉，速是值得借崟和挙刁的。呈然我亻fJ)(寸大部分迏些台滂縮咯语述是陌生的，甚至坯持一秤排斥的心态，但隨着两岸交流的日益頻繁，迏些縮略语佘逐淅为我伯所熟悉，甚至吸收，如｀｀清純、共讠几硏友、美爰、推介、造势、婉拒＂等河原本在台灣囯语里分別是｀｀清白純洁、共同的从珙、研制玕友、美心受护、推銷介紹、制造声势、委婉拒絶"的縮略语，洞化后又迸人大陡，琜已融入普通话中了，为人伯所常用；有的呈述未融入普通话中，但在新開媒体中已时有出瑰，如：＠）多位夸家和官贝不约而同提出，收容制度度除，而其后綾管理措施未跟上是促使治安案件抬失的直接主因。（《南方日扳》，2003 年9 月重 2 日）®美囯与台灣地匡罕事联系越紫密，就越容易诱畀｀｀台狐＂冒迸，将极不利于台灣局势的穏定，也不利于两岸和平対话和和平解決歧見。（《北京青年扳》，2002 年 3 月 21 日）＂主因 、歧見"分別是＂主要原因、分歧意見＂的縮略语，呈然目前在大陣述未讠司化定刮，但相伯隨着使用頻率的增加，它仞不久就佘迸人大陣瑰代汊语河庠中的。縮賂语的目的是为了简洁语言，迏到以少取繁的实用效果，但縮略成垓遵循一定的原則，否則不但迏不到简洁的效果，反而佘給语言交际帯來障磗，影咱交际的正常迸行。我們友珗有些台滂縮略语述存在着迏祥的冏題：一秤情況是没有遵循等乂性原則。等叉性就是指縮略语表示的意乂要与原短语一致。我亻［］友琜有些台灣縮略语表示的意叉与原型短语不相一致。有的在意又上尤法理解或意又不晁豁，如将｀｀賦予活力＂縮略成＂賦活＂，将｀｀肯定鈦可＂縮略成｀｀肯从＂，意又就含混不清，很雉理解。有的則是改変了原短语的意乂，如将｀｀純真洁白＂縮咯成｀｀純白＂，意乂就改変了：如将｀｀刁雉民佘＂縮略成｀｀刁民＂，由功讠司·42·
  • 性短语変成了名河性河语，意又也変了。另一秤情況是没有遵循单叉性原則。单乂性是指縮略语表示的意又必須是明确的、单一的，成垓避免混淆，避免歧解。如将＂清楚明白＂縮略成｀｀清明＂将＂激勛的因素＂縮略成＂激素＂，而｀｀清明＂和｀｀激素＂都是汊语中已有的洞，送祥就容易造成混淆。再如｀｀体屎＂既可以是｀｀惡体素原＂的縮略，也可以是｀｀身体素原＂的縮略，送就佘引起歧叉。【參考文畝】：[1] 殷志平靼造縮略语的方法令原則 (J). 语言教挙与研究， 1999,(2). [2] 朱「祁蚩代港台用语祠典(M) 。上海： J:.海碎卡出版社， 1994.[3] 袁咩、芪盅忠主編《玭代汊语縮略语祠典》(M) . 北京：语文出版社，2002.（候昌碩 湛江师范挙院中文系）·43·
  • 澳門语言挙刊第 28 期夸怖修酵瑰象讠仝析以《围城》为例孟建安【摘 要】 夸怖修鋅瑰象是指包括夸張在內的具有強烈的主颯強化意味的修鋅文本；其建杓主要釆用调语、句法、语氕、粹格等手段；其形成与表迏主体不同心理劫因的支配等因素具有密不可分的美系 。【夫鍵洞】 夸怖修綷文本；本原特征；建杓手段；心理劫因一 夸怖修薛瑰象的內涵与特東言语表迏的迥程中，尤其是口语表迏时人亻f1惡是喜炊运用含有夸怖意味的语句和口吻來強调所要表迏的某令语意，在女性语体中迏一燕表瑰得更为突出。対勰在《文心雕尤·夸怖》中讠兑：＂形器易写，牡粹可得喻其真。 " CD対勰的｀｀牡鋅＂其实就是夸怖修粹瑰象，也就是瑰在挙界所流的夸張。按照対勰的颯束，表迏主体在话语表迏的迥程中，为了更能移突出事物的本原特征，就成垓把事物描写得更加生功形象，而运用夸怖性话语是揭示事物本庾真实的重要手段。 送是刻勰夸怖诒的重要命題。迏秤视燕不仅強调了夸怖修鋅瑰象所具有的功能特征，而且也充分肯定了夸怖修辟瑰象存在的必然性。《現代汊语洞典》解秤讽，夸怖是＂夸張地修怖"。®在人亻f1 的意讠只中，＂夸怖＂和＂夸張＂是一回事，为了避免混淆，本文不杯｀｀夸怖＂而杯｀｀夸怖修辟瑰象＂或｀｀強化语"。箔者依据前人対｀｀夸怖＂的解秤和令人的感受，从为夸怖修辟珗象就是在一定的语境中，表迏者为了故意強化所要表迏的某令语意的Q) 対勰．文心雕:;le·夸怖[Ml® 中囯社佘科挙院语言研究所河典編緝室瑰代汊语河典 [Z] 北京：商夯印节綰，2002 ·44·
  • 經重程度和表意效果，主戏上有意珙地利用语氕、调语、句式、辟格等语言手段，而形成的具有強化意味的修辟文本，因此也可以叫做強化性话语。如＂你送人最坏！＂（《围城》第 53 頁，以下用例只杯注東碼）CD｀｀你老太苓家教好，你做人既矩，不佘 l洞什么自由恋爰，自由恋爰没有一令好結果的。"(27)送两例中，第一例是夸怖修綷瑰象，第二例中含有夸怖修粹理象。其中第一例用程度副洞｀｀最＂和感収语氕來強化｀｀坏＂的程度之重；第二例圃用｀｀没有一令＂送秤全稗否定性判斷來突出自由恋爰成功的數量之少。送些情況下，表迏主体美注的是洸话时令人心理的感受，有意讠只地把所讠兑的事物的情狀、性原等往程度重的一面作酣暢淋漓地描絵，而不在意与客视物理世界的真实性的吻合程度和距窩的远近。我亻［」以上所給出的夸怖修綷瑰象的送秤內涵，明确地指出夸怖修辟現象是対事情、事物或情感作主成上的渲染，以引起受话者的強烈共鳴，从而凸晁所要表迏的语意和情感。所以，可以从为通常人ff]所渭的夸張只是夸怖修粹瑰象中的一部分內容，或者洸夸張是夸怖修鋅文本的建杓方式之一，夸怖修醉瑰象包括了夸張。根据対大量交际事实和佘话语料的覬察和分析，我伯从为夸怖修辟現象主要有如下特燕：其一，夸怖修鋅瑰象只是为了故意強化所要表迏的某令语意的經重程度和表意效果，而形成的具有旅重情感意味的抒情性话语，在语意、情感、语氕、语调、情态上是故意地作出超常的夸張，対客覬的事物和人作护大的、縮小或超前性的描述。比如：CD"迏人討灰！你看他吃相多坏！全不像在外囯住這的。"(43)逗）不小心打翻墨水瓶，把行政院淹得昏天黑地，陡子蕭挽救不及，跳脾痛驾。 (193)迏两例中，第二例是用夸張和借代的形式建杓的，运用了调侃的口氕，故意言這其实米夸大打翻墨水瓶流出的少量的墨水帶米的后果，即使得｀｀行政院＂（借代）面目全非、昏天黑地。而第一例只是一般的句子，用例没有运用积极的修諦方式；內容上是対方湧漸吃饭情況的讠平价，是表迏主体令人感受的抒友，但由于程度副洞｀＇多＂、」惡括性副叩 鈛帥中；．围城[M]. 北京：人民文挙出版社，2003.·45·
  • 洞｀｀全＂和整令句子的语氕、语调的作用，垓例便具有很明晁的夸怖性色彩。其二，夸怖修鋅瑰象大多突出的是表迏主体的內心感受，要以特別的口氕和语言形式亳不掩怖地米傾滘自己的情感，具有铱重的主颯色彩。部分由純粹的夸張杓成的夸怖修鋅瑰象呈也注重表迏主体的內心感受，但一定要以客戏物理世界的真实性为基絀。其三，夸怖修鋅瑰象往往是直白的自然的，语意是清楚明确的，亳元疇性，不需要借助于心里联想的作用就可以感受到夸怖的意味。但也有些夸怖修鋅璵象則需要借助于夸張、比喻、借代、比姒等修粹手段杓成，从而使夸怖语句帶有更多的描絵性。迏秤情況下，语意呈也晁豁，但有时夸怖意味不太明晁，需要接受主体仔细揣摩才能做合理的解秤，因此要有更多的心理联想机制的參与。其四，夸怖修鋅班象呈也有多神手段杓成，但一般要借助于特定的语氕、语调才能使夸怖的意味晁瑰出米，所以夸怖修粹班象帯有更多的口语性。部分由夸張等修粹手段杓成的夸怖修鋅瑰象所表瑰出的夸怖意味主要不是靠语氕來体瑰的，而主要是通述対语言形式所負裁的语意內容和現实情況作比較米体佘的。如果有语氕、语调的參与，夸怖的意味就佘更強烈，更铱厚。二夸怖修辟瑰象的逮杓手段夸怖修鋅瑰象是在语言运用的述程中严生的。表迏主体在建杓夸怖修粹文本时可以釆用多神多祥的手段，迏些手段既有语言要素方面的，也有修綷方面的。我亻f」知道，语言有语音、河~[和语法三令要素，迏三令要素都可以拿未作为建枸夸怖修鋅瑰象的材料和手段。也忤有些语言要素本身没有什么夸怖的意味，但者把它亻fJ置于一定的语言坏境中以后，迏些要素就佘具各夸怖的色彩。修粹方面的手段，主要是把一些修鋅格式作为建杓夸怖修鋅班象的方式。由于夸怖修鋅瑰象的形成往往是綜合性地运用多神手段，为了更明晰起見本文有所側重地分述如下。（一）祠语手段理代汊语河氾中，有不少河语本身就具有相苗丰富的修鋅內涵。·46·
  • 迏修鋅內涵就包括了河语本身的色彩意又，而在迏里送秤色彩意又主要指的就是河语的夸怖性色彩。《围城》中运用的具有夸怖性色彩的洞语很多，根据统计和覬察主要有以下迏些：真、成天、白、半句、一輩子、全、死、准、最、昏天黑地、絶、极、太、反正、透、更、很、半令子丿L、那么、送么、根本、快、多、一定、千凈、只、＇隈、不得了、特、立刻、偏、常常、至少、移、又、再、多少、早、迏祥、那祥、实在、一五一十、整令、屢次、惡、老、赴早、蜜、万一、从來、简直，等等。迏些调语大多为副洞性的，也有的是形容洞性的。根据対《围城》中与方鴻漸栄系密切的赤文紈、唐晓芙、釙柔嘉、鮑小姐等四位女性用语的考察，迏些具有夸怖性色彩的河语中用于表示夸怖意叉的，＂真＂用了 37 次，＂很＂用了 33 次，＂全＂用了21 次，｀｀太＂用了 17 次，＂早＂用了 15 次，｀｀迏祥＂用了 14 次，它亻［］出理的頻率是很大的。蚩然，表迏主体运用迏些河语來表示夸怖意叉的时候，有时也要借助于其它手段。如：叩讠上他來，我最喜炊小孩。 (3)＠）麻煩死了。 (279)® 做錯了事，事后怪人，你亻fJ男人的脾氕全迏祥。 (17)例O是｀｀一向瞧不起迏位寒珍的外太太，而且最不喜吹小孩子＂的赤文紈，在外太太几句奉承的话使自己的虛茉心得到了潢足之后，因为吹喜兴畜而讽出的用米迎合釙太太的话语。句子中的夸怖性色彩靠的就是副洞｀｀最＂來体瑰的，极言自己非常喜炊小孩子，迏是表迏主体赤文紈有意讠只地突出的情感色彩，帶有派重的主戏意味。例＠用｀｀死＂迏令河作为夸怖修綷瑰象的建杓手段。按照迟永長的分析，＂死"可分为｀｀死 1"和｀｀死 2" 。｀｀死 1"表示生命結束，＂死 2"是由｀＇死 1"在使用中逐漸虛化引申出來的，表示了程度深和迏到极燕的意叉。｀｀死 2"由于与人們理念中失去生命所帶米的悲哀痛苦相去絞远，因此｀｀死 2"在交际中不仅出瑰的頻率高，而且流行也很「泛。｀｀死 2"的主要作用就是它的夸張修鋅功能。由于｀｀死 2"主要承戟程度深和迏到极燕的意又，送恰好适成了夸張修粹的需求。®所以，在本例中，｀｀死＂作为河语手段就很好地表現了表迏主体的夸怖意愿。例®"你亻［］男人的脾氕全迏祥＂送奕话语，主要反映表迏主体自身的感受或表迏主体対客戏物理O 迟永*· 淡汊语..死＂的修鋅功能 [JJ. 迂宇师范大挙挙扳（社科版），1998,(6):58一60 ·47·
  • 世界某神性原狀态的感受。鮑小姐不可能去试验世界上所有男人的脾氕，为了在主戏上強化対男人脾氕的感受程度，表迏主体逃用了副调｀｀全＂作为物原戟体，而副洞｀｀全＂又能哆充分地洸明迏神感受的极端程度。在迏里＂全"送一突洞语表示迏到极燕的意叉，含有言述其实的成分，具有一神极度夸張的作用。（二）句法手段所渭句法手段，就是运用絞为稔定的刁愤性用法或者l佃时組合而成的句法結杓未表迏和渲染主视夸怖性语意的方式。《围城》中运用到的迏奕句法手段主要有：不能不、非……不可、没有…...不、元……不、絶対不可能、不体不歇、送令田地、没涙迥半句节、半介子几没有，等等。如：叩飽小姐恨道：＇＇你述尓？你尿，你給他鈛，我半令子几也没有！＂(17) ＠）除醋以外，面包、牛奶、紅酒尤一不酸。 (16)例心中瞄时地把｀｀半令子丿L"和｀＇没有＂組合在一起杓成主渭結杓，再加上语氕的作用，夸張性地強调了自己没有鈛。从感情色彩上看，迏就和｀＇我没有鈛＂的语意有着明晁的不同。前者不光諭出了｀｀没有鈛＂迏令语意信息，而且主覬上坯突出強化了送一语意；后者則只是告泝対方自己没有贱迏令事实，没有主覬強化色彩。例＠中运用＂元……不＂格式強调了所涉及到的対象元一例外。送在句法上用的是戏重否定句式，在速緝上則是用了全都否定判晰。作为汊重否定句式，在迏里就具有加重肯定语氕的作用，极言｀｀西菜琯＂饭菜之差；作为全杯否定判斯，在外延上涵蓋了面包、牛奶、紅酒等物品，在语又上肯定了迏些物品都具有｀｀酸＂的厲性。（三）语先手段利用语氕、语调來突出主颯強化的意味是表迏主体最重要的一神手段。在皚者看來，任何其它手段建杓的夸怖修粹文本都窩不玕语氕、语调的參与，语氕、语调是夸怖修鋅班象杓成的不可或缺的要素。我亻f」知道，珗代汊语中有陈述、祈使、感収、疑同四神语氕或者讽是四神语调，按照杓成夸怖修綷文本的运用程度依次为感哎、疑冏（反向）、陈述语氕，祈使语氕一般不具有夸怖作用。渚然语氕、语调是依附于一定的话语实体之上的，而不是先空存在的。所以沆，迏里所洸的语·48·
  • 氕手段，是根据在一令具体的句子或语言片斯中強化语意的主尋地位而言的。也就是讽，如果一令句子或语言片晰中，语氕、语调最能体瑰其中的夸怖色彩，那么我亻［］就从定讠亥夸怖修綷瑰象就是由语氕手段枸成的。只不迥送神从定有更多的主覬因素，所以有时佘严生見仁見智的情況。如例：囝述是小弟弟呢! (193) ＠你送人怎么邋遏到送令地步。 (24)例CD是感哎句，其中具有絞为強烈的感収语氕，迏神感収语氕依附于整令句子具有強化非常｀｀小＂的作用，从而形成了极具夸怖意味的夸怖修鋅瑰象。例＠是语氕弱化了的疑同句，其中的｀｀怎么＂可以证明迏一意，整令句子具有強化意味，是夸怖修鋅瑰象。我亻［］从为，在送些例子中语氕是主尋，如果改为陈述语氕，呈述是夸怖性的，但远不如感哎语氕和疑同语氕表示的夸怖色彩泳厚和強烈。（四）鋅格手段多神修綷格式都可以用米作为夸怖修鋅瑰象建枸的手段，表迏主体最为常用的是夸張綷式，以此米突出強化的意味。按照成讠兑，夸張是表迏主体故意地言近其实，把客覬的人、事物作护大、縮小或超前性描述，其主要目的就是凸瑰表迏主体強烈的主覬态度，渲染事物的本殷特征，潢足接受主体的好奇心理。作为夸怖修鋅瑰象杓成手段，夸張帶有表迏主体更为強烈的主戏意愿和更为泳重的夸怖语氕，帶有更多的主劫性和积极性，其目的就是为了強化语势。如上文所举例子：大前天早晨，垓死的昕差收拾房冏，不小心打翻墨水瓶，把行政院淹得昏天黑地，陡子蕭挽救不及，跳朐痛驾。 (198)垓修鋅文本由夸張和借代修鋅手段枸成，作者有意讠只地把打翻墨水瓶，墨水洒在｀｀行政院＂几令字上送件事尽量地往大的程度重的方面讽，送就是典型的夸怖修綷瑰象。三 夸怖修鋅瑰象形成的背景因素一神修鋅瑰象的形成往往受到了女多语言內和语言外糸件的制约和限制，语言內的包括语体、上下文、前言后语等因素，语言外的包括言语交际的物理世界、文化世界和心理世界因素。張雅娟从为，窩·49·
  • 玕前者，元修綷可言；缺了后者，則元美感可淡。®根据本文第一节的陈述，夸怖修鋅珗象，其根本的特燕就是酣暢淋漓地抒友和描写表迏主体令人的主戏情感，而不是対瑰实存在的客戏事实的记呆。所以，夸怖修綷瑰象的建杓最主要的原因在于表迏主体的主覬意愿。也就是説，表迏主体的心理因素或者讽语用目的是夸怖修綷瑰象形成的最直接的背景因素。人亻［］在言语交际的近程中，都合有喜怒哀尿，都有一定的情感因素蘊含其中，所以讠兑出的话语必然佘受到心理因素的影喃。者表迏主体在喜悅、杯頌、摘怒、嘲讽、＇掠哎、沮咒等不同心理劫因的支配之下，都佘自堂不自堂地运用夸怖修鋅現象來宣泄自己的情感。 以上所举例子就讽明了迏－燕。 又如：CD那絶対不可能! (4) ＠我給你阅死了！我在仿风，鼻子里透不迥氕來一—－太便宜你了，你述没有求我受你! (18) ®我没牙齿咬送尓西！迏豬子糟透了。 (17)®挙同那么好，坯整天看节。 (3)迏些用例都是在不同的心理作用下釆用不同的手段建杓而成的。例®是音赤小姐昕讽方鴻淅也在賭博时，既感到悚讠牙，又一味地袒护方鴻淅，从而脱口而出的一句话；例＠是方鴻漸和鮑小姐接吻时，鮑小姐非常兴昚和喜悅，嗩怒撒妍时流出的话语；例®是鮑小姐在摘怒时讽出的话语；例＠則是11]\太太在恭维亦小姐时讠兑出的话语。迏些话语都具有強烈的夸怖意味，都是夸怖修鋅玭象，都是在不同的心理作用下建杓而成的。者然，表迏主体在利用夸怖修鋅班象未宣泄情感的时候，也有一定的瑰实情況作为客视基絀。尤其是由夸張手段杓成的夸怖修鋅瑰象，更窩不玕客戏物理世界的真实性。比如本节例®哭，夸怖修鋅文本給人的既有真实感，又有非常強烈的主戏色彩和強化语势，更加凸瑰了赤小姐挙l、司之大，用力之勤。迏奕不是由夸張手段杓成的夸怖修鋅瑰象，讽话者所讽的也讠午就是事实，夸怖修鋅文本所反映的也讠午就是客戒物理世界本身，迏是迏哭夸怖修鋅現象形成的客覬上的要求。® 咪雅娟．诒夸張修薛格的心理挙试煮[J]. 孝感挙院挙扳，2003, (1) :32-35 ·50·
  • 因为説的就是客戏事实，所以迏癸夸佈修綷瑰象建杓的视京主要就是讽话者的強化语氕，语氕的強化作用非常美鍵。而例＠癸由于是夸張手段枸成的夸怖修鋅瑰象，所反映的就不是客颯瑰实本身，但却是在客戏事实的基絀上形成的，其強化的语意也是非常強烈的，更为鮮明地突出了鮑小姐被吻时的心里感受。送哭夸怖修鋅珗象因为讠兑的不是事实本身，但有客戏事实的影子，所以迏哭夸怖修鋅瑰象建杓的视燕座垓是客颯事实。迏哭夸怖修鋅瑰象呈然与客覬事实出人絞大，但却遵循了＂夸而有节，夸而不速"
  • 澳日语言挙刊第 28 期诗歌的比兴寄托、语言的薔昷理孢及其他対春卉張朝富【內容提要］ 话语的潜又是｀｀言內＂的，即河语組合本身可能严生但尚未被釆用的的意乂，而诗歌的比兴寄托是＇｀言外＂的，主要受语言外因索（如物理、文化、心理等）的制约，所以不能看作是话语的潜叉。 每一令有比兴寄托的诗歌文本都相者于修鋅挙中脆喻的喻体，本体是隠藏的与之具有某秤相似性的対象。 由于相似的多神可能性，同喻体可能指向很多本体，那么，与同一令喻体相联系的送女多的本体究竟哪一令或哪几令是作者真正的刨作意囹很雉判斬，所以有争汶的或典解的诗往往不是由于喻体和本体之冏的联系迥于模糊含混，而是由于雉以在女多的本体中确定作者的写作緣起。同理，话语的意圏取決于特定的语境，诗歌的感情基调依賴于作者或主人公的身世背景，它仞都不是话语潜叉。【美鍵洞】潜晁理诒潜叉比兴寄托隠喻喻体本体杜甫一生写了很多邨物诗，其中不少诗都被从为是有所寄托的，対于寄托了什么則又各有不同看法。 如《天河》 ：常时任盅晦，秋至特分明。级被徵云掩，終能永夜清。含星劫戏阅，伴月落迏城。牛女年年渡，何曾风浪生。対迏首诗，仇兆鰲从为｀｀此直咪天河，而寓意在言外。 篇中微云掩，风浪生，似为小人逸妒而岌" 0 《蜚火》一诗，｀｀腐草喻腐刑之人，太阻乃人君之象，比叉晁然＂； 《兼葭》｀｀末二句，脆然有自伪叉＂； 《四燕》則用以表迏｀｀身呈弃官、心犹恋主的情怀。嘖）貲庭堅反対穿常附佘地把杜甫的每一首咪物诗都看作是有寓意、有寄托的。 《大雅堂记》：子美诗妙灶，乃在尤意为文，……彼喜穿苗者，弃其大旨，取其岌兴于所遇林泉、人物、草木、角虫，以为物物皆有所托，如世冏商度隠语者，則子美之诗委地矣。® 杜甫著仇兆鰲注 《杜诗洋注》 中华节局 1986 年(606一613 頁 ）·52·
  • 比兴寄托是中囯古典诗歌的一介亻思统，但啄物诗中究竟有没有比兴寄托，它的比兴寄托是什么，我亻［］后人很雉下結讠令，所以我亻［］不打算対各説加以讠平价，也不打算提出自己有美迏些同題的具体看法，而是想以此为切人燕探討一下诗歌的比兴寄托和语言挙潜晁理讠它的美系，澄清在把潜晁理讠它推「到诗歌翎域时出瑰的一些不正确从讠只，并从迏一角度分析一下诗歌解涙出瑰争汶的原因 。王希杰早在八十年代就提出了潜性语言和晁性语言的理讠它， 1996年的《修綷挙通讠令》又迸一步作了系统的惡結和推「。晁性语言指客戏存在的统验的事实；潜性语言是指某一语言系统可能生岌出米的、但暫时述没有迸人交际領域的庠存材料，只是坯没有适肖的时机或刺激物喚醒它使之晁化。 迏一理讠它提出后严生了很大影喃，先后被庶用于语言挙硏究的各令翎域，如晁洞和潜洞、晁句和潜句、晁叉和潜乂等。送一理讠它瑰在述被语音挙、文字挙和语法挙所釆用，为送些研究提供了有用的方法沱工具。 如今潜晁理讠它已經成为盧用语言挙的一令重要基本理讠仝。 语言的潜晁理讠它使语言挙硏究方法突破了亻夸统的臼納法，引人了演絳法，并提出了语言预測的可能性，使语言挙研究迸一步走向科挙化。 但在用迏一理讠令分析文挙作品或话语意又时，不少人把诗歌的比兴寄托叉看作是话语的潜又，我亻［］从为是不妥者的。按照潜晁理讠它，潜和昷的対立体瑰在语言交际各令方面，而任何潜性语言瑰象都是在特定语言規則的基絀上形成的，否則任何演絳和预測都将変得根本不可能，洞语潜叉也不例外，如 ｀ 婚齡""挙齡＂本來表示时燕，即法定的允忤結婚的年齡和适宜于丿L童人挙涙节的年齡，而我亻fJ语言中述有｀｀ － 齡＂表示时段的用法，如｀｀工齡＂｀｀教齡＂等，以后者的语又組合模式作为基絀，＂婚齡""挙齡＂也可以挖掘出｀｀結婚后的年限""人挙之后的年數＂等表示时段的潜叉；｀｀糸坡肉＂迏一具有特定含叉的洞语根据汊语偏正短语組合成叉的一般規則可能具有"尓坡身上的肉＂迏神潜在意又，那在表又上与｀｀唐僧肉＂－祥自然而然；＂小老婆＂在中國文化中早已有了特定含又，但仍可能按照汊语規則严生出它作为自由短语的一般意叉，即＂年齡小（或令＊小）的老婆＂等。 可見，语言挙上的潜晁意又是指某一话语或话语片斯根据语言挙的一般組合規則可能严生的意叉惡和，尽管人亻［］只根据需要升岌·53·
  • 出了其中的某一介或几令意叉，但其他的意又在适者的情況下也是可以很自然的友掘出米使之晁化的，有不少相声和笑话就是巧妙的利用了迏一燕來挖掘河语潜叉米迏到某神幽默效果。如：老师：＂你能用｀特卡＇造今句子嗎？＂挙生：｀＇我妣畑的＊岌和指甲都特卡！＂所以，话语的潜性意又座垓是在调汜意又和语法意叉的基咄上形成起來的，它是话语中河语組合时按照一定的语法規則能移严生的的各神可能意又美系的惡和減去已使用的晁性意又。 如｀｀射不吃了＂｀＇三介工「的顥畀""咬死了猶人的狗＂等歧又句就都存在着与表迏者实际意圏不同的潜性意叉。而比兴寄托又則不是在诗歌语言意叉的基絀上严生的，与洞语之冏的組合美系和組合扆次没有任何联系，它不是建立在文本文字組合美系的基絀之上，而是以文本的整体意叉作为喻体，通迥某釉相似性联想与対庶的本体联系起米形成隠喻。而且迏神相似性联想大多是基于语言外的物理或文化心理世界的，甚至可能具有很強的令人色彩，因为同一事物从不同的角度可能挖掘出不同的相似燕，対啄物诗而言｝寺的題目是喻体，相似燕体現在诗歌文本的语句中，所以通迥不同的语句可能玕岌出不同的甚至截然相反的相似燕。 如历米作为富貴华面象征的牡丹到了李商隠《僧院牡丹》一诗中就有了完全不同的寓意。解涙迏哭作品是由喻体出岌尋找本体，而在刨作迥程中二者順序正好相反，因为作者是先有自己的真正想法或写作緣起（即本体），然后再为它尋找可以把迏神想法亻耜迏出米的媒介（目口喻体）。而且由于某神想法不便直iJt或雉以言侍，常常促使诗人借助具有相似特征的物或事來含蓄表迏或暗示透露特定的比兴寄托叉。但诗歌两重意叉同的送秤基于相似性的美系与仅从语言本身存在的多叉性是有本厭不同的。啄物诗有比体和賦体两神，比体是｀｀比方于物＂和｀｀托事于物＂，而实厭上就是 一神比喻,-隠喻，即只出瑰喻体不出理本体的比喻。対于比喻，根据潜晁理讠令，任何一令本体都可能基于某神相似性与元數令喻体联系起來，同理，任何一令喻体也可能基于不同的相似性指向很多令本体。 因此，孤立地看作为喻体的诗歌文本，它在理讠它上就可能与多令本体联系起來。但按照知人讠它世的原則，究竟哪一·54·
  • 令更符合作者真实的刨作劫机，或者流他的写作緣起究竟是什么，迏是人亻［］苦苦探求的目栃。然而由于事物冏的相似性是非常笈奈的，可能从很多不同的側面或角度找到不同的相似燕与不同的事物联系起米，也可能在同一令相似燕上与很多事物联系起米。所以有时佘感堂到某令诗歌文本作为喻体，呈然它所迭掙的相似燕（即文本描述的內容）是确定的，但它的寄托却是非常隠蔽模糊，瓢忽不定的，或者讽有些诗歌唯以明确解竢是因为基于同一相似燕的対象（即本体）太多，唯以确定，而不是通常从为的相似美系迥于模糊含混。送在李商隠的元題诗和咪物诗中表珗得尤为突出。如他的《落花》就分別被解为｀｀悼亡""身世之感＂与｀｀寂寞之景＂，它亻［］都与落花之情态具有相似性，也正是由于相似美系的多神可能性決定了同一喻体対庶于多令主体，甚至作者也許正是利用迏多神可能米表迏他笈朵的情思，因为人的感清往往不是单一明确的，而是交錯含混唯以言侍的。所以，我亻fJiA为好的咪物诗一定有某神精神理想的感悟或期讠午，但迏神感悟或期讠午一定不是很明白的表珗在字面的表屋，不是作为诗的语言意叉直接表迏出米的，而是作为一神若有若元、若隠若瑰、可体味却不能确定、可感悟而唯以明言的｀｀本体＂甚至｀｀本体群＂暗藏在诗歌所描述的相似燕中。杜甫的很多咪物都巧妙地做到了迏一燕。我伯不能也不庶垓生硬地把某神精神作为比兴寄托又外加于迏些咪物诗，那祥只佘破坏它的和湝与完美，如果一味执著于诗歌的具体所指或确切的寄托，就一定佘出瑰焱讠兑紛紜的局面。另外，者我亻［］不把某首啄物诗看作是有所寄托的，即排除了它作为喻体具有｀｀言外之又＂（即本体）的可能性之后，它也金成为一首单純的啄物诗。相似性不只是存在于物与物之同，事与事之同或感堂与事物之冏也往往佘具有某神相似性，有不少歇后语就是基于事件之冏的相似性而刨造出米的。如｀｀貲鼠狼給坞拜年一一没安好心＂，迏一歇后语中｀｀貲鼠狼給坞拜年＂就是一令事件喻体，我亻f]可以基于"(貌似做好事，实际没安好心）＂迏一相似燕把它与很多本体联系起來，或者讽我仞可以把很多相似事件用送同一令喻体表班出米。所以，在古典诗歌中，比兴寄托不只是出理在啄物诗中，坯可以出瑰在其他美的敘事或抒情诗中，古诗把政治追求寄托于男女情事的侍统就是一令很明晁·55·
  • 的表現。如唐人張籍的《节如吟》既可以音作一令喻体米表迏各神坊合下的委婉回絶，如作者本人就是用它委婉地表明自己対朝廷的忠貞，対李师道的拒絶。我伯也可以不把它看作比喻，而直接从字面上理解为一首純粹的爰情诗。如少妞也可以用《节妞吟》的晁性意叉迏到委婉地回絶其他昇性追求的目的。朱灰余的《阅意敝張水部》与之同理。由于诗中所用的能指符另全是厲于爰情題材的调语，连一令政治洞语也設有，因此人亻［］在脱窩者时政治背景的情況下涙其诗，就只能領悟到它是一首純粹的男女情事之诗，而很雉挖掘出它的比兴寄托叉。呈然就作者原意米讠兑，它是一首不折不扣的政治诗。所以，対送些有比兴寄托的文挙作品而言，语言意又和寄托意叉之冏只是有糸件的哲时的联系，即话语的比兴寄托意又并不是由调语組合必然严生的，而是由语境賦予的。 比如男性作者也可以借助诗以女人的口吻來表迏一定的政治目的，我亻［］只有联系写作背景才能体佘到送一扆。因为单看诗歌的话语本身，《节妞吟》和《阅意軑張水部》只是写节如的忠貞守节或新妞拜見公婆前的志志不安，并没有送些比兴寄托意叉，也就是i,Jt, 比兴寄托意又是由特定语境生岌出米的。呈然我亻f]讽送些比兴寄托意叉与语言意又之冏没有必然联系，但不可否从它亻［］之同具有某神相似性，只是由于相似性有亻艮多方面，使得同一话语在不同语境下佘严生各不相同的比兴寄托意又器了。 所以，即使抛玕所有的比兴寄托意叉，晁性意叉仍是自足的，人亻［］完全可以在一定语境下仅仅利用晁性意叉很好地迏到交际目的，如少妞用《节如吟》表迏拒絶，新如用《圉意畝強水部》中的诗句表迏紫張不安的心情，而任何人都可以用《酬朱灰余》中的诗句表迏刈一位才乞戏全的女子的號美。因此，比兴寄托意又同语言意又是游窩的，它亻fJ只是有糸件的暫时的联系在一起。在送一意又上，我亻［］不同意把《阅意猷張水部》和《酬朱床余》中的政治寄托 看作是话语的潜叉，。因为迏神寄托又不是由文本中的河语組合按照汊语语法規則可能生岌出來的，而是完全基于相似性联想的。它亻［］之1司的美系完全不同于｀｀婚齡＂可以挖掘出｀｀結婚后的年限＂® 王希杰《修鋅挙通沱》南京大挙出版社 1996 年 (240 庾）·56·
  • 迏一表示时段的潜叉，因为我仞语言中有｀｀堂齡""教齡＂等语叉組合模式作为基絀；也不像｀｀糸坡肉＂与｀｀小老婆＂迏些在中囯文化中早已有了特定含叉的洞语仍可能按照汊语規則严生出它作为自由短语的一般意叉。因为语言挙上的潜又是根据语言組合規則所可能严生的意又，而诗歌的比兴寄托不是建立在文字組合的基絀之上，而是以文本的整体意叉作为喻体，通某秈相似性与対座的本体联系起米形成的隠喻。 所以已經被研究者所挖掘出的比兴寄托只是一令令晁性的本体，仍有一些同祥跟喻体具有某些相似性的可能本体尚未被挖掘出米，可以杯之为潜本体，迭些潜在的本体在适音的时机完全可以很自然而貼切地与作为喻体的文本联系起來。送神基于相似性的联想并非话语的潜叉，因为它不是厲于语言本身的可能性，而是屑于物理世界、文化世界或心理世界的。同理，基于相美性的语境又也不能看作是话语的潜又。如｀｀真冷＂在一定的糸件下可能指｀｀清美上窗户＂或｀｀清打玕空调＂等意思，送些言外之又対肖时的讽话坏境的依賴性很大，不是话语本身可以生岌出來的。所以有些挙者把迏些 I佃时意又灶理为话语潜叉是不科挙的。它亻［］是话语的语境叉，由于同一话语所出珗的语境有多神可能性，除了已經运用于其中的晁语境之外，述存在着很多可能的潜语境，那么自然也対盧地存在着很多潜在的语境又，它亻［］作为一神庠存可能隨时被某秈特定的语境激活而晁化。前面我亻［］把诗歌的比兴寄托看作是隠藏在作为喻体的文本背后的本体，它的多解性体珗的是隠喻的多指向性，因为基于相似性的比喻所连接的两令対象是有多神可能性的，在理讠它上，同一令喻体在不同的方面可能与很多事物（即本体）具有一定的相似性，那么也就可能形成元數令比喻。 如果用语言挙的潜晁理讠它米解秤迏一瑰象，那就是同一令喻体存在着元敖令潜本体，送些潜本体都通迥一定的相似性与作为文本的喻体联系起米。那么，诗歌的情感基调是否可看作话语的潜性意又呢？我亻fJiA为也是不可以的 。 因为潜、晁理讠它作为一神语言挙的方法讠它原則，它具有很強的科挙性和可操作性，是直接面対话语字面本身的意叉組合可能性的，而作品的情感基调則是首先要联系作者或主人公身世遭遇的，单从字面上是唯以准确捉摸的，吹尿背后也可能暗藏忧伪。如·57·
  • 杜甫《佽中八仙歌》的基调就曾引起迥争讠合：知章骑局似乘船，眼花落井水中眠。 汝「日三斗蛤朝天，道逢曲牟口流涎，恨不移封向酒泉。左相日兴贤万伐，＃大如卡鯨吸百川，街杯斥圣郗避贤。宗之瀟洒美少年，举鎊白眼望青天，皎如玉村幅风前。赤音卡崙綉佛前，幹中往往愛逃祥。李白－斗诗百篇，卡安市上酒家眠，天子呼未不上船，自郗臣是酒中仙 。 米旭三杯苹圣佳，脱帽露瑣王公前，捍毫落纸如云姻 。 焦遂五斗方卓然，高談阅诒悰四筵。迏历米被从为是一首帶有浪漫和吹快基调鈞诗篇，然而程干帆先生却根据成诗的年代，結合｀｀八仙＂各自的特殊身世，从诗中竢出了郁阅和元奈。 前者是脱窩时代背景就语言本身的意叉而言的；后者則是結合了时代背景以及作者和诗中人物的身世遭遇而得出的結讠合，是脱禽了诗歌字面意叉本身的，不能看作话语潜又。惡之，话语的潜又是｀｀言內＂的，即是从洞语組合本身可能严生尚未被釆用的意又，而诗歌的比兴寄托是｀｀言外＂的，不是能哆从调语意又組合的可能性推斯出來的，因此把它看作是话语的潜又是不正确的，在语言挙上庶垓把有比兴寄托的诗歌看作隠喻，每一令送祥的文本就是一令喻体，由于从不同的角度它可能同很多事物或事件具有相似性，所以同一令文本（喻体）可能指向很多本体，迏些基于诗歌惡体意叉的相似性联想所可能洵通的所有本体中，有已經被使用的晁本体，也有尚未岌珗的潜本体，与同一令喻体相联系的迏焱多的本体混在一起就常常造成解淚的困雉或争汶。 因为和喻体相联系的送永多的本体中究竟哪一令或几令符合作者真正的刨作意圏很雉判斬，所以有争汶的或費解的诗往往不是由于喻体和本体之冏的联系迥于含混，而是由于雉以在佘多的本体中明确造掙出原始本体。 而且由于相似性的造拌主要受物理世界和文化心理世界的制约，而不是受语言規則的制约，所以，话语的比兴寄托又并非话语潜叉。同理，话语行为意圏取決于特定的语境，诗歌的感情基调対作者或主人公的身世背景依賴性很大，它亻日都不是话语潜叉。因此，在把语言挙的潜晁理讠合推「到文挙領域时，一定要深人考察各神意叉之 1、司的联系机制，而不能把｀｀言外之意＂迏令很寬泛的概念一股胭推給语又，而不加具体分析，送神把语叉者作垃圾桶而逃避科挙分析的做法似乎坯挺普遍。有时语又的确是不可言亻夸或迥于微·58·
  • 妙，唯以分析，但我亻［］不能反迥米把所有精细微妙的具体意叉美系都臼于语言挙的语叉，送祥只佘使语叉挙送一语言挙中最笈奈的部n更加混亂，更雉实瑰科挙化。另外，対一神理讠合的友展來ill, 元限制地或不恰肖地推「并不能证明它的生命力或科挙性，作用甚至可能正好相反。【參考文猷】：[1] 杜甫藩仇兆螫注 《杜诗计注》 中华节局 1986 年(606—613 莢）[2] 莫琚蜂杜诗硏究讲乂 2003 年[3] 华文扞編《古典文挙硏究贤料i[編》（杜甫卷）中华卡局 1964 年[4] 《唐代文挙硏究》（第五輯）户西师范大挙出版社 1994 年[5] 《唐代文挙硏究》（第九輯）户西师范大挙出版社 2002 年[6] 倪豪士編 《美囯挙者泠唐代文挙》 上海古籍出版社 1994 年[7] 王希杰《诒潜祠和潜乂》河南大挙挙投 1990 年第二期[8] 王希杰《修鋅挙通诒》南京大挙出版社 1996 年[9] 王希杰 《汊语修絳挙》 北京出版社 1983 年[10] 《语言私言语同題讠寸泠集》上海教育出版社 1963 年[11] 于根元 《亙用语言挙的基本理诒》《语言文字亙用》 2002 年第一期（対眷卉張朝富 南京大孛中文系）·59·
  • 澳 n语言挙刊第 28 期《普通话水平測试大细》修讠T的若干IEJ題王咩新的《普通话水平測试大綑》（以下或简杯新《大綑》）已于 2003 年10 月 14 日由教育部、囯家语言文字工作委員佘頒布（教语用 [2003]2另），为了使「大美心此項工作的人士X寸《大细》修訂有更深刻的了解，我亻［］就有美同題閘述如下：一、背景介紹为了玕展普通话水平測试工作， 1994 年 10 月，囯家语言文字工作委贝佘、原囯家教育委贝佘、原「播屯影屯视部联合頒布了《美于玕展普通话水平測试工作的決定》（囯语[1994]43 另），同时完成并出版了《普通话水平測试大綑》（吉林人民出版社， 1994, 以下简杯｀｀原《大细》＂），普通话水平測试工作正式启劫。《普通话水平測试大綑》，規定普通话水平測试的范围、題型和讠平分系统，対整令測试起宏戏畀向作用，并指畀測试的具体实施，是測试的具体依据。原《大细》是普通话水平測试硏究最重要的成果之一，対保证測试工作科挙、規范、有序地玕展岌摔了积极作用。原《大细》頒布后不久，囯家语委便玕始配酷対其迸行修讠丁，昚时主要考虐到《大網》从体珗形式上座是囯家语委文件，而原《大綑》呈有百万字之巨，但挙木色彩絞重，作为囯家语委政令文件的特燕却不移鮮明，規范性和枚威性不足，対全囯測试工作的指尋意又晁得不移突出。各地一綫測试工作者、地方语委同志和不少考家也从提高測试的科挙性和完善測试的規范性出岌，陡綏対原《大细》提出一些具体的修汀建汶。为了促迸測试工作更加規范、有序、健康地岌展， 1996 年，以囯家语委原主任为首，成立｀｀修讠丁《普通话水平測试大细》令氮畀小組＂，硏究修汀原《大细》。囯家语委要求，把普通话水平測试的性原、目的、·60·
  • 要求，工作的原則和依据，測试的方式和范围，讠平分系统和方法等，硏制成題为《普通话水平測试大细》的文件，以囯家语言文字主管部門的名又作为部頒大綑岌布。 具体的測试內容，语音、河？仁语法的靚范等，从原《大網》中分窩出米，另行研制出版。苗时担任起草工作的有仲哲明、陈章太、対照雄。 之后，由固家语委普通话培訓I測试中心有美曲夯人員继綏修汀工作，中心曾于 1999 年成立"PSC 讠平分栃准対比实验课題組＂，対測试項目和讠平分杯准的调整迸行可行性研究。 1996 年6 月和 1999 年 1 月，语言文字盧用管理司曾下友迥两次征求意見稿，向地方语委和有美考家征求意見。 由于肖时測试尚未在全固范围內普遍玕展，測试实贱尚不哆丰富，同时受人員调整的影喃，此項工作没有取得突破性迸展。 但《大细》修讠T工作一直得到历届委（部）領尋的高度重视， 1996 年以來此瑣工作从未中斯，语用司和囯家语委普通话培iJII測试中心多次組鋇考家讠寸讠合佘，迸行考題调研。2001 年 1 月 1 日起玕始施行的《中华人民共和囯囯家通用语言文字法》第十九糸明确規定｀｀凡以普通话作为工作语言的尚位，其工作人員盧者具各讽普通话的能力 。 以普通话作为工作语言的播音員、节目主持人和影视话剧演贝、教师、囯家机美工作人昃的普通话水平，庶蚩分別迏到囯家規定的等级杯准；対尚未迏到囯家規定的普通话等级柝准的，分別情況迸行培讠UII 。"第二十四糸規定：｀｀囯夯院语言文字工作部汀頒布普通话水平測试等级杯准。＂迏些法律糸文既为普通话水平測试工作奠定了塋实的法律基絀，也対普通话水平潿试工作提出了新的更高要求。而且，隨着測试工作在「度和深度上迅速岌展，要求新《大细》尽快出台的呼声也日益迫切 。 统辻几年的工作积累， 《大綑》修汀已有絞好的基絀，一些基本同題也考忠得比絞成熟。 同时一紱測试贝积累了讠午多室貴經验，《大细》修汀述得到一大批寺家、挙者的积极支持。 所有迏些都为《大细》加快节奏迸行修汀提供了糸件和保证。2001 年教育部副部長、囯家语委主任袁貴仁明确指示，以成立课題組的形式，加快《大綑》修讠T工作。 2001 年底，普通话培i)il測试中心經语用所向袁部長扳送了｀｀美于修讠丁《普通话水平溯试大綑》方案的清示" 。 2002 年初，根据袁部辰批示精神，在部委翎畀和语用司 、语信司·61·
  • 顥尋的美心、推劫下，組成了指畀研制《大網》的新一届挙木委贝佘，新一届挙木委員佘在原米(1993 年）的基絀上 (11 位委贝），做了絞大的调整。垓委炅佘由 19 位挙木委員組成，以対照雄、姚喜戏为召集人，其他成員（按音序排列）为：陈章太、方明 、傅永和、侯精一、李如尤、房兵、林煮、陡儉明、毛世楨、宋欣柝、佟尿泉 、王均、邢福叉、于根元、詹伯慧、張頌 、仲哲明 。 対新珍、王咩为挙木委贝佘秘节 。同时以囯家语委普通话培圳瀏试中心並各人員为主，組成了｀｀《普通话水平測试大綑》修汀及《普通话水平瀏试实施细要》研制＂课題組，在语用所立項，后又列人囯家语委｀｀十五＂科研規划重燕項目(ZDI105—18一34),姚喜戏、対照雄任课題負賣人，姚喜戏、対照雄、王咩、対新珍为课題核心組成員。核心組重新确定了修讠丁和研制的框架和基本內容，決定整令课題研究分两大步驟，第一阶段是《大綑》文件的起草，第二阶段是《实施綑要》的研制，课題定于 2003 年全部結題。本文仅就《大綑》修讠丁的若干同題迸行讽明， 《实施细要》另文讽明 。二、《普通话水平測试大網》修讠丁的有芙祠題（一） 《大綱》修讠T的基本原則和辻程课題組从为《大细》修讠丁庶遵循以下原則：科挙性与可操作性兼顾；连綾性与前瞻性并重。科挙性是《大细》的生命，《大綑》修讠丁庶把堅持科挙性原則放在首位，使《大细》具有充足的理讠它和实跋依据。 同时，普通话水平測试操作性很強，修汀时也必旗充分考慮到迏令特意。我亻fJ庶堅持科挙性与操作的可行性的统一，努力在科挙的基絀上尽可能做到简便、易操作 。 普通话水平瀏试是政策性很強的囯家级測试，規模大，在全囯已有「泛的工作基絀，到 2001 年底，全囯各省（自治匡、直轄市）以及港澳地巨，迸行普通话水平測试的人數已近 800 万人次，普通话水平測试工作的效度和信度惡体上是好的，所以《大细》修汀必須堅持连綾性原則 。 修讠T工作是为了吸取实跋中的有益统验，使《大细》更完善、更科挙，而不成另起妒灶。《大细》修汀也庶具有前瞻性，把握測试工作未米岌展的方向，使新《大细》在絞板的一段时l、司內，适座工作不斷岌展的需要。在隨后一年左右的研制近程中，课題組夸n昕取了语用所研究人·62·
  • 員、语委部分老考家的意見，并先后于 2002 年 5 月召玕首届全囯普通话水平測试挙木研讠寸佘、8 月召玕新一届挙木委員佘佘汶、11 月召玕各省測试並各骨干硏讠寸佘，「泛征求意見。课題組在充分考虐了各令方面的意見和要求的基絀上，迸行了反夏的比絞、枚衡和深入细致的时诒，九易其稿于 2002 年年底完成《大细》送宙稿。 2003 年 1 月 21 日以規范（栃准）文本的形式上扳囯家语委規范（杯准）宙定委員佘，荻得通述；后以文件形式「振宇管並各司——－语言文字阿用管理司。 2003年 10 月 14 日，由教育部和囯家语言文字工作委員佘岌布。（二）《大綱》修讠T的主要內容原《大綑》包括：惡沱；第一部分：普通话语音分析，即対普通话语音系统的简要描述-语音杯准；第二部分：普通话常用调语（分（［表［表二］）－第一、第二两令測试項的測试范围；第三部分：普通话与方言常用调语対照表一一根据［表一］編制、規定的普—方调詎的測试范围；第四部分：普通话与方言常見的语法差昇——普—方语法差昇的瀏试范围；第五部分：朗涙作品(1-50 另）、淡话題目 50 則一朗涙、説话的瀏试范围；附呆。新《大细》是以文件的形式岌布的部頒大綑，成對简洁明了，突出綑翎性，原《大细》的以上各部分內容庶主要在《普通话水平測试实施细要》中体瑰。新《大细》的主題內容如下：(1) 測试的名杯、性原、方式；(2) 測试內容和范围；(3) 试卷枸成和讠平分；(4) 庶试人普通话水平等级的确定。美于新《大细》修讠丁的具体同題：1. 美于測试的名杯新《大细》明确規定｀｀本測试定名为｀普通话水平潿试'(PUTONG­HUA SHUIPING CESHI, 縮写为 PSC)。"対普通话水平測试目前有一些混亂的你渭，如｀｀普通话瀾试＂＇｀普通话考试＂＇｀三级六等试＂等等，迏些杯渭都不能准确反映普通话水平測试的內涵，与囯家法律也不一致，有必要在《大细》中予以重申和明确。普通话水平測试的汊语拼音·63·
  • 縮写为 PSC, 在讠寸讠缸稿中，曾有一令注秤性的括注｀｀按《汊语拼音方案》字母名杯音枸埃。"PSC 已經为大家所刁用，但你模不大统一，多敖人按英语字母杯涙，一些人按汊语拼音字母的呼懷音杯説，能按汊语拼音字母名杯音杯懐的仅为少數，加括注的目的就是想対送神混亂情況有所提示和糾正。 但在挙木委員佘迸行討讠它时，以林煮先生为代表的不少委員从为迏令規定没有必要，加括注的目的事实上也很雉迏到，戒內人氏固然可以照字母名杯音稔涙，一般人氏照英文字母杯涙也不作特殊要求为好。 新 《大綑 》 釆納了迏令建汶， "PUTONGHUASHUIPING CESHI, 縮写为 PSC"本身也暗含｀｀按汊语拼音字母名杯音杯涙＂的意思，而且呼模的同題最好在教挙中得以解決。2美于測试的性厭新《大綑》対瀏试性厭的表述是：｀｀普通话水平測试測査庶试人的普通话規范程度、熟统程度，从定其普通话水平等级，屑于栃准參照性考试。＂从普通话水平瀏试的定名米看，不言而喻它是一神所渭的水平測试(proficiency test), 我亻「］在《大细》規范（才示准）文本的木语部分，将普通话水平測试洋为 Putonghua Proficiency Test。水平測试是从瀾试用途角度対考试的一神分哭，用米測量座试者的语言能力，即測査廄试者是否迏到某一水平，从而确定其是否能移胜任某一任夯。呈然语言能力是一令十分抽象的定叉，至今述很雉対它的結杓和范围做出十分精确的界定，但測试要求我亻「］必須対所測査的普通话能力迸行操作性定叉。通常我亻［］讽普通话水平瀏试是対讽汊语方言的人挙刁和使用普通话所迏到的規范程度（或杯准程度）的检溯和讠平定，它主要側重在语言形式的規范上。新《大细》対此有所朴充，除規范程度以外，述特別提到了｀｀熟统程度＂。因为各瀏试項均有限时要求，流暢程度（熟统程度的外在表征）本身也是測试的讠平分要素之一。 而且语言測试所渭的"proficiency"一般被洋作｀｀熟巧程度＂，新《大綑》所做的朴充正好与此相吻合。从対測试分敖解秤參照体系的角度划分，潿试通常分为常模參照性測试和杯准參照性測试。普通话水平潿试厲于什么性原，人亻fJiA讠只·64·
  • 尚不一致。我亻fJiA.为考察普通话水平溯试的性厭，不能仅从定又和概念出岌，只能从測试的实际出岌，从普通话水平測试的目的人手做全面的研究。普通话水平測试的着眼燕是通迥特定的讠平分系统，參照《普通话水平測试等级际准》（囯语[1997]64 另）送令特定的统一杯准，确定盧试者的水平等级，从而确定成试者是否迏到某一工作崗位所練定的要求，其目的不在于掙优造拔排名次。 所以我伯嘧同仲哲明先生的結讠它＿，｀普通话水平測试基本上厲于目前比絞通行的所渭栃准參照性或者況迏才示性溯试的范围 。 "CD3. 美于试卷枸成和讠平分(1)试卷枸成。新《大絪》規定，普通话水平測试试卷仍由 5 令部分組成-CD涙单音节宇调 (100 令音节，不含経声、几化音节），＠淡多音节洞语 (100 令音节），＠造掙判斷，®朗涙短文 (1 篇， 400 令音节），＠命題讠兑话 。 与原《大網》相比，除第二測试項以外，其他各部分主要是文字和表述方式的修改。第二測试瑣原《大细》是｀｀涙戏音节调语 50 介＂，新《大網》将｀｀戏音节＂改为｀＇多音节＂，呈仅有一字之差，却引米絞多争讠它。反対者从为从測试目的看，此測试璜是为了｀｀測査庶试人声母、約母、声调和変调、經声、几化涙音的栃准程度＂，戏音节已足可实珗迏令測査目的，況且三令以上音节的调语，其音変远比戏音节笈朵，目前的研究述很不充分。我仞以为測试洞表首先要实瑰測试目的是完全正确的，但是作为｀｀推普＂重要措施之一的普通话水平溯试的測试洞表，其作用远不止于此，它述肩負有｀｀以測促圳＂的重要任夯。据赤新春先生的统计，《瑰代汊语河典》 (1996 年版）三音节调目共5701 令，四音节河目共 4364 令，两者共占《瑰汊》笈音洞目 的 22.07%,® 我亻［］必須尊重语言事实，将如此女多的三音节河语、四音节洞语排除在測试洞表之外是不妥音的，而列入河表又排除在測试之外則是毫元道理的。三令以上音节的河语的音変情況呈笈奈，但対其迸行(j) (普通话水平測试若干同題的討沱》 仲哲明 《语言文字成用》1997 年第 3 期@ 《美于 〈瑰代汊语坷典〉拉tl¥[计昷研究的思考》赤新春裁李如戈、赤新春編（调詎挙理沱与实跋》商夯印节倍 200 1 年·65·
  • 潿试并非不可操作，正如比它更笈奈的语调我亻［］可以讠平判一祥，美鍵是制定合理的操作性讠平分規則，況且測试述可以促迸普通话本体研究的友展。1999 年根据一些考家和地方语委的建汶，《大细》的征求意見稿和屯心所做的対比实验，曾把｀｀造掙判斯＂測试瑣去掉，增加了｀｀佘话＂的瀾试項。｀｀逃掙判斯＂呈然匡分度比其他測试瑣低，但有其没立的意叉，福建省的潿试和我中心対港澳的潿试实跋证明，此璜潿试至少対某些方言匡是很有必要的。而且《大细》規定｀｀普通话水平潿试的內容包括普通话语音、调？仁语法＂，保留此測试瑣具有尋向意叉。新《大细》也充分考慮到了各地匡和庶试者的差昇性，做出如下規定：｀｀各省、自治匡、直轄市语言文字工作部門可以根据測试対象或本地匡的实际情況，決定是否免測漫屆華判斯＇測试項。如免測此項，＇命題讠兑话＇瀾试項的分值由 30 分调整为 40 分。＂至于增加｀｀佘话＂測试項，元讠它是｀｀看囹佘话＂述是｀｀情景讽话＂，目的都在于增加測试的互劫性，提高普通话水平測试的效度。但从潿试实际考虐，普通话水平潿试受潿人群厐大，信度要求高，试卷没计的三令要素：情景、愤入和諭出在实施的可行性方面都存在不少困雉。箔者执箔的《PSC 讠平分栃准实验扳告》（上扳语用司研究扳告）表明｀｀看囹佘话＂，成试者受情景的制约非常明晁，直接影喃測试的表面效度。云南省普通话培圳潿试中心《普通话水平測试題庠系统的改迸与提高实验硏究扳告》也从为｀｀增加朗涙篇目或增加情景讽话均可有效提高測试信度，但提高不是非常明晁。"
  • 级杯准》（三级六等）是一令前提，课題組対此灶理得非常慎重，主要是根据多年測试实跋迸行微调 。 主要的调整如下：O美于限时和超时（缺时）讠平分的调整祿i 试瑣 原（大继》 新（大網》课单音节字调 限时 3 分神。 3一4 分鉀扣 0.5 分， 限时 3. 5 分件。超时 1 分紳以內，4 分钓以上扣 0.8 分． 扣 0. 5 分；超时 1 分件以上（含 1分件）扣 1 分．涙多音节调语（原（大 限时 3 分紳. 3一4 分帥扣 1 分， 4 限时 2.5 分件．超时 1 分紳以內．继））为珙戏音节调语） 分件以上扣 1. 6 分． 扣 0.5 分；超时 1 分件以上（含 1分钓）扣 1 分．造掙判新 限时 3 分帥。超时扣 0.5 分． 限时 3 分件。超时 1 分件以內，扣 0.5 分：超时 1 分件以上（含 1分紳）扣 1 分．朗涙短文 限时 4 分紳．超述 4 分 30 秒以上 限时 4 分紳．超时扣 1 分．扣 1 分．命題讽话 未規定缺时的扣分。只是在＂流協 限时 3 分紳．缺时 1 分件以內（含程度＂谢试要素中規定｀｀讽话时冏 1 分帥），扣 1 分、 2 分、 3 分：缺不足，必颎由主试人用戏向淡话加 时 1 分件以上，扣 4 分、 5 分、 6以你朴＇＇为三棓，即扣 2 分． 分；讽话不満 30 秒（含 30 秒），本測试項成績计为 0 分．新《大綑》讠平分系统対各測试項限时和超时（缺时）扣分的修讠丁，在表述上更加严密，而且賦值单位的姓理上規整划一，便于操作。限时时冏的调整，都具有科挙依据和实溯基絀。 第一項浜单音节字调，是按音节孤立岌音，音空絞多；并且有些音节本身不是洞，而是不成调的语素甚或语素都算不上（如璃、蝴、窈、窕等），対它伯迸行从讠实，不大符合人亻日心理讠司i[的提取規律，所以第一項往往用时絞多，所以我亻［］增加了 0.5 分钅中 。 第二項涙多音节调语，与此相反，往往用时絞少，我亻f]減少了 0.5 分紳 。 箔者曾対香港地匡此項的实际用时做迥统计(2002年），约为 1 分 25 秒左右，境內測试庶肖用时更少。命題讽话限时由｀｀讠兑 4 分帥（不得少于 3 分仲）＂调整为｀｀限时 3 分紳＂主要是为了給測试員和庶试人都提供更明确的考试信息，也提高了測试的公平性，方便了測试操作。＠美于朗懐短文測试項讠平分的调整·67·
  • 剝査要素 原＜大綝》 新（大網》宇音（音节）每次语音借课扣 0. 1 分，漏汝一 毎錯 1 介音节扣 0. 1 分；漏汝介字扣 0. 1 分． 或增涙 1 介音节，扣 0. 1 分．户母或鈞母 元 新增系统性语音缺陷 视程度扣 0.5 分、 1 分．不同程度地存在方言语调一次 语调偏课，视程度扣 0.5 分、 1语调 性扣分（何題突出，扣 3 分：比絞明 分、 2 分．晁，扣 2 分；略有反映，扣 I. 5 分．）停连停颜、斬句不者每次扣 1 分． 停连不肯视程度扣 0.5 分、 1分、 2 分．流暢元 朗速不流~(包括回汝），视程度扣 0.5 分、 1 分、 2 分".语速 语速辻快或近慢一次性扣 2 分． 取消超时 超述 4 分 30 秒以上扣 1 分． 超时扣 1 分．新《大綑》X寸于朗懐短文測试璜讠平分的调整主要表瑰为以下几煮：第一，明确規定增懐 1 不音节，扣 0.1 分。第二，增加声母或約母系统性语音缺陷讠平分要素。 语音缺陷是普通话水平瀏试语音讠平定中的一令重要概念，它突破了非対即錯的二元价值判斯的局限。但是在原《大綑》中，它仅在单、戏音节測试項明确运用，在朗淡測试項中不予考察。新《大细》增加送令讠平分要素，具有必要性；它采取的是定性讠平价｀｀视程度扣 0.5 分 、 1 分＂，操作上也很简便。第三，将语调讠平分由｀＇不同程度地存在方言语调一次性扣分（同題突出，扣 3 分；比絞明晁，扣 2分；略有反映，扣 1. 5 分）＂，调整为｀｀语调偏涙，视程度扣 0.5 分、 1 分、2分。＂扣分分值整体看调低了一些，迏与朗模測试璜讠平分要素有所增加是相美的。第四，将｀｀停頓、斯句不者每次扣 1 分＂，调整为｀｀停连不肖，视程度扣 0.5 分、 1 分、2 分。操作性增強。第五，增加美于流物程度的讠平分要素。流舫程度在原《大细》中没有约定，呈然在｀｀停頓、斯句不酋＂或｀｀语速迥慢＂两令溯査要素或可隠含，但｀｀停頼、斯句不者每次扣 1 分＂或｀｀语速迥慢一次性扣 2 分＂，賦值的单位近大，操作中极雉运用。流11易程度可以视为熟统程度的重要外在表征，新《大綑》把它单列出來，可与《大细》美于普通话水平測试性厭的讠它述相匹配，｀｀视程度扣0.5 分、 1 分、2 分＂的视則也易于操作。第六，取消语速讠平分要索。要原因是操作性絞差，为了增強操作性某些地方竟做出物理性视定，机械按朗涙时冏讠平判。｀｀语速迥快或述慢一次性扣 2 分＂，賦值单位不·68·
  • 移合理，而且未充分考慮対不同水平的匡分度。取消语速讠平分要素，并不表明朗模可以不重视语速，语速辻快或迥慢，可以在｀｀停连不肖＂或｀｀朗模不流暢＂讠平分要素中姓理。第七，超时讠平分要素的讠平分，由｀｀超辻 4 分 30 秒以上扣 1 分＂调整为｀｀超时扣 1 分"。 400 音节限时 4 分紳，已很寬松，没有必要延辰 30 秒再做扣分姓理。朗涙溯试項讠平分規則调整的一令突出特意是：除音节錯涙（包括漏模、增涙）和超时讠平分釆取定量方法以外，其他讠平分要素均采取定性坪价并按程度賦值的方法，系统上相肖規整，更重要的是符合瀾试实际。＠美于命題讽话測试項讠平分的调整洞査要素 原《大继》 新《大继》一梢 20 分语音杯准； 语音杯准，或极少有失淚。扣 0 分、0.5 分、 1 分．二梢 18 分语音失课在 10 次以下，有方 语音惜课在 10 次以下，有方音但不音不明晁； 明晁．扣 1. 5 分、 2 分语音 三梢 16 分语音失淚在 10 次以下，但方 语音晁措；课或在语音10惜次淚以在下10, 但方音比較音比絞明晁；或方音不明晁，但语音 明 次一15 次之杯准 失课大致在 10-15 次之冏； 陣有方音但不明晁。扣 3 分、 4 分；四梢 14 分语音失淚在 10 次一15 次之 语音絞錯明课晁在．扣105次分一、15 次之岡， 方音程度 伺，方音比絞明昷； 比 6 分．五棓 10 分语音失课超近 15 次，方音明 语音措课超辻 15 次，方音明晁．扣 7晁； 分、 8 分、 9 分．六棓 8 分语音失淚多，方音重。 语音借淚多， 10 分、 11分、 12 分．调汜 一梢 5 分调汜、语法合乎規范； 洞汜、语法規范。扣 0 分。语法 二棓 4 分 偶有调汜或语法不符合規范的 洞汜、语法偶有不規范的情況0扣 0.5規范 情況； 分、 1 分。程度 三棓 3 分 调汜、语法展有不符合規范的 洞汜、语法展有不規范的情況。扣 2情況； 分、 3 分．一梢 5 分 自然流暢 语言自然流暢。扣 0 分．自然 二棓 4 分 基本流暢，口语化牧差（有突 语言基本流~. 口语化絞差，有背稿流暢 似背稿子的表現）； 子的表現。扣 0. 5 分、 1 分。程度 三梢 3 分语速不~. 话语不连貫；悅话 语言不连貫，语洫生硬扣 2 分、 3时冏不足，必須主试人用戏向淡话加 分。以你朴。元明确規定．自然流舫程度三梢可迸 讽话不足 3 分件，酌情扣分：缺时 1行部分灶理（見上） 分紳以內（含 1 分件），扣 1 分、 2缺 时 分、 3 分：缺时 1 分紳以上，扣 4 分、5 分、 6 分；讽话不満 30 秒（含 30秒），本測试項成績计为 0 分。·69·
  • 命題讽话測试項讠平分的调整，最主要的有以下几令特意：、第一将原《大细》的得分体系，调整为扣分体系，与其他測试項扔调一致。第二、增加了缺时扣分的規定，旨在減少取巧行为。第三、明确各梢扣分分值，杜絶梢冏分值的出瑰。第四、适肖增加调詎、语法和自然流暢程度扣分梢次，增加 0.5 分和 3 分的讠平分梢，提高了匡分度。囝其他调整：明确了四項測试与五項測试的分值特換新《大细》明确規定：｀｀各省（自治匡、直轄市）语言文字工作部汀可以根据測试刈象或本地匡的实际情況，決定是否免瀏｀造掙判晰＇測试項。＂免測｀造掙判斯＇測试項，変为四項測试，是从測试玕展伊始就釆取的一神做法。但原《大细》分并未対讠平分迸行明确規定，各地釆用的栃准很不统一，也不尽合理。有的地方将其分值加人｀｀讽话＂语音面貌測试要素，有的加人调？仁语法測试要素，也有的干脆把分值直接以｀｀底分＂形式加人盧试人惡分，使瀏试信度受到一定影喃。新《大细》X寸此迸行了規范性灶理：如免測此項｀｀命題況话＂瀾试項的分值由 30 分调整为 40 分，语音杯准程度的分值，由 20 分调整为 25 分；调？仁语法規范程度的分值，由 5 分调整为 10 分；自然流栃程度，仍为 5 分，各梢分值不変。具体分值调整如下： (a)语音栃准程度的分值，由 20 分调整为 25 分。一梢：扣 0 分、 1 分、2 分；二梢：扣 3 分、4 分；三梢：扣 5分、6 分；四梢：扣 7 分、8 分；五梢：扣 9 分、 10 分、 11 分；六梢：扣 12分、13 、 14 分。 (b)调？仁语法規范程度的分值，由 5 分调整为 10 分。一梢：扣 0 分；二梢：扣 1 分、2 分；三梢：扣 3 分、4 分。 (c) 自然流物程度，仍为 5 分，各梢分值不変。新《大细》X寸讠平分系统的调整，不能孤立地看待，盧肖从整令系统綜合分析。所有调整都有实跋基絀，而且从小規模対比实验米看，等级変化者的比例在 10% 以下，且多为 1佃界分敖，讠平分系统的调整是合理可行的。4. 美于等级确定原《大綑》規定，第一項模单音节字调和第二瑣讠实戏音节调语有一項或两項分別失分在 10% 的，既判定庶试人的普通话水平不能迸人一级；庶试人有絞为明晁的语音缺陷，即使惡分迏到一级甲等也要降等，坪定为一级乙等；语音面貌确定为二梢（或二梢以下）即使惡积分在 97分以上，也不能入一级甲等；语音面貌确定为五梢的，即使惡积分在 87·70·
  • 分以上，也不能人二级甲等；有以上情況的，都座在级內降等讠平定。新《大綑》的讠平分系统是一令自足的分數解秤系统，它規定：｀｀測试机杓根据庶试人的測试成统确定其普通话水平等级＂，対原《大细》以上等级讠平定的｀｀朴充規定＂都不予保留 。5. 美于普通话水平測试的几今木语木语対一門挙科完善和成熟是不可或缺的。普通话水平測试玕展已近十年，形成了具有自身特燕的一些考汀木语。按囯家语委規范（杯准）宙定委贝佘的要求，课題組送宙的規范（栃准）文本有木语解絳的部分，后米新《大细》友布时，因部頒文件形式的要求，刪掉了迏一部分。笙者是木语部分的起草者之一，迏里朴充出米，供大家參考。(1) 普通话(Putonghua)班代汊语的栃准语，中华人民共和囯固家通用语言。以北京语音为栃准音，以北方话为基絀方言，以典范的瑰代白话文著作为语法视范。(2) 普通话水平瀏试 (Putonghua Proficiency Test) 測査座试人普通话規范程度、熟统程度的栃准參照性口语考试。(3) 语音錯涙(phonetic error) 普通话水平測试中，屑于音位的课浜。(4) 语音缺陷 (phonetic defect) 普通话水平測试中，屑于语音変体的涙讠实。(5) 语调偏涙(intonational deviance) 普通话水平測试中，语调型式不符合普通话規范。美于普通话的定又，班在尚存在分歧，一般教科节都奉著名的三句话为圭臬。我亻［］送里在三句话前面加了两句｀｀珗代汊语的杯准语，中华人民共和固囯家通用语言＂。普通话作为囯家通用语言的地位在《囯家通用语言文字法》中是明确的，不存在太大分歧，杯普通话为｀｀班代汊语的栃准语＂可能佘引起一定争讠它。普通话作为一神超越地域差昪的汊民族统一的信逸手段，它不仅用于我囯的大女亻夸播媒介和教育，更「泛庶用于日益蓬勃岌展的対外汊语教挙事血。由于政府多年的大力推「，特別是由于语言立法，普通话已經成为一神制度化甚或讠兑法制化的規范，在迏令意叉上杯它为｀｀瑰代汊语的栃准语＂不仅具各挙理依据，而且特別有利于囯民教育、大焱亻夸媒以及対外汊语教挙事. 71 .
  • 北的友展。美于普通话水平測试的解秤，前文已有所交代，不再螯述。语音借课和语音缺陷，是普通话水平測试中很重要的两介木语，影啊到潿试贝対讠平分的理解和把握。有人将语音錯淚表述为｀｀把一令音涙为另一令音＂，把语音缺陷表述为｀｀岌音不到位，例如舌面音帶有舌尖色彩＂，舌面音帶有舌尖色彩，也是｀｀把一令音浜为另一介音"'何堂不是｀｀语音錯课"呢？溯试讠平分中也常有測试員从为，普通话水平測试检验座试者从方言到普通话述渡的成就和水平，那么座试者保留的｀｀方音成分＂肯定就是语音錯课。概念的混亂，畀致讠平分操作上灶理失蚩。対语音錯课和语音缺陷，我亻fJiA..为座音从音位挙角度迸行附秤，语音錯涙和语音缺陷都是课渡，前者是厲于音位的课涙，后者是厲于语音変体的课渡。仄分语音錯课和语音缺陷的參照系只能是普通话的音位系统，出理的淚埃是否造成了普通话音位系统的混亂或不扔调，是匡分二者的根本所在。順便讽明一下，有挙者提出｀｀语言缺陷＂容易引起涙解，建汶改为｀｀语音欠缺＂，考虐到｀｀语音缺陷＂已为大家所熟知，新《大细》対此未做改劫。语调偏涙，原《大细》杯为｀｀方言语调＂。方言语调的杯渭，曾引來讲多争汶，有挙者指出它根本算不上严格的木语。新《大網》把方言语调调整为语调偏课，借用了中介语的理讠它。在普通话水平測试翎域，语调偏涙指所有不合普通话規范的语调型式，而不是仅指受方言影咆尋致的语调偏差，其內涵比方言语洞更丰富。（王咩 囯家语委菁通话培訓測试中心）【參考文猷】：[1] 《中华人民共和囯囯家通用语言文字法》 2000 年 10 月 31 日第九届全囯人民代東大合常夯委員令第十八次令讠又通辻[2] 《善通话水平測试大綑》教育部、囯家语言文字工作委員令 2003年包〕子文件[3] 《著通话水平測试大綑》~1J 照雄主編吉林人民出版社 1994[4] 《著通话水平測试員实用手冊》宋欣拚編商夯印弔悰 2000[5] 李筱菊著《语言測试科挙与乞求》湖南人民出版社 1997• 72 .
  • [6] 谢小戾魯新民主編《考试研究文集》綬济科挙出版社 2002[7] 張凱著僑准參照測验理诒硏究》北京语言文化大挙出版社2002 [8] 宋欣拚《试诒普通话水平測试(PSC)》載《首届全囯普通话水平測试挙未硏计令诒文集》语文出版社 2002[9] 《普通话水平測试題庠系统的政迸与提高实验硏究扳告》（囯家语委科研瑣目 99002 芳）云南瘠普通话培訓測试中心 2002[10] 《PSC-i,f-分柝准实验投告》囯家语委普通话培訓測试中心（王咩执范） 1999 ·73·
  • 澳門語言學刊第 28 期輕聲、兒化——一級普通話水平的重要標誌田小琳近年，在普通話教學界，常聽到希望減少普通話輕聲、兒化詞語的説法，希望在普通話水平測試範圍內明確規定必讀輕滕詞、必讀兒化詞的範圍，或者提出只教能區別詞義、詞性的輕聲、兒化詞語，其它的則可少教或省略不教。這反應了在一些方言區教學輕聲、兒化的困難，特別是在缺少陘聲、兒化的方言區，比如粤方言區、閩方言區、吳方言區、客家方言區等，這是可以理解的。其實，無論在《現在漢語詞典》的輕聲、兒化詞的標注中，還是在新制定的《普通話水平測試實施綱要》中，我們都注意到，一些北京人口中一定説輕聲、兒化的詞給取消了；有的必輕的變成可輕可不輕，有的可輕可不輕的變成不輕；必讀兒化詞也減少了數量。這些更改首先反映了在自然語言中普通話受到方言的影響，在人們互相交流中慢慢更改了一些詞語的輕聲、兒化習慣。這些變化，自然要反映到規範的詞典和國家級的測試標準中。但我們同時要注意到，不能人爲地降低輕聲、兒化的地位，機械地要把輕聲、兒化的範圍越縮越小，以爲這樣做才有利於在方言區的普通話的推廣，這是不移科學的想法。打個比方説，粤方言有九個聲調，其中包括三個入聲，對一些北方人來説，入聲是很難學的，那也不能因爲入聲難學而希望現代的粵方言減少入聲字，如果説不好粤方言中的入聲，發音當然是不準的。再如，俄語中有一個聲母 P,舌頭要打哪嚕，還要和后面的元音相拼，是很難發的音，我們也不能因爲它難發，就希望俄語少一點帶 P 的音。輕聲、兒化是北京語音音系的重要特徵，不能因爲某些方言没有這些特徵，學起來難學，就希望人爲地改變和淡化北京音系的這些特徵。關於輕聲、兒化研究的諸多理論，見於多本著作和論文，在王理嘉主編的《二十世紀現代漢語語音論着索引和指要》裏列有詳細目錄（見該書 31 頁至 39 頁）。關於輕聲的語音特徵，輕聾的調值，輕聲的盤學性質，輕聲的規律，以及兒化韻的聲學分析，兒化的性質，兒化韻的基·74·
  • 本音變規律等，學術上都討論得很詳盡。各個方面的論述，並説明輕聲、兒化在北京音系中的重要地位。涉及普通話輕聳詞和兒化詞的數量，也有不少人作了統計和研究。魯允中所著《輕膝和兒化》裏，附有《北京話輻據詞粱表》，共收輕磬詞 1713 個，其中《現代漢語詞典》裏未標輕聲的有 341 個；還附有《北京話兒化詞棠表》，共收兒化詞 2347 個，其中《現代漢語詞典》裏未標兒化的有 610 個。賈釆珠編《北京話兒化詞典》，收錄北京話中的兒化詞語近 7000 條，過於冷僻的詞語均未收在內，許多條目出自北京話作品；詞典內附有＂北京話兒化與非兒化詞語辨析＂，輯錄了北京話兒化與相對應非兒化意義上有區別的部分詞語約 260 條。爲普通話測試而用的，有王群主編的《普通話輕聲詞和兒化詞匯編》，這本匯編將劉照雄主編的《普通話水平測試大綱》（修訂本）和語言研究所詞典編輯室編寫的《現代漢語詞典》（修訂本）裏收錄的輕聲詞和兒化詞進行兩相對照，總結歸納出兩家一致確定爲必讀輕聲詞共有 495 條，必讀兒化詞 115 條；兩家確定讀作輕聲或不讀作輕聲有區別詞性、詞義等作用的輕聲詞 137 條，讀作兒化或不讀作兒化有區別詞性、詞義等作用的兒化詞有 508 條。而匯編共收輕聲詞《現代漢語詞典》1282 條，《普通話水平測試大綱》885 條；共收兒化詞《現代漢語詞典》2184 條，《普通話水平測試大綱》1087 條。可見，對於輕聲詞、兒化詞的編寫，就是具有權威性的詞典、大綱，編者看法也不盡相同。當然，對於應試者來説，有測試大綱圈定的範圍準備起來已經完全哆用了。要在輕濺、兒化詞的數量上得到進一步的共識，還要多投入資源作研究。前兩年國家語委已將｀｀普通話通用詞語讀音及輕聲兒化規範課題＂列入科研項目，這一科研成果將會對現階段語言生活的輕濺兒化起規範指導作用，有利於教學和測試，有利於方言區推廣普通話。由輕聲、兒化作爲北京音系的重要特徵看，由輕聲、兒化詞具有相當的數量看，掌握輕聳、兒化詞語是學習普通話的不可缺少的內容；從測試角度看，也是反映一級甲等、一級乙等普通話水平的重要標誌。輕聲之重要，在於它出現的頻率高。口頭上説一段話，不論是甚麼內容、甚麼語體色彩，其中都會有輕聲出現；如果不是口語色彩很猿的，不一定有兒化詞。由於輕聲這個語音現象和語法、詞粱、修辭有左鄰右舍的關係，因而，輕聲是融粱在北京話中的重要表象特徵。以標·75·
  • 準的虛詞助詞來説，除了個別的以外，都是讀輕聲的 。 比如，結構助詞"的、地、得＂，動態助詞｀｀着、了、過＂，語氣助詞｀｀了、的、嗎、呢、吧、呀、啊＂等；還有動詞后的趨向動詞，名詞的后綴｀｀子、兒、頭、們、巴＂，名詞后的方位詞｀｀裏、上、下＂，多數單音節動詞重疊的后一個音節，部分名詞重疊的后一個音節，動詞后所帶的人稱代詞賓語等等，這些都是有規律的輕聲詞（或至少是輕讀），均和語法有密切的關係，這一類的輕聲都是減少不了的。以助詞來説，顧名思義，它在詞和詞的組合中，起着相助的作用，在一些語句中是不可缺少的，以｀｀了＂爲例，它具有成句的作用，有時没有它就不成句。輕聲之重要，還在於很多輕聲詞語在語流中均有分詞的作用。比如單音節的助詞｀＇的、地、得＂，就會將前后兩個詞分開來，在｀＇我的書＂這個短語裏，＂的＂讀輕聲，將｀＇我＂和｀｀書＂兩個詞的音節分得很清楚。此外，還有很多没有規律的輕聲詞，在語流中，輕據出現在詞的后面，同樣也有分詞的作用。這使得普通話説起來有節奏感。輕聲的這一作用在普通話口語中才能顯現出來，在用一個個漢字記錄的書面語中則無法顯現。我們説普通話音系具有音樂性，輕聲是一個重要因素。由新頒布的《普通話水平測試實施綱要》中所列的｀｀普通話水平測試用必讀輕聲詞語表＂可以看出，這類輕聲詞有 545 條之多，這是測試要求所掌握的，已經盡量縮小了範圍。在《普通話水平測試實施綱要》中，論述到掌握詞語的輕重音格式時，明確提出｀｀掌握輕聲詞語是學習普通話的基本要求。所謂操｀港臺腔,'主要原因之一是没有掌握輕聲詞語的讀音。另外，我們將大多數｀重·次輕＇格式詞語，后一個音節輕讀，則語感自然，是普通話水平較高的表現之一。＂這段話表明如果要達到較高的普通話水平，不僅要掌握輕聲詞語的讀音，還要將大多數｀｀重·次輕＂格式詞語的后一個音節輕讀。可見，如果上述的有規律的輕聲詞和必讀輕聾詞没有掌握好的話，要達到一級的水平，是比較困難的。兒化詞語的難點，在於兒化是比輕聲更復雜的一種語音現象，由兒化韻的多種實際發音情況就可以看出來，在不同的音節后兒化有不同的讀法，這種在讀音上一系列的音質變化，是有規律可尋的。《普通話水平測試實施綱要》所列的｀｀普通話水平測試用兒化詞語表＂列有 23類，是應試者必須説好的。更難辦的是普通話裏可兒化可不兒化的詞·76·
  • 太多，可以説兒化詞系統是開放的，方言區的人要能辨別掌握不那么容易 。 比如，＂書本＂，也可以説｀｀書本兒＂；｀｀水杲＂，也可以説｀｀水果兒＂；｀｀飯桌"'也可以説｀｀飯桌兒＂；｀｀窗簾＂，也可以説｀｀窗簾兒＂；｀｀眼鏡＂，也可以説｀｀眼鏡兒＂，等等，不一而足。此外，有很多兒化詞根可以構成一個個兒化詞的詞族，如用｀｀味兒＂作詞根，可以楷成｀｀香味兒＂、｀｀臭味兒＂、｀｀酸味兒＂、｀｀甜味兒＂、｀｀苦味兒＂、｀｀辣味兒＂、｀｀澀味兒＂、｀｀餿味兒＂｀｀霉味兒＂、｀＇不是味兒＂、｀｀有味兒＂、｀｀没味兒＂、｀｀土味兒＂、｀｀洋味兒＂，再加上甚麼｀｀香蕉味兒＂、｀｀蘋果味兒＂、｀｀桃兒味兒＂之類，這個｀｀味兒＂的詞族起碼有幾百個。這些詞都不是生僻詞，把｀｀味兒＂這個音節發準了，發自然了，這個兒化詞族就都會説了 。 因而，普通話水平要上到較高的臺階上，要真正知道甚麼地方可以加｀｀兒＂，甚麼地方不可以加｀｀兒＂，是要在普通話語境中有一個沉浸過程的。在《普通話水平測試實施綱要》裏，列有＂普通話水平測試用兒化詞語表＂，共收 189 條，綱要説明這只是供普通話水平測試第二項——讀多音節詞語(100 個音節）測試用的。我想，在測試的朗讀和説話部分可能出現的兒化詞就不止在這 189 條裏，而在實際北京話的自然語言裏，更不止這些。由前文列舉的幾本詞典看，所收兒化詞的數量都超過輕聲詞的數量。測試用兒化詞語表自然有一個範圍較好，這也是對測試者提出要求的呼應，教學的內容就不可只框在 189 條裏。金惠淑在《普通話兒化詞規範硏究》一文談及兒化詞的功能時，特別指出，｀｀兒化具有區別｀腔＇的功能＂，因爲兒化韻母是普通話音系中不可缺少的部分，這有音節的統計數字爲根據，上文列出｀｀現有普通話兒化韻母是 26 個，由兒化韻母生成的不帶調的基本音節是 237 個，帶調的音節爲 478 個，其中輕聲兒化音節爲 11 個。＂這麼多的音節，就使得以卷舌韻母特有的卷舌發音的音色形成了普通話的一種｀｀腔＂。我十分認同金惠淑的這一説法。如果一個人在説普通話時，對於兒化詞語掌握不好，發不準，那在腔調上就有間題了。關於兒化詞的修辭功能，過去，在教學中談及兒化詞語時，常常説兒化詞有表示喜愛的意思，有表示小的意思，但這些都只是其中的一小部分，并非大部分兒化詞都有表示喜愛或小的意思，實際上，大部分兒化詞是中性的，有表示喜愛的，也有表示不喜愛的，如｀｀小偷兒＂、｀｀茅坑兒＂、｀｀厠所味兒＂等。這方面也有學者作過數據統計，我們可作·77·
  • 爲教學的重要參考。在教學和應試輔導中，要讓學習者、應試者明白的是，兒化詞的特點是帶有明顯的口語色彩。我常説輕聲和兒化是兩碼事，就指的是這點。比如，在隆重的場合，講話或作報告，很少會有兒化詞出現，可能通篇都没有一個兒化詞；而輕聲詞則是少不了的，前文説到的那些有規律的輕聲詞，特別是那三類助詞，説甚麼話是不可或缺的。當然，在無規律的輕聾詞裏，有些也有明顯的口語色彩，如｀｀拾掇＂、｀｀歸置＂、｀｀絮煩＂、｀｀叨嘮＂ 、｀｀點補＂等，但畢竟不能作爲輕聲詞整體的修辭色彩來歸納。在測試的説話部分，如應試者根據話題的需要，適當釆用一些兒化詞語，就加添了説話的口語色彩，使得表達活潑生動；也顯示了自己在語音面貌上的北京｀｀腔＂，及在這方面脱離了方言腔。那就會在説話部分少失分。我們再從普通話水平測試試卷的構成來看，如果輕聲、兒化不靈，於測試的五個項目中，均會失分。在讀多音節詞語(100 個音節）部分，規定輕聲詞語不少於 3 個，兒化詞語不少於 4 個（應爲不同的兒化韻毋），如果没有掌握輕聲、兒化詞語，每個音節要扣 0.2 分，共扣 l. 4 分。在選擇判斷部分，試題中也有一些詞語是輕濺的，如果有語音錯誤，每個音節扣 0.1 分。朗讀作品包括 400 個音節，任何一篇都有輕聲詞語，只是多少不同而已，每錯一個音節也扣 0.1 分。在命題説話部分，在評分的語音標準程度的文件次上。一文件的描述是＂語音標準，或極少有失誤。扣 0 分、0.5 分、 1 分＂；二文件的描述是＂語音錯誤在 10 次以下，有方音但不明顯。扣 l. 5 分、2 分＂ 。 如果缺少輕聲兒化，在語感上就會讓人覺得方音比較明顯，便不能進入一檔和二檔。扣分至少會在 3 分、4 分以上。這樣計算起來，在每個部分都因爲輕聲、兒化的原因要扣掉一些分數，總體達到 92 分以上，就比較困難了。不僅是國家級的測試，在香港考評局推出的各種普通話水平測試，也都包含輕聲、兒化的內容。 以普通話科教師語文評核來説，在卷四課堂語言運用的語音評核部分，如果教師在課堂語言裏不理會輕聲， er、e、兒化發不好，要算兩類錯誤；成類型的錯誤在三類以上，語音評核部分就不及格了，也會拖累整卷不及格。從《普通話水平測試實施綱要》所列的 60 篇朗讀作品來看，很多篇裏輕聲、兒化詞語是不少的，例如作品 4 號《達瑞的故事》，作品 5 號《第一場雪》，作品 7 號《二十美金的價值》，作品 9 號《風箏暢想曲》 ，作·78·
  • 品 14 號《和時間賽跑》，作品 17 號《濟南的冬天》，作品 20 號《金子》，作品 22 號《可愛的小鳥》，作品 26 號《落花生》，作品 33 號《散步》，作品 48 號《小鳥的天堂》，作品 58 號《住的夢》等等，每篇輕盤、兒化詞語都在十幾個以上，有的還特別多，比如《落花生》。（原大綱中的朗讀作品《鬚和老鼠》一篇，幾乎涵蓋了各類有規律的輕聲現象，雖然在新大綱中取消了，仍可作爲訓練輕聾的好教材。）如果在朗讀這些作品時，輕濺、兒化詞語讀得不準或不哆流利自然，就要扣分了。趙元任先生曾經説過一段很精辟的話：｀｀卷舌韻的用法，不但是爲説漂亮北平話用它，在文法上，連詞上，都是很重要的。常聽見説｀國語不必像北平土話用那些｀｀兒＂的話''這是不明白中國語言實情的人所説的話。＂（〈新國語留聲片課本〉，轉引自 賈采珠編《北京話兒化詞典》第 644 頁）我想，輕聲亦同此理。要想説漂亮的普通話，非得把輕聲、兒化説好不可；漂亮的普通話，就是一級水平的普通話；輕聲、兒化就是一級水平的普通話的重要特徵。（田小琳 香港嶺南大學中國語文教學與測試中心）【參考書目】：[1] 國家語言文字工作委員會普通語培訓測試中心編制、中華人民共和國教育語言文字應用帝理司紐織審定 〈普通語水平測試實施綱要） ，北京，商務印書館，2004 年 。[2] 王理嘉主編 《二十世紀現代漢語語音論着索引和指要） ，北京，商務印書館，2003 年。[3] 魯允中着 〈輕聲和兒化） ，北京，商務印書館，2001 年 。[4] 全惠淑： 《苦通語兒化詞規範硏究） ，發表淤 2003 年 4 月澳門理工大學舉辨的｀｀普通語水平測試研討會＂上的論文。[5] 王群主編： 〈奇通語輒諂詞兒化詞匯編） （ 〈現代漢語詞典）與《普通語水平測試大綱）對照），上海教育出版社， 1999 年 。[6] 賈采珠編（北京語兒化詞典） ，語文出版社， 1990 年 。·79·
  • 澳日语言挙刊第 28 期文言文诵涙教挙今琰董月凱［提 要】 诵懐是我囯亻翳统的涙节方法，也是蚩今文言文教挙的重要方法之一，在实跋中被公从为一糸挙刁文言文行之有效的途往。近年米，隨着対文言文诵涙教挙硏究的深人，越米越迫切需要対诵涙法中所包含的原理迸行更科挙的閘秤。本文結合瑰代教挙信息诒、系统讠合、控制诒的某些原理，就貫穿于诵涙活劫中的挙刁的自組組近程与人胭的反思机制迸行讠合述，望求突出在文言文诵涙近程中＂反思＂迏一特殊心理活劫的美鍵性作用，从而迏到対侍统的文言文诵懐法的原理迸行重新从沢的目的，以便対者前的文言文教育教挙工作有所帯助。【栄鍵洞】 文言文诵懐反思Abstract Chanting is not only a traditional teaching method in our country, but also is an important method of teaching classical Chinese. At present, chanting is considered as a more efficient way of learning classi-cal Chinese. With the development of studying in teaching classical Chi-nese, it is more and more neces頜ry to explain the theories behind chant-ing from the scientific part. In this article , through introducing some theories about information,systems and controls, the author give it an in-terpretation that both the procees orgnized by brain itself and deep pon-dering in the course of chanting, want to emphasize the key function of the deep pondering as a special psychological action. As a consequent, we can renew the cognition about the axiom of chanting and improve the teaching in classical Chinese. Key words classical Chinese chanting deep pondering 文言文教挙是语文教挙的重要內容之一。 那么挙刁文言文究竟有什么作用？多敖寺家挙者已經就此有了比絞一致的看法，主要体現在以下四令方面：·80·
  • 1 、为挙文科和中匡夸曲的挙生圳絲査阅古籍贤料的初步能力。2、从语言的继承性看，有助于提高挙生瑰代文的阅挨能力，促迸挙生界成准确、精陈地使用汊语言文字的能力和刁愤。3、一般造作教材的文言文，大多是古代的名家名作，文原兼美，迏対油麻挙生写作，提高写作水平有借签作用。4、了解和继承中囯古代的优秀文化伶统，护大知讠只面，提高挙生的文化素葬。基于以上从讠只CD'具体到文言文课堂教挙活功中，教师亻［］均能做到重视挙生対文言实调、虛调和句式的掌握，紫扣文章內容，米全面地提高挙生的阅涙分析能力。然而，单就文言文教挙方法而言，我亻［］的文言文教挙依然沿刁着几千年米亻夸统的串讲、讠平燕、诵讠实的方法。近二十年的文言文教育教挙的探索，人仞岌瑰亻夸统的文言文教挙方法有着不可替代的地位，而其中文言文诵淚的教挙方法更是具有极其狸特的作用。又各教育教材的特约編者張必緄先生曾大声疾呼｀｀挙文言文非诵讠实不可"。®什么是诵淚呢？一般从为诵涙作为我囯亻夸统的讠实节方法，是目视其文，耳聞其声，心感其情，意佘其理的綜合阅模活劫；是从字、讠酞旬到段、篇，从文字到语音、语叉，从洩扆意又到深扆含叉，直到潜在情味的全面感知。而在反笈诵涙中，更能使涙者潜心涵泳，从知文字，感受声律，疏通文詠，捕荻作品的乞木形象，明悟作品语言乞木，通迏作品的奧妙之灶，化古人的神氕为自己的神氕。从历史米看，我囯古代的文言跟口语基本上是脱节的，但我囯古代的文言教挙硬是在不太長的几年时冏之內，基本上能讠上大部分挙生得心庶手地运用文言表情迏意，迏简直可以杯之为奇迹。翻升《唐才子亻約》，在《王勃》伶里讽：｀｀六步托鋅章。＂可見王勃六步时已佘写诗文，写得相音好了。肖时的诗文就是古诗、律诗、絶诗、古文、駢文。再如《貉実王》侍杯｀｀七步能賦诗＂，《李伯葯》伶：｀｀七步能文＂，《対慎虛》伶：｀｀八步屑文上节。＂美似的记裁述有不少。換句话讽，在唐朝七八步的孩子不仅佘淚懂古文、駢文、 l日体诗，述佘写古文、肼文和汨体诗。是不是者时的人特別聰明呢？不是的。再看近代的人，如康有为，｀｀七步® 巽肇竺：《高中文言文教挙漫淡》，《北京师蒞大挙挙扳：社科版》， 1987 年第 4 期。@ 張必緄：《挙文言文非诵涙不可》，《中挙语文教挙》， 1997 年第 6 期。·81·
  • 能厲文＂。梁启超｀｀六步华亜《五统》，八步挙为文，九步能日綴千言"。可見古今人的聰明是相似的，而他亻［］在很小的时候就挙佘古文，主要是由于那时的教挙依靠熟讠实背诵，重视诵淚的原因。于是乎古代的语文教师一般从为熟模背诵了若千篇古诗文之后，便佘提高阅涙古诗文的能力，清看清代尤启瑞姒的一張《课程表》：｀｀早起……理昨日生弔，帯温弔一卷。背。上生弔，师卡先依経讲解逐字实乂，半，再讲实字虛用、虛字实用、本乂诱因深、并乂有通假之法，……然后析其章段，窩其句禛，佘其意指。讲半，命挙生夏述一遍（看其有見解否），乃就位棲一百遍：初緩禛，后稍急琰，字句要有押扮颜挫之节奏，四声要有高下低昂之准的（不熟再加一百遍）。午饭……写字一二張……温弔一本。背。仍禛主弔……対下念唐贤五律诗（取于试貼租近）或《古诗源》……＂从送張《课程表》的內容我亻［］不唯看出，从早到晚強调的只是一介｀｀讠奕＂字，可見｀｀讠奕＂于古人是多么重要。从古至今，历史告泝我亻f]诵涙是一神行而有效的文言文的挙刁方法，并且代代沿刁，而我亻f]常讽的｀｀诵涙＂华竟只是一神言语实贱的行为，那么为什么又佘有｀｀涙节破万卷，下箔如有神"'"熟涙唐诗三百首，不佘吟诗也佘吟＂送祥的一些美于诵模的从讠只？那么在从诵涙文言文到能驾馭文言文的近程中，诵涙迏神亻夸统的文言教挙法対文言文的挙刁究竟起到了怎祥的推劫作用，即诵涙的科挙原理何在？我堂得迏是一令值得探讠寸的阿題。垓同題的提出与探讠寸于文言文的教与挙，于语文挙刁本身将有着积极的意叉。下面讠上我亻［］先从《文心》淡起。《文心》一节，是夏丐尊、吐圣陶两位老先生根据自身多年教授囯文的經验，用故事体裁写美于囯文的全体知讠只，｀｀通体都把囯文的抽象知讠只和青年日常可以遇到的具体的事情溶成了一片，写得又生功，又周到，又都深人洩出。鳴）在《文心·节声》一节中王先生就诵涙同題有迏祥的讠兑法＂讠妻，原是很重要的，从前的人涙节，大都不刁文法，不重解秤，只知在涙上用死功夫。他亻f]朝夕诵涙，涙到后米，文字也自然通順了，文又也自然了解了。一令人的通与不通，往往不必去看他所作的文字，只須昕他讠实文字的腔调，就可知道。近米挙生亻［］呈讽在挙校里® 陈望道：《文心·序》，第 107 贝，三联节店， 1999 年 11 月北京第 1 版。·82·
  • 淯鉭~·或｀念节''其实涙和念的时候很少，一般挙生只做到一令｀看'字而已。我以为別的功课且不管，如囯文、英文等科是语言挙科，不垓只用眼与心，須于眼与心以外，加用口及耳才好。碳就是心、眼、口、耳并用的一神挙刁方法。噴）迏里着重指出诵棲是一神心、眼、口、耳并用的一神挙刁方法。辨证唯物主叉从为，任何知讠只的米源，在于人的感堂器官対客视物殷世界的感堂，因此感棠功能在人亻fJiA枳世界和改造世界中具有重要意又。而感竟作为胭対直接作用于感棠器官的客视事物的令別厲性的反映，按其承受的角度不同可分为外部感堂和內部感堂。诵讠妻迏一挙刁行为近程几乎涉及到眼、耳、鼻、舌、身所有的外感受器，充分调劫了外部感堂的作用，強化了主体在言语实跋迥程中的指向性与集中性，即为在诵涙活劫中形成高度的注意奠定了良好的外部基絀。然而＂任何心理的升端惡是表瑰为我亻n的注意指向于送一心理近程所反映的事物，所以注意并不反映送令事物，它只是伴隨着心理這程，起着保证心理近程能順利迸行的作用。"® 此诵涙中的眼看、口诵、耳昕，旨为考注地挙刁文言文刨立一令就令体而言的外坏境，是自我有效挙刁文言文的重要因素，而不是主尋因素。®那么在挙刁文言文的迥程中，在高度注意的指向下，诵樸行而有效的主畀因素是什么呢？有人从为送神主尋因素是通迥诵涙逐淅培葬起米的文言文语感，即｀｀语感讠合＂。语感讠它从为语感培葬的近程是挙生作为言语主体自棠、积极地參与言语实贱的迥程，在语感外化（讽写活劫）和言语作品內化（昕懐活劫）的实贱中不斯提高自身的品位，且迏神言语实贱是以挙生參与的兴趣和意向为先尋的。而＂语感圏式是语感所由生成的基咄，是一令厐大、精细、严密的阿絡系统，包括讠午讠午多多相互美联相互作用的＇知讠只＇单元，且迏些＇知讠只＇不是需要理解、追钇的外在的昇己知沢，如教师在课堂上教的或节本上写命題知讠只，而是得自生活实跋已钅至成为元意讠只的組成部分的成念、經验、体验，往往只知道其然而不知其所以然，甚至唯以运用言调自棠表述出米，即® 夏丐尊、卟圣陶著： 《文心·节声》 ，第 107 頁，三联节店，1999 年 11 月北京第 1 版。® 牢文博主編： C挙刁心理挙》 ，第 121 萸，吉林教育出版社， 1990 年 5 月第 1 版。® 參見阻囯恩等編著 ： 《普通心理挙》 ，第 262 頁，南升大挙出版社， 1998 年 1 月第 l版。·83·
  • 所渭內在的知竟知讠只，是人的精神生活的一令令看不見摸不着的＇细胞'。団以｀｀语感中心沱＂的X見意米看，语感是言语实跋近程中主体意讠只的棠醒，语感圏式在语感形成的近程中起基絀性作用，而语感圏式則是儲藏于尤意讠只中，其內部具有一定抽象結枸的架枸系统。美于送是一令怎祥的系统，语感讠合者只是描述，并没有給出明确的概念或范畸，签于语感生成基絀的不确指性，送里哲不対诵模迥程中的语感培葬加以吋讠它。但值得注意的是，在描摹语感圏式的近程中语感讠合者，为了説明圏式活功是一令自岌的主劫迥程，从班代从知挙刁心理挙的角度介紹了如下两令实验：®-令实验是以完全隨机的方式向被试出示可以分为劫物、人名等四美的 60 令名调，結果表明被试回钇璜目的順序不再是隨机的，而傾向于按奕別來回钇。另一令实验是向被试出示含有 16令调的调表，惡共出示 16 次，每次出示的順序各不相同，并要求写下自由记钇的結果。結果岌瑰被试 16 次回钇順序之冏都表瑰出一定的結枸。送两項研究都证实人胭在諭人和諭出之同｀｀迸行了一些笈奈的組鋇活劫"'而且送是一令｀｀主劾的近程＂，它是自岌严生、形成和岌展的，不是人为支配或干预的，因此也叫作｀｀自組組＂近程。我亻fJiA为｀｀自組鋇＂迥程的友瑰和提出与诵讠实法的功能和原理密切相美。｀｀自組鋇活司是由系统讠包控制讠乞信息讠合以及另一神系统理讠它仂同挙和耗散結杓理讠合等共同揭示出米的包括了人奕社金在內的整令自然界中普遍存在的一神客覬瑰象。"® 大量瑰象证明：凡是一令非綫性的玕放系统，都可以严生稔定有序的自組鋇結杓。｀｀自組鋇活劫就是一令系统在没有外部指令的糸件下，其內部各令子系统（要素）之同能自行按照某神規則形成一定的結枸与功能，并以其特定方式仂同地朝某一方向岌展的客覬近程。有机系统息是灶在一令永不停息的自組鋇运劫之中的。仂同挙的刨始人哈肯対自組鋇曾通俗地解絳讽：＇例如考慮一令工人集体……如果不存在給出的外部指令，而工人亻［］按照互相默契的某神規則，各尽其責而仂同地工作,'那么送神® 王尚文著：《语感沱》，第 132 原，上海教育出版社，2000 年 7 月第 1 版。® 特引自王尚文著：《语感沱》，第 131 原，上海教育出版社，2000 年 7 月第 1 版。® 張佚明著：《教挙信息沱》，第 167-171 瓦江赤教育出版社， 1990 年 12 月第 1 版。·84·
  • 迥程就杯为自組組。噴）瑰代教挙信息讠合从为，｀｀挙生的挙刁迥程在教师、教材、和教挙坏境，以及令体前一阶段的身心狀況等各方面糸件下，同祥是以自身的活劫米引起、调整和控制自己与社佘之冏的交換近程，而具有自組鋇性厭的升放系统"R"iA. 为，主客体的相互作用主要体瑰于"S(A)R"的"A"-主体的活劫中，而主体的活劫，简单地讽就是主体积极地逃掙、改変、消化、吸收米自客体的刺激，从而刨造客体；与此同时又不新地调整自身、改変自身，从而刨造自身的近程。® 反思能力的加強与提高，能有效地提高主体的活劫的能力。就教挙活劫而言，隨着挙生自身反思能力的緞陈与提高，挙生在挙刁的实贱中便可不斯深人从讠只并努力改造自己的主戏世界，遵循自身友展規律，主劫刨造并优化組合各神有利糸件有效地提高挙刁效率，从而充分升岌自身潜能取得良好的挙刁效果。O 張佚明著： 《教挙信息沱》 ，第 167-171 頁，江赤教育出版社， 1990 年 12 月第 1 版。@ 張帙明著： 《教挙信息诒》，第 167-171 頁，江赤教育出版社， 1990 年 12 月第 1 版。® 張佚明著： （教挙信息诒），第 167-171 頁，江赤教育出版社， 1990 年 12 月第 1 版。® 榜玉英、朱法良著： ("3·3·3"索原教育概沱》，第 4 頁，教育科挙出版社，2000 年 1 月第 1 版。® 皮亜杰著： （友生从沢沱原理》，第 21 頁，商夯印节棺， 1981 年 9 月版。·85·
  • 正是｀｀反思"送一特殊的心理活劫在挙生文言文诵涙近程中，自｀｀諭人一輸出＂近程中起到了美鍵性作用。诵懐作为一神言语行为包含两令心理近程，｀｀一是內化近程，即由外人內的近程，在送令迥程中言语対象通這人的视堂系统作用于大胭，完成人的內部言语囹式与言语対象意叉結杓的心理联結（同化或順座）；一是外化近程，即由內而外的這程，在迏令這程中，言语主体将經述內化严生的言语理解通迥声音表迏出來，实珗庶证內化近程的結果"。"在瞬冏完成的內化与外化的两令心理迥程中，不斯友生着循坏的心理建杓，在迏祥－令建杓性心理近程中，人的心理能量被充分地调劫起米，从而严生了更強的心理效果。"CD在诵涙活劫中，迏神挙刁的自組鋇迥程貫穿于目视其文，耳開其，心感其情，意令其理的綜合阅埃活劫中，其｀｀交換和湝-非平衡－►自主完善-漲落多変-変換和湝＂的反思机制充分调劫了挙生的心理能量，实現了在诵涙近程中対自我身心理象和精神狀況的从讠只、调节和監控，增強了渡者対诵懐文本的心理效果，从而在反夏诵涙中，強化了懐者潜心涵泳，从知文字，感受声律，疏通文詠，捕荻作品乞木形象，明悟作品语言芝禾，通迏作品奧妙，化古人神氕为自己神氕的心理近程，继而迸一步提高了挙生的挙刁效率。迏神｀｀反思＂式的文言文诵模教挙法与音前中央教科所所提倡的素原教育理念不课而合。中央教科所対｀｀素痰＂的界定是：｀｀素原是指以大胭为核心的人的身心全面、和湝和主劫岌展的綜合水平。＂其素原教育理沱框架为：＇淳:)]-反思一一全面友展＂；方法体系为：｀｀整体一一迥：程一反思";"反思＂的模式为：｀｀行前思一一行中思－~行后思"。® 尤其強调的＂反思＂模式，深人洩出地揭示出｀｀知＂与｀｀行＂的辨证美系。在音前的文言文教挙中，如果教师不辻挙生记住某些理成的結沱，而是因势利畀，給挙生刨造佘意的糸件，使挙生的思维活劫在不新咀嚼反思中有序迸行，培葬了挙生自堂自挙的能力，則正是在教挙活劫中自堂貫徇了中央教科所素原教育的教挙理念。历史上，战囯时期的荀子在他的《功挙》中亦有｀｀诵敖以貫之，思索® 李海林著：（言语教挙沱》 ，第 434 頁，上海教育出版社，2000 年 7 月第 1 版。® 栃玉英、朱法良著： ("3·3·3"索原教育概沱》 ，第 16-17 頁，教育科挙出版社， 2000年 1 月第 1 版。·86·
  • 以通之＂的説法，即荀子強调挙刁不仅要反夏吟诵，而且要从真思索，迏到融佘貫通。南宋儒挙思想之集大成者朱熹特別強调涙节須心定夸一，熟懷精思。他讽：｀｀余堂渭涙节有三到：渭心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔细；心眼不考一，却只漫浪诵涙，決不能记，记亦不能久也。三到之法，心到最急；心即到矣，眼口岂不到乎？＂送里的｀｀心到＂者，即思考，实际上是強调岌摔思维活劫在诵涙迥程中的作用。朱熹迸而指示：｀＇不抵视节，先須熟涙，使其言皆若出于吾之口，继而精思，使其皆出于吾之心，然后可以得尓。然熟涙精思，既晓得后，又須疑不止如此，庶几有迸，若以为止如此矣，則惡不笈迸也。＂（見《朱子语呆》）朱熹为我亻f]勾勒的熟涙精思迥程，就是如今挙生挙刁文言文的自組鋇迥程与反思狀态的雒形。即使在＂太极＂、｀｀尤极＂同題和治挙方法上，与朱熹長期辨讠合的南宋哲挙家、教育家陡九測在讠奕节上也曾告戒弟子嘖启3切戒在慌忙，涵泳工夫兴味板。未晓莫妨且放迥，切身須要急思量。＂从以上讠合述可以看出，古人在讠奕节时讲求诵涙与思考的結合，从息結挙刁统验的角度附明诵讠实文章的好灶，而我亻［］今天站在 21 世纪的科挙角度，以心理挙为基絀，从系统讠合、控制讠令和信息讠令的角度解模古人以诵涙为主挙刁文言文的方式方法，就不雉得出我囯古代语文教挙刨造出短时冏內能讠上大部分挙生得心成手掌握文言文迏一奇迹的原因及近几年米人亻f]隨着实贱越來越重视文言文诵淚的道理了。同时我亻［］盧注意到古人简单的挙刁统验中，蘊藏着极其深奧的科挙道理，古人的經验值得我亻f]今天好好借签与研究。基于以上道理，我亻［］盧者从讠只到诵模是挙生重要的阅涙实跋，教师的任何讲解、分析、都不能代替挙生自己対课文的体验、感受与思考。我亻f]堅信有科挙理讠它做指尋，有前人丰富的实跋统验，诵棲教挙一定佘在语文教挙中尤其是文言文教挙中做出更大貢敝。但仍需要指出的是挙生的挙刁华竟是主体活劫，主体活劫具有讠午多不确定因素，述需要教师充分岌摔主尋作用，究其原因有如下几燕：1、大量信息諭人后，必須统迥注意才能特換成一神持久的形式而得到保持，否則就佘很快消失，所以教师依据庶垓教挙要求合理地调节挙生的注意緊張度，以收到事半功倍的效果。2、在挙生已經初步具有挙刁劫机以后，要使它真正変成挙刁中·87·
  • 經常起作用的、有效力的功力，坯必須釆取相盧的措施，如竟争和竟寨，表拐和批讠乎，及时了解挙刁結果，給予恰蚩的讠平语等激助措施。3、挙刁活劫的自組組性是挙刁主体刨造性能力形成的初始阶段和基絀。所以教师不仅要十分美注挙生自挙刁愤的培葬，述要在迏一能力或刁愤的基絀上，使之向更高水平目栃友展，即有计划有目的地去促成其狓立自主組組活劫能力的形成，使受教育者能自堂地展玕自我教育，主劫迸取，以不新提高自己的挙同 、胆讠只和有效地刨造生活的能力。昚然迏几燕是远远不移的，需要教师根据实际情況炅活灶理。惡之，通述以上対诵涙挙刁中｀｀自組組近程＂和｀｀反思＂及其相美理沱的附述，我亻［］知道在文言文诵棲教挙近程中主体思维內部的高级活劫的机制対挙刁效果的优劣起了決定性作用。 诵懷是心、眼、口、耳并用的一神挙刁方法，挙生在诵埃文言文时，目视其文，口诵其音，耳 l珝其声，表面上看是対脱窩瑰代口语、节面语的文言文迸行辨音讠只字，疏通文詠的言语行为，实际上是挙生在注意的帶助下于大胭的內部自岌地展升了対语言符另迸行編碼与排列組合，対教师提示的重燕迸行強化，対文言文唯燕迸行鈷研的自組組近程和不新反思迥程，继而挙生針対文言文的孝刁迸人了一令高度自棠阶段。【參考节目】：[1]牟文博主編 1990《挙刁心理挙》，吉林教育出版社。[2]李海林 2000 《言语教挙诒》，上海教育出版社。[3]王尚文 2000 《语感泠》，上海教育出版社。[4] 朋囯恩等編著 1998 《普通心理挙》，南升大挙出版社。[5]粉玉英、朱法良 2000 年 《"3·3·3"素原教育概诒》，教育科挙出版社。[6] 張钅失明 1990 《教挙信息泠》，江赤教育出版社。（董月凱 天津师范大挙囯际教育交流挙院）·88·
  • 澳門语言挙刊第 28 期賴紹祥调序程祥徽賴紹祥，－脫的稚氕和单純，見了女同挙肯定泛出羞溜的脫紅。厚嘴唇説明他憨厚，熱情的目光快要焼起火米。 他是我五十年前的同窗、困支部的委員。我亻fJ那令班是解放后全囯第一令语言挙系，囯家対我亻fJ怀抱极大希望，语言挙泰斗王力先生、著名语言挙家岑麒祥、商承祚、呂叔湘、陡志市、袁家弊、朱德熙、栃伯峻、魏建功等教授奈自給我亻［］授课，老师亻fJ赴上了语言挙繁茉的新时代，极其兴昚地为我亻fJ玕没讠午多从未玕近的课程。例如因为王先生給我亻fJ班玕了汊语史，此次其他高等挙校才有汊语史迏門课；岑先生給我亻fJ班讲普通语言挙史，此后別的大挙也升起语言挙史米；袁先生首次在我亻fJ班玕方言挙，此后方言挙成了语言挙考此的熱門课。……同挙亻［］深受者时整令囯家欣欣向茉的氕象和老师亻fJ 的考北精神的鼓舞，抓紫雉得的挙刁机佘，准各华曲后以新中囯培葬出來的第一代语言挙工作者的身份參加祖囯的社佘主又建没。 剛剛踏迸校門的时候，全班困結得像一令大家庭，同挙亻fJ都曾到迥王先生家做客。王先生、王师母就像是我亻fJ 的板棐，班主任唐作藩先生則是最年板的兄板。然而踏迸校园一年之后，元夯元尽的政治运劫撞亂师生亻fJ 的心緒，老师成了瓷严阶级挙冏，王先生因为提出少搞一燕阶级斗争，维持挙校的安靜氕氛險些丿L被打成右派；挙生中升展的拔白旗村紅旗的斗争更加如火如荼， 一直斗到1957 华亜那年，終于以抓出了几令挙生右派而宣告大挙生活的結束。我亻fJ迏令班的同挙亻日本盧者分配到囯家急需的机杓（例如社科院、文改佘、各著名大挙）去友摔作用，却絶大多數限于政治糸件而走上挙非所用的地方，只有挙刁成统不怎么祥而在斗争中立了功的同挙或杯打手留在大挙里，最具讽刺意味的是挙刁成统最差的那位竟然留在母校的语言挙寺血蚩助教。（迏令位置向來是由成统最好的华北生占領，它是迏令班级挙刁水平的象征）迏令期 l、司的賴紹祥收鈫了羞湿的笑·89·
  • 脫，讽了讠午多不中昕的犯忌的话，因此他被视为同情同挙中的故対势力，成了所渭革命运劫即极左运劫的絆朐石。組組上没有明确地給他一令以后可以申辯、平反的姓分，却是人人心中明白的內定的｀｀右傾＂或｀｀中右＂。但是他的良知在，人格在，同挙亻［］心里佩服他，敬佩他，也更加奈近他。他没有留校，也没有被分配到家多「糸的高等挙校，而是帶着不愉快的心情去到元人迷掙的去灶四川。在四川，想米他的心情不佘愉快，先是下多，后是与夫人分居两地一一一対年経夫如都不在自己的故多，一令在大西南四川，一令却在大西北新疆，而且低期分窩，不知何时才能困聚！（今天的年青人合讽：有没搞錯！）我和紹祥－起年經，一起人大挙，一起去西部，后來他比我去得更远一—为了夫如団聚去到新疆石河子。 1978 年，知讠只分子所受的禁铜玕始松劫，紹祥从石河子給述在青海服各的我寄去一封信，述寄了一首滾烫的七律，迏可是分別二十一年后的弋鴻啊！看着米信，尤其是涙着他的诗歌，我仿佛又看到他那快要噴出火米的熱情的眼睛，证明迏么多年以米谁也没忘记谁，我迫不及待地給他写去回信，也寄去一首七律诗。理在我把迏两首放在一起，回味一下我亻fJ在那令劫菩年代結束后如何菰結迥往以及如何憧憬未米，也讠午迏佘給今天的年青人增加一燕感性的历史常讠只：贈程祥徽 答賴紹祥述眼畑云二十年 劫地悰厄年夏年故人风貌一如前 良师撈我勇争前华章捧涙心潮涌 拐帆粤海春潮碧青史波瀾血詠丹 举步燕山秋吐丹岂畏流言酬牡志 赤子多情伶大漠更攀峰预綾淫篇 男丿L有志著鴻篇人生幸福为何事 遙昕疆外石河子挽海翻波卷巨潿 泱浪推舟述万山我诗中的｀｀良师＂既指教课的老师伯，也指紹祥，因为他是我的益友，故也是我的良师。第三句写我亻fJ一起人「州中大，第四句則是一起迸北京大挙。大漠者，紹祥者时所在地也。紹祥到了大漠，徇底放弃了语言挙考並，但我猜他的心情佘比在四川好，因为他在《石河子星匡》中經快地唱道：＂油菜花玕粉蝶旋，糸·90·
  • 田金色望元辺。 溜溜渠水來天上，突突机牛震地顫。一派田园风景秀，干行林帶鮋云端。 狼嚎戈壁今何在？靚面江南理眼前。＂他在石河子写的《奈味》更是精彩，那神豪氕令人想起唐朝辺塞诗大家的氕概，例如｀｀狂风怒吼卷弋沙，蔽日貲云噪晚鴉"'"凜咧北风徇骨寒，弋沙走石栩枝穹＂ 。 者收到內地奈人的來信时，他吟诵道：｀｀今朝家信航郎至，怒放心花两手顫＂ 。 淡到迏些地方直教人想起岑參的｀｀北风卷地白草折，胡天八月即弋雪"'"与上相逢元纸笙，免君亻夸语扳平安＂等千古名句 。根据我的生活經验，年経人如果有机佘最好能到大西北去接受肖地人情和大自然的熏染。 那里的山川打玕人亻［］的胸怀，你佘把天山苗作你的脊梁，把河水者作你的血詠，那里給人以純真、熱情与豪放，那里可以把小家子氕的人改変为胸怀大度、氕量非凡的人。 紹祥《旅途诗抄》中的｀｀极目荒凉元草木，貉駝大步往前跨＂就充潢了迏祥的奇氕。迏貉駝不是別的什么，端指紹祥他自己 。 我喜炊迏祥的诗句，它意境迂岡，打玕人亻f]的眼界，震撼涙者的心炅，起着其他方式元法起到的美挙效庶。紹祥終于回到自己的故多了 。 他一方面依依不舍地窩別戈壁，留下迏祥多情的句子：｀｀戈壁新城景色妍，也曾摔汗建家园＂，他是把戈壁肖作故多的；但他同时又兴昚地唱道：＂合家困聚喜沮流，重九登高每－秋＂ 。 迏是多么笈奈、丰富而又多么純真、高尚的情感啊！就像王维重九登高想起｀｀山末兄弟＂－祥。 从戈壁回到南方，紹祥如角回」3大海，有机佘全方位地岌摔他的才能了，其中包括他的文才、诗才、考北才能和顥尋才能。 此后他的诗歌刨作迏到高峰，从他的诗作我亻［］可以看到他的行綜，可以看到他的情怀，述可以透述他的作品蝕摸到时代詠搏的跳劫。 例如他旅美一趟，得诗 12 首，其中有令人的感受，有昇囯风情的写真；囯內囯际的新事、大事和趣事（新事如《炊呼北京申奧成功》，大事如《灰祝中囯共严堂十六大胜利困幕》，趣事如《中囯女足大胜挪威后，夜婪中囯女足寺冠》），他几乎都有诗记栽在案 。 令人深受感劫的是追钇与歌頌先烈亻f]的那些篇什，其中特別包括対他奈人的怀念，通迥迏些作品，我才知道紹祥出身于一令真正的革命家庭，他的父衆｀投身革命正华年，衣运方兴烈火燃。 驟変风云唯覓堂，从玆摔汗在多冏＂。（《父奈賴坤宏九十三冥夸追钇》四首之一）母奈｀｀持家检朴·91·
  • 咽糟糠，治臥精明稻米香。两袖清风徒破壁，一腔熱血荐家多＂。（《祝母奈米夸》）叔父｀｀慷慨悲歌上战汤，严惡倭寇逞凶狂＂（《啄賴坤连烈士》）。……送我才明白，紹祥的人品、文品、诗品都是由米有自，家庭的教育与熏染在他的人格成長中起到看不見却至美重要的作用；同时也讠上我明白到，何以他用那么完整的篇幅歌頤、追钇革命翎袖，一令不少的描写十大元yr加十名大将以及其他人物。他以历史唯物主叉的覬燕仍杯林彪为元师，功罪分明地加以咪唱。紹祥的诗対箔下的人物和事件小乏正直、公平的描写，比如熱情歌頌母校老校辰与寅初在他的｀｀人口讠合＂受到不公正的批讠平时的氕节：｀｀泰山圧预驱犹直，鉄骨铜筋硬骨梁＂（《緬怀与寅初老校長》）；杯頤夢茉桓元师敢于公玕反対接班人的人造而｀｀举荐賀尤遭否決，原疑林賊斥梟雄＂（《敢傲冰凌緑吐沭》）。他対対少奇的死表瑰了极大的叉愤：｀｀忠良摧折遭経侮，奸佞升官握重枚。元首悲哉誣害死，共和囯里最沉冤＂。（《共和囯里最沉冤》）紹祥在《诗自序》中讽：｀｀自古诗言志，困时写几篇。元心追李杜，有意唬英贤。先烈失颜挪，神州碧血斑。放声歌正氕，光焰遍人寰。＂一部《賴紹祥诗河》全面地、不折不扣地实瑰了自序中提出的细領。他确实是在困时才写诗的，他完全是令並余诗人，不求名，不求利，甚至不求岌表。他用诗的乞木形式｀｀晓英贤"'"歌正氕＂。文人的高雅不在远窩圃市、出世隠居或自命不凡，而在兴之所至，意到箔髄，以之为文，以之为诗，高唱低吟，甚至可以举杯扮盞，放浪形骸，像王羲之写亭序那祥。王字写得最好的一幅正是不經意而成的竺亭序。紹祥讽的｀｀诗言志＂，迏｀｀志＂字谁都没解秤透，我亻［］音然更是讽不清，所以古人又加了一句｀｀诗緣情＂。此后文挙史上有人从为｀｀诗言志＂与｀｀诗緣情＂是戏峰并峙、两水分流。其实诗言志是X寸的，诗緣情也是X寸的，戏峰并不并峙、两水也不分流。世上没有不緣情的诗，那些分行押約甚至平仄対仗都工整唯狼没有诗人情感的糸西不是诗，而是三字經、百家姓、汤失歌決之美的糸西。紹祥的诗调很注重情的抒岌。在茫茫戈壁濰上，就连写景他也是帯着情感的：｀｀一堂醒米天大亮，迷蒙细雨柳銘長"（《旅途诗抄》），送祥的句子辻人联想到｀｀渭城曲＂的｀｀客舍青青柳色新＂的意境和陡游｀｀细雨骑护人釗 fl" 的浪漫。紹祥曾經官至嘉庶大挙校板，対家多的高等教育多有貢畝；2001 年夏，紹祥已經退休多年，此时·92·
  • 嘉盧大挙改制为本科大挙，迏已經与他迏令前任校辰元美了，然而他依然兴奇地｀｀喜賦＂二首：｀｀欣看桃李千屋緑＂，可鷓粵天涯一代耕＂。紹祥対事充淌感情，対人更是一往情深。《紅室石婚追思》写他与夫人四十年米的相讠只、相知、相恋以及婚后的相別、相思，情感真切。像｀＇相思若阿为何物，一寸柔肪一寸愁＂，｀｀柴米油盐元浪漫，琴棋节扳有因緣"迏祥的句子是可以音作唐宋诗板久地亻夸唱下去的。紹祥写給同窗的诗洞常常勾起我亻［］対挙生时代的美好回钇，例如写給張助今的｀｀情深潭水钇同窗，系恋者年仲铇堂。助志攻节圏扳囯，今朝华夏百花香。＂潭水晁然是李白的｀｀桃花潭水深干尺＂的巧妙借用，讠上我亻［］想起中山大挙求挙时同挙之冏情深千尺的情景，尤其精妙的是诗人运用鶴预格栃出｀｀情系厭今＂四字。紹祥写給彭宏柏的步飽诗更是感人肺腑。诗曰：｀｀万花寥落朔风狂，噩婪十年悟一粧：自古忠良多苦雉，岳救祭典龔如霜。＂宏柏也是我的同班同挙，并且曾在一冏宿舍住迥， 1998 年宏柏因病逝世，我仞班因此又少了一位｀｀疾风効草真君子＂，走了一位｀｀正直忠減鉄骨錚＂的挙板。我和紹祥一起统历年經，一起走向年辺。所幸他享有十分美潢的晚年生活。历史給他的任各成者是：休困、漫步、太极、旅游、弄刊丶为尿、糊涂滴洒、益夸延年。紹祥有一首退休诗，举出退休生活中的迏些內容：｀｀岌摔余熱半休困，傍晚晨曦太极拳。月下花前戏漫步，扳章朵志宙涙严。 flj\JL统膝天佺示，老伴索怀晚棐贤。潢洒糊涂多愜意，欣逢盛世益延年。＂希望紹祥严格按诗中所讽去做，并且減去其中｀｀扳章奈志宙涙严＂那一糸，活出一令快示的老人、幸福的老人！收到紹祥寄米的诗集植字稿，一口氕棲完了全篇，迫不及待地、没有迥夜地想到哪讠兑到哪，竟然写了不少字數。佘不佘占用太多篇幅呢？就此打住吧。因为是在聊天，没有章法，没有修怖（否則不叫聊天）若从为迏也能算是序文，那就向紹祥交功课了。程祥徽 2003 年 8 月 8 日于澳門·93·
  • 澳門語言學刊本期主編邵朝陽封面題字 朱乃正封面設計廖文暢出 版 澳門語言學會第 28 期 2004.11通訊處：澳門郵政信箱 510 號 電語： 832069 傳真： 838799 電子信箱： zys@yp.com. mo 贊 助澳門文化局植 字廣源紙業文具公司印 刷文竇印務有限公司定價 30 元Revista da Qencia Ll璵uistica de M血u N~28 Novembro de 2004 Editor Executivo: Sio Chio leong Caligrafia da Capa: Chu Nai Cheng Coordenacao grafica: Liu Man Cheong Publicacao:Associacao da Ciencia Linguistica de Macau P.O.Box 510 MACAU Tel:832069 Fax:838799 E-m叫： zys@yp.com.mo Patrocinio: lnstituto Cultural de Macau Composicao: Kuong Un Paper & Stationery Co. hnpressao: Wen Po Printing Company Ltd. Preco: 30 Patacas 刊號： ISSN 087 4 - 629X
  • 刊號： ISSN 087 4-629X

      • 進階搜尋|全站搜尋