摘要
速遞機器人電尾提着三個沒有寄件人名字的包裹，前往「智能機械學校四年一班，卻意外發現收件人：孔雀同學、黃鼬同學、棕熊同學皆不存在。在疑惑之際，電尾注意到壁報板上一張被劃花的照片，照片中的主人公閃閃已一星期沒回校，電尾的直覺告訴它，閃閃的消失與它的派送任務相關，並一步步探清事情的真相。
《神秘的包裹》透過展現閃閃、金星、柴柴等一眾機器人學生的校園生活，帶出校園欺凌這個議題，圍繞三個最常見的欺凌現象：言語欺凌、排擠性欺凌、身體欺凌而逐步展開，從而引起社會關注並知曉預防及應對的方針。
