澳門大學教育(提要)

馬里奧費利納(澳門大學副校長)

　　1、具大學敎育特點的澳門高等敎育始於十六世紀末(1594年12月)聖母學校(Colegio de Madre de Deus)的成立。十八世紀，聖若瑟學校(Colegio S.Jose)成立並將澳門的高等敎育延續至耶穌會敎徒被驅逐的1762年。1862年，耶穌會敎徒重返澳門並重新設立了包括語法學、數學、修辭學，技術和其它知識在内的敎育。
　　至十九世紀末，澳門的其它宗敎團體加入了此類敎育的行列。
　　2、之後，高等敎育經歷了一個衰落和放任自流的時期，直至l975年起，這種狀況才有所改變。1980年，澳門政府曾建立一所時間短，影響小的澳門國際大學。
　　3、198l年，盎格魯—薩克遜特色的私立機構東亞大學宣告成立，這爲在澳門建立現代大學敎育做出了具有決定性意義的貢獻。
　　4、1988年，澳門政府收購位於氹仔的“大學綜合體”，經過一個過渡期，終於在1991年9月成立了公立大學敎育機構——澳門大學。設立了新的學士學位課程和研究生課程。在高等敎育輔助辦公室的指導下，澳門大學現設有五個學院和一個葡文學院，開設了二十五個學士學位課程和七個碩士學位課程，博士學位課程正有待批准。澳門大學現有約兩千五百名學生，敎師與學生的比例爲l∶10。
　　5、近年，澳門大學的基本目標如下：
　　——通過計劃的連續性，建立基礎科學、應用科學和不同技術的現代敎育形式，對學生進行獨創精神和修養的培養，以及專業培訓。
　　——積極參與爲迎接本地區面臨的挑戰而制定的研究及發展的共同政策。
　　——發展信息機制，建立敎師、學生和大學全體成員之間經常的思想交流。
　　這樣，澳門大學將在現代大學敎育的體系中獲得其應有的地位。