圖象詩
——林亨泰《風景（其二）》

　　防風林　的
　　外邊　還有
　　防風林　的
　　外邊　還有
　　防風林　的
　　外邊　還有
　　然而海　　以及波的羅列
　　然而海　　以及波的羅列
　　林亨泰（1924－）臺灣彰化人，臺灣師範大學畢業，曾任職彰化高等工業學校，是現代派的詩人之一，精通日文，著有漢文和日文詩集。
　　林亨泰的《風景》一題兩首，第二首較第一首精彩，爲多本詩集選錄，並曾有詩評家爲這首詩寫長文評論，引起海內外詩人和詩評家的注意，大家都一致認爲這首詩形式特别和內容含有豐富的哲理。
　　現代詩沒有裸露的激情，而是作者比較冷靜地把自己的睿智和理念融入自己所描寫的事物，通過事物的面貌體現詩人的內心世界。《風景（其二）》就是這樣的一首詩。
　　圖象詩是現代詩派生出來的。它以詩句堆砌成詩人描寫的東西的形象，或堆砌成詩人要表達的意念。《風景》的詩句排列有圖象詩形式，但又不是純粹的圖象詩，它是把物象與意象糅合爲詩句的形式排列出來的，所以語法結構是正常的，第一節的讀法應是：“防風林的外邊還有防風林，防風林的外邊還有防風林，防風林的外邊還有……”它的巧妙之處是第三行和第五行的“防風林”，它既是前一句的賓語，又是後一句的主語，作者把兩者壓縮疊加在一起，也是運用修辭學上的連珠句（頂眞句）的異化而使讀者在視覺上或感覺上產生一種印象，就是海濱的防風林有空間，卻又重重疊疊，一排又一排，綿延不絕，以至無窮無盡，是完全屬于靜態的描寫。
　　第二節，基本上還是屬于圖象詩的排列，只有兩句，句式劃一，同時只寫“海”和“波”的“羅列”。使讀者在視覺上和感覺上體會到大海的波濤一排一排地，像千軍萬馬，浩浩蕩蕩的奔騰過來。風起浪湧，聲勢浩大，靜靜的防風林不但防不了風，反而被風吹得喧騰搖撼。靜態與動態的交替出現，把詩的張力和震撼力帶到了高峰，但詩人沒有在詩中用過一個形容詞。可以說，詩人把靜態和動態兩種對立的現象並列在一起觀察，發現前者（防風林）的存在是人爲的，被動的；但後者（海和波）是自然的、主動的，“羅列”一詞可以說明一切。作者不作任何說明，卻使我們領悟到人的智慧和自然力量在不斷抗爭之中。