雙相孟京 她肚裡的孩子已經九個多月了,家人朋友的關心與日俱增,校長還親自打電話給她說,代課老師已經聘到了,學校的事她不用操心。她覺得很幸福,好像全世界都在照顧她似的,同時也越來越緊張,越來越憂鬱,有時候捧着肚子說,寶寶啊,你會長得像我還是爸爸呢,像爸爸好了,你爸爸個性好,又愛我。有時候挺着肚子說,寶寶,你出來的時候我會不會痛死啊,別讓媽媽痛太久喔。有時撫摸着肚子說,聽說秋天出生的寶寶特別聰明。她小心翼翼地走每一步,好不容易等到預產期,終於要入院了,老公老爺奶奶每天都買一大堆東西,大包(墊被、衣物、拖鞋、尿片、外套、衛生巾、大毛巾、即棄內衣褲)、小包(牙膏、牙刷、紙巾、面巾、小毛巾、嬰兒沐浴露、爽身粉、寶寶衣物)的帶去醫院,彷彿那裡是個沒水沒糧寸草不生的荒漠。老公一直在產房外等待,寶寶讓她痛了兩天才出生,順產,是個健康可愛的男孩子,大家都歡天喜地,眼泛淚光,爭着又親又抱。她是個孤兒,從沒被人這麼重視過,她覺得,是他讓她如此被愛,於是她懷着感激的心,為他改了個名字,叫溢恩。蒙溢恩。 一年後,溢恩的父親晉升經理,她正式辭去幼稚園教師一職,以照顧溢恩為生活重心。溢恩會叫爸爸媽媽了,聽到自己的名字會回頭,會揮手,還會自己站起來…… (或許他是個神童,或許她這輩子培育好他就夠了。) 兩年後,溢恩戒奶了,也已經會跑會跳了會踢球了,雖然個性有點急躁,活蹦亂跳還不時跌倒,托兒所的老師說他還不夠乖,但明顯地比其他同齡孩子聰明一點…… (蒙特梭利那麼崇高的教育理念真難實踐啊。) 三年後,溢恩上幼稚園了!每天回家她都問他今天學了甚麼,他說得頭頭是道,把老師教他的都重複一遍。到了晚上,她教他唱英文歌,講故事哄他睡……過些日子,A for apple B for boy……再過些日子,三二如六三三如九…… (原來,他已是她生命的全部。) 六年後,溢恩在原校讀一年級,老師覺得他的字寫得特別有風格,就選了他入書法班,不久又覺得他的運動細胞特別好,便推薦他入校隊訓練跑步和跳高。她也回到學校教書,教的是小學五年級…… (除了做好一個母親,她沒有其他目的。)